К. , 2011. - 100 с. На украинском языке.
У навчально-методичному посібнику містяться загальні методичні
рекомендації для вчителів, а також батьків, з формування у дітей
компетенцій грамотного та безпечного використання
Інтернет-ресурсів.
Якщо ви використовуєте інформаційно-комунікаційні технології у
навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів,
то цей посібник, безперечно, буде для вас корисним. Ми намагалися
створити саме таку книжку, яка б допомогла вам підготувати дітей та
молодь до свідомого, грамотного, а головне - безпечного
використання інформаційних ресурсів, виховати культурних
користувачів мережі Інтернет.
У І розділі посібника йдеться про роль інформаційно-комунікаційних
технологій у сучасному навчальному закладі, аналізуються зміни, які
відбуваються у навчально-виховному процесі завдяки використанню
інформаційних інновацій.
У II розділі наводяться дані статистичних досліджень щодо
використання ресурсів мережі Інтернет дітьми та молоддю України,
розповідається про можливості, які відкриваються для розвитку
молодого покоління завдяки всесвітній мережі, а також подається
систематизований список Інтернет-загроз для дітей.
III розділ спрямований на формування у дітей компетенцій грамотного
та безпечного використання Інтернет-ресурсів, виховання культури
поведінки у мережі Інтернет. У цьому розділі пропонуються загальні
методичні рекомендації для вчителів з формування у дітей зазначених
компетенцій та подаються структурно-логічні моделі