Логинова Н. А. Опыт человекознания. - СПб.: СПбГУ, 2005. -
285с.
В книге раскрывается логика и история комплексного подхода в области психологического познания человека и его развития; представлены новые факты из истории научной деятельности В. М. Бехтерева и созданных им научных учреждений — Психоневрологического института и Института мозга. Освещается история становления и развития психологической школы Б. Г. Ананьева на основе его концептуальной системы; доказывается, что оригинальность и плодотворность психологического человекознания в школе Б. Г. Ананьева обусловлена антропологизмом его психологической теории. Особое внимание уделено замыслу и результатам комплексных исследований индивидуальности и ее развития, организованных Б. Г. Ананьевым в 1960-1970-х годах в ЛГУ-СПбГУ.
Для психологов, аспирантов, студентов и всех, кто интересуется методологией и историей комплексного человекознания в психологии.
Предисловие.
Введение.
Глава.
1. Комплексный подход в психологии.
Онтологические и гносеологические особенности.
Некоторые особенности организации междисциплинарных исследований.
Глава.
2. Зарождение комплексного человекознания в научной школе В. М. Бехтерева.
Психологическая концепция В. М. Бехтерева как основа стратегии комплексного изучения личности.
Реализация программы объективной психологии в дореволюционный период.
Глава.
3. Комплексные исследования в институте по изучению мозга.
Организация Института по изучению мозга и психической деятельности.
Перестройка структуры и деятельности Института мозга после смерти В. М. Бехтерева.
Реализация комплексного подхода в деятельности Института.
мозга (1936-1948).
Глава.
4. Формирование научной школы Б. Г. Ананьева и замысла комплексных исследований человека.
Формирование научной школы Б. Г. Ананьева.
Программа и результаты исследований по проблеме чувственного отражения.
Психолого-педагогические исследования в Ленинградском НИИ педагогики АПН РСФСР под руководством Б. Г. Ананьева.
Глава.
5. Концептуальная система Б. Г. Ананьева как методолого-теоретическая основа комплексных исследований человека.
К понятию концептуальной системы.
Методологические принципы концептуальной системы Б. Г. Ананьева.
Б. Г. Ананьев о психических процессах.
Структура личности-индивидуальности в системе взглядов Б. Г. Ананьева.
Отто психология — концепция индивидуального психического развития.
Глава.
6. Комплексные исследования индивидуальности под руководством Б. Г. Ананьева (1963-1972).
Предпосылки комплексных исследований и их программа.
Результаты комплексных исследований под руководством Б. Г. Ананьева.
Результаты изучения структуры индивидуальности.
Результаты и исследования возрастной эволюции в период зрелости.
Комплексные исследования — значительный вклад в теорию и методологию психологии.
Заключение.
Библиография.
Архивные материалы.
Литература.
Приложение.
1. Научно-организационная деятельность В. М. Бехтерева.
Приложение.
2. Автобиографические материалы Б. Г. Ананьева и воспоминания о нем.
В книге раскрывается логика и история комплексного подхода в области психологического познания человека и его развития; представлены новые факты из истории научной деятельности В. М. Бехтерева и созданных им научных учреждений — Психоневрологического института и Института мозга. Освещается история становления и развития психологической школы Б. Г. Ананьева на основе его концептуальной системы; доказывается, что оригинальность и плодотворность психологического человекознания в школе Б. Г. Ананьева обусловлена антропологизмом его психологической теории. Особое внимание уделено замыслу и результатам комплексных исследований индивидуальности и ее развития, организованных Б. Г. Ананьевым в 1960-1970-х годах в ЛГУ-СПбГУ.
Для психологов, аспирантов, студентов и всех, кто интересуется методологией и историей комплексного человекознания в психологии.
Предисловие.
Введение.
Глава.
1. Комплексный подход в психологии.
Онтологические и гносеологические особенности.
Некоторые особенности организации междисциплинарных исследований.
Глава.
2. Зарождение комплексного человекознания в научной школе В. М. Бехтерева.
Психологическая концепция В. М. Бехтерева как основа стратегии комплексного изучения личности.
Реализация программы объективной психологии в дореволюционный период.
Глава.
3. Комплексные исследования в институте по изучению мозга.
Организация Института по изучению мозга и психической деятельности.
Перестройка структуры и деятельности Института мозга после смерти В. М. Бехтерева.
Реализация комплексного подхода в деятельности Института.
мозга (1936-1948).
Глава.
4. Формирование научной школы Б. Г. Ананьева и замысла комплексных исследований человека.
Формирование научной школы Б. Г. Ананьева.
Программа и результаты исследований по проблеме чувственного отражения.
Психолого-педагогические исследования в Ленинградском НИИ педагогики АПН РСФСР под руководством Б. Г. Ананьева.
Глава.
5. Концептуальная система Б. Г. Ананьева как методолого-теоретическая основа комплексных исследований человека.
К понятию концептуальной системы.
Методологические принципы концептуальной системы Б. Г. Ананьева.
Б. Г. Ананьев о психических процессах.
Структура личности-индивидуальности в системе взглядов Б. Г. Ананьева.
Отто психология — концепция индивидуального психического развития.
Глава.
6. Комплексные исследования индивидуальности под руководством Б. Г. Ананьева (1963-1972).
Предпосылки комплексных исследований и их программа.
Результаты комплексных исследований под руководством Б. Г. Ананьева.
Результаты изучения структуры индивидуальности.
Результаты и исследования возрастной эволюции в период зрелости.
Комплексные исследования — значительный вклад в теорию и методологию психологии.
Заключение.
Библиография.
Архивные материалы.
Литература.
Приложение.
1. Научно-организационная деятельность В. М. Бехтерева.
Приложение.
2. Автобиографические материалы Б. Г. Ананьева и воспоминания о нем.