1. Раскройте сущность понятия: «анализатор». Строение и функции анализатора, свойства. Чувствительность, пороги чувствительности. Адаптация. Ошибки органов чувств.
2. Слуховой анализатор, строение и функции. Ухо и его строение. Понятие «тугоухость». Гигиена слуха.
3. Зрительный анализатор. Строение и функции. Глаз и его строение. Охарактеризуйте понятия: «светопреломляющий аппарат глаза», «аккомодация», «острота зрения», «рефракция». Строение светопреломляющего аппарата глаза. Развитие зрительного анализатора.
4. Нарушение остроты зрения. Дайте характеристику понятиям: «дальнозоркость», «близорукость», «косоглазие». Роль воспитателя в профилактике нарушений остроты зрения.
5. Вкусовой обонятельный и кожный анализаторы. Гигиена. Возрастные особенности.
6. Внутренние анализаторы. Двигательный анализатор. Вестибулярный аппарат. Строение функции. Возрастные особенности.
7. Роль воспитателя и родителей в создании санитарно-гигиенических условий для развития анализаторов и привитии культурно-гигиенических навыков детям по уходу за органами чувств.