Учебное пособие по курсу "Интеллектуальные тренажерные и обучающие
системы" для студентов специальности "Искусственный интеллект". —
Минск: БГУИР, 2000. — 75 с.
Рассматриваются графодинамические модели представления знаний в
интеллектуальных обучающих системах(ИОС) нового поколения.
Указанный подход является одним из наиболее перспективных для
создания интеллектуальных систем различного назначения, в том числе
и для ИОС. Описывается множество графовых семантических языков,
соответствующих графодинамическим моделям представления знаний
различных подсистем ИОС.
Графодинамическая парадигма переработки информации как основа для
создания ИОС нового поколения.
Семантический графовый язык представления учебного материала с семантической интеграцией со средствами мультимедиа.
Семантический графовый язык описания состояния обучаемого.
Графовый семантический язык заданий и вопросов и средства описания семантической структуры диалога.
Описание и реализация процесса управления обучением с использованием однородных семантических сетей.
Реализация управления взаимодействием иерархии подсистем.
Семантическое описание структуры тестов и их реализация в графодинамической памяти.
Семантический графовый язык представления учебного материала с семантической интеграцией со средствами мультимедиа.
Семантический графовый язык описания состояния обучаемого.
Графовый семантический язык заданий и вопросов и средства описания семантической структуры диалога.
Описание и реализация процесса управления обучением с использованием однородных семантических сетей.
Реализация управления взаимодействием иерархии подсистем.
Семантическое описание структуры тестов и их реализация в графодинамической памяти.