Методическое пособие. — Санкт-Петербург: Литера, 2016. — 96 с.
Учебное пособие для занятий с младшими школьниками, у которых
наблюдаеются различные виды дисграфии. В нем предложены упражнения
для работы над исправлением самых распространенных фонематиеческих
ошиюок: на дифференциацию свистящих и шипящих согласных
употребление предлогов. развитие связной речи. умение состалвять
предложения текст.
