В учебном пособии рассматриваются основные направления
информатизации обучения, описано современное состояние проблемы
автоматизированного обучения и диагностики качества знаний,
приводится анализ автоматизированных информационных систем.
Основной целью пособия явля-ется систематизация и обобщение
информации, касающейся такой наукоемкой и динамично развивающейся
области, как автоматизированные системы управления учебным
процессом.