М.: Владос, 2001. — (Коррекционная педагогика).
В книге дана характеристика речевых расстройств у умственно
отсталых дошкольников, освещена методика коррекции нарушений
звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, чтения и
письма, а также приведены конспекты логопедических занятий.