Марьинских Н.В. Гиперактивный ребёнок - что делать, как быть?

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Психологические дисциплины
  4. Психология развития и возрастная психология
  5. Раннее детство (2-6 лет)
Психология развития и возрастная психология
Презентация
  • формат ppt
  • размер 1.9 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Марьинских Н.В. Гиперактивный ребёнок - что делать, как быть?
Презентация-лекция "Гиперактивный ребёнок - что делать, как быть?", которая может проводиться, как для студентов, так и во время родительского собрания, так как она заканчивается представлением правил для родителей и интересных посланий от самого ребёнка. В презентации 63 основных слайда и несколько дополнительных.

Презентация создана по книге Мурашовой E.В. "Дети-тюфяки и дети-катастрофы: Гиподинамический и гипердинамический синдром"
Смотрите также

Беседы психолога о возрастных особенностях (книга состоит из памяток)

  • формат jpg
  • размер 66.07 МБ
  • добавлен 10 декабря 2010 г.
Памятки для родителей и воспитателей, можно использовать как шпоры для экзамена: (возрастные периоды ребенка, кризисы детства, кризис 3 лет, психика 2-3- летних детей, если ребенок медлительный, гиперактивный, агрессивный, замкнутый, с повышенной возбудимостью, как сделать капризного ребенка покладистым, если ребенок говорит неправду, детские конфликты, готов ли ребенок к школе, как программировать ребенка на удачу, дети индиго. и т. д.rn

Битянова М. Диагностика дошкольной зрелости

  • формат docx
  • размер 364 КБ
  • добавлен 11 декабря 2010 г.
Оригинальный диагностический комплекс со всеми пиложениями и инструкциями. В основе предлагаемого методического приема лежит идея диагностики дошкольной зрелости. Последняя является основным условием успешного обучения ребенка в начальной школе. Это утверждение уже звучало на страницах «Школьного психолога». Так, в тематическом номере «Подготовка к школе» была опубликована статья М. Битяновой «Куда уходит детство? » (см. «Школьный психолог», № 12...

Глушакова О.А., Дубовец Ж.В., Медведская С.Ф. Информация для родителей. О психологии воспитания детей

  • формат pdf
  • размер 3.27 МБ
  • добавлен 06 июня 2011 г.
Информация для родителей. Мозырь "Содействие". - 2009. Аннотация. Сохранить и укрепить психическое и психологическое здоровье детей, эмоциональное благополучие и душевный комфорт, содействовать эмоционально-личностному развитию дошкольников можно только совместными усилиями специалистов дошкольных учреждений и семьи. С целью повышения психолого-педагогической культуры родителей в вопросах воспитания и психического развития детей авторами издания...

Дробинская А.О. Правильно ли развивается ваш ребенок и надо ли обращаться за помощью: Книга для тех, кому это интересно

  • формат doc
  • размер 49.63 КБ
  • добавлен 18 февраля 2010 г.
Изд-во «Айрис-пресс» - 2005 г. Это пособие призвано сыграть роль путеводителя для родителей, врачей, воспитателей, логопедов, психологов и всех тех, кого интересует, как развивается ребёнок от рождения до семи лет. В книге представлены возрастные нормы развития ребенка и приведены возможные нарушения в его развитии. Советы и рекомендации автора книги, кандидата психологических наук А. О. Дробинской, психоневролога консультативно-диагностического...

Изабель Фийоза. 20 шагов к тому, чтобы дети вас слушали

  • формат djvu
  • размер 5.68 МБ
  • добавлен 27 июня 2010 г.
2008, 27 страниц. В своих советах Изабель Фийоза опирается на опыт всех тех, для кого ребёнок и желание слышать его личность- самое главное в отношениях родителей и детей. Основная забота описать новый способ воспитания, благодаря которому наши дети стали бы самостоятельными личностями, уверенными в себе и уважительными к другим.

Луньков А.И. Как помочь ребенку в учебе и дома

  • формат pdf
  • размер 1.88 МБ
  • добавлен 01 марта 2011 г.
М.: Профессиональное образование, 1995. - 35 с. Почему мы боимся школы? Родители-педагогов, педагоги-руководство, дети-всех сразу. Как преодолеть эти страхи? Как сделать радостными те часы, которые ребёнок и взрослый проводят вместе за уроками-об этом вы узнаете в четвёртом выпуске серии "Психологическая помощь и консультирование"

Марьинских Н.В. Памятки для родителей и учителей Гиперактивный ребёнок

  • формат docx, doc
  • размер 530.86 КБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Памятки созданы по книге Мурашовой E.В. Дети-тюфяки и дети-катастрофы: Гиподинамический и гипердинамический синдром. 10 документов, которые красиво оформлены для того, чтобы их можно было распечатать (раздать родителям или повесить на стенд по одноимённой тематике). Пригодятся: родителям, учителям, заместителям директоров по воспитательной работе, работникам центров, занимающихся подготовкой детй к школе.

Паркер Дж, Стимпсон Дж. Чтобы ребёнок рос счастливый

  • формат pdf
  • размер 3.25 МБ
  • добавлен 15 февраля 2010 г.
Паркер Дж, Стимпсон Дж., Чтобы ребёнок рос счастливый Издательство: Книжный клуб, 2008 г. Первые семь лет жизни ребенка являются фундаментом его будущего. В этот период формируются его отношение к жизни, к самому себе и окружающим, стиль общения и поведения, умение и способность к обучению и стойкость в различных жизненных ситуациях. В книге рассмотрены современные методы воспитания и ухода за ребенком. Наряду с мнениями специалистов вы найдете...

Уильям Серз и Марта Серз. Ваш ребенок: Все, что вам нужно знать о вашем ребенке с рождения до двух лет

  • формат doc
  • размер 3.85 МБ
  • добавлен 26 июля 2010 г.
Москва, Крон-Пресс коронА, 1994 Нет и не может быть одного-единственного рецепта, как растить ребенка, точно так же как нет идеальных детей, и, поверьте мне, нет идеальных родителей - есть только люди, которые хорошо изучили особенности поведения детей и стали более опытными, чем вы. Быть родителями - значит все время учиться ими быть. Не слишком слушайте советы "специалистов" - это мешает развиваться родительской интуиции, способности самообучат...

How Mothers Maintain Dialogue with Two-Year-Olds

  • формат pdf
  • размер 1.81 МБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
How Mothers Maintain Dialogue with Two-Year-Olds. by Kenneth Kaye and Rosalind Charney. Статья посвящена изучению раннего взаимодействия в диаде ребёнок-взрослый. Анализируются формы поддержания диалога с ребёнком. Содержание: Introduction. Method. General Comparisons. Length of Turns. Chains of Responses. Types of Turnabouts. Individual Differencies. Effect on Language Measures. Discussion. Beginnings. References.
  • 2008 — 2025 «СтудМед»