Учебное пособие. Под редакцией Ю.В. Лобзина, Санкт-Петербург, 2000
год, 226 страниц.
Учебное пособие к практическим занятиям по инфекционным болезням предназначено для курсантов 4-го, 5-го и 6-го курсов факультетов подготовки врачей (ФПВ) и имеет своей целью обеспечить самостоятельную работу в процессе практического обучения в клинике инфекционных болезней. Оно является обучающим пособием, с помощью которого курсанты могут самостоятельно освоить методы и практические навыки, необходимые врачу медицинского пункта части для диагностики и лечения инфекционных больных.
В пособии приведены диагностические алгоритмы, использование которых позволит слушателям самостоятельно изучить систему логического последовательного диагностического поиска, результатом которого должно явиться установление нозологического диагноза болезни, определение патогенеза состояния больного и степени его тяжести, выбор рациональной комплексной индивидуальной терапии, в том числе неотложной. Применение диагностических алгоритмов в практической работе с инфекционным больным приобщает курсантов к процессу познания больного и его болезни – к процессу, который обычно называется "клиническим мышлением". Работа над диагностическими алгоритмами, использование их у постели больного, закрепление приобретенных знаний и навыков на практических занятиях под руководством преподавателя и в процессе выполнения всех других самостоятельных заданий, личное наблюдение больных и изучение рекомендованной литературы применительно к курируемому инфекционному больному приближают курсантов к "великому искусству врачевания", овладеть которым можно только путем самообразования.
ВВЕДЕНИЕ.
Тематический план занятий.
Практические занятия.
Семинарские занятия.
Типовой план практического занятия с курсантами факультетов подготовки врачей.
Основные формы самостоятельной работы курсантов ФПВ в процессе практического обучения в клинике инфекционных болезней.
Личная профилактика при самостоятельной работе в клинике инфекционных болезней.
Литература к практических занятиям.
Задания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям.
Организация работы инфекционного стационара и противоэпидемического режима в нем.
Методика обследования инфекционного больного.
Брюшной тиф и паратифы А и В.
Сальмонеллез и другие острые кишечные диарейные инфекции.
Дизентерия.
Ангина.
Дифтерия.
Менингококковая инфекция.
Лептоспироз.
Псевдотуберкулез.
Грипп и другие острые респираторные заболевания.
Вирусные гепатиты.
Корь.
Краснуха.
Ветряная оспа.
Эпидемический паротит.
Бруцеллез.
Медицинская помощь инфекционным больным в медицинском пункте части.
Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям.
Чума. Туляремия.
Малярия.
Сибирская язва.
Бешенство.
Сыпной тиф.
Клещевой боррелиоз (Болезнь Лайма).
Учебная история болезни.
Методические указания по освоению практических навыков.
Самостоятельная работа во время вечернего дежурства.
Приложения.
Учебное пособие к практическим занятиям по инфекционным болезням предназначено для курсантов 4-го, 5-го и 6-го курсов факультетов подготовки врачей (ФПВ) и имеет своей целью обеспечить самостоятельную работу в процессе практического обучения в клинике инфекционных болезней. Оно является обучающим пособием, с помощью которого курсанты могут самостоятельно освоить методы и практические навыки, необходимые врачу медицинского пункта части для диагностики и лечения инфекционных больных.
В пособии приведены диагностические алгоритмы, использование которых позволит слушателям самостоятельно изучить систему логического последовательного диагностического поиска, результатом которого должно явиться установление нозологического диагноза болезни, определение патогенеза состояния больного и степени его тяжести, выбор рациональной комплексной индивидуальной терапии, в том числе неотложной. Применение диагностических алгоритмов в практической работе с инфекционным больным приобщает курсантов к процессу познания больного и его болезни – к процессу, который обычно называется "клиническим мышлением". Работа над диагностическими алгоритмами, использование их у постели больного, закрепление приобретенных знаний и навыков на практических занятиях под руководством преподавателя и в процессе выполнения всех других самостоятельных заданий, личное наблюдение больных и изучение рекомендованной литературы применительно к курируемому инфекционному больному приближают курсантов к "великому искусству врачевания", овладеть которым можно только путем самообразования.
ВВЕДЕНИЕ.
Тематический план занятий.
Практические занятия.
Семинарские занятия.
Типовой план практического занятия с курсантами факультетов подготовки врачей.
Основные формы самостоятельной работы курсантов ФПВ в процессе практического обучения в клинике инфекционных болезней.
Личная профилактика при самостоятельной работе в клинике инфекционных болезней.
Литература к практических занятиям.
Задания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям.
Организация работы инфекционного стационара и противоэпидемического режима в нем.
Методика обследования инфекционного больного.
Брюшной тиф и паратифы А и В.
Сальмонеллез и другие острые кишечные диарейные инфекции.
Дизентерия.
Ангина.
Дифтерия.
Менингококковая инфекция.
Лептоспироз.
Псевдотуберкулез.
Грипп и другие острые респираторные заболевания.
Вирусные гепатиты.
Корь.
Краснуха.
Ветряная оспа.
Эпидемический паротит.
Бруцеллез.
Медицинская помощь инфекционным больным в медицинском пункте части.
Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям.
Чума. Туляремия.
Малярия.
Сибирская язва.
Бешенство.
Сыпной тиф.
Клещевой боррелиоз (Болезнь Лайма).
Учебная история болезни.
Методические указания по освоению практических навыков.
Самостоятельная работа во время вечернего дежурства.
Приложения.