В данной работе рассматривается формирования навыков чтения на
среднем этапе обучения немецкому языку. Первая глава посвящена
рассмотрению теоретических основ формирования навыка чтения у
учащихся средних классов. Здесь даны характеристики этого вида
речевой деятельности, типы и этапы чтения, способы формирования
навыка.
Вторая глава содержит обоснование эффективного использования ИТ для формирования навыка чтения у учащихся средних классов; выработанные требования к комплексу упражнений и примерное планирование работы по использованию комплекса упражнений на основе ИТ.
В заключении сделаны основные выводы. Список литературы содержит 34 наименования источников, в том числе электронных. Приложения к работе содержат материалы, дополняющие основное содержание работы.
Набережночелнинский государственный педагогический институт, Специальность 050303.65 "Иностранный язык с дополнительной специальнстью", 4 курс , 2 семестр, 70 стр.
Вторая глава содержит обоснование эффективного использования ИТ для формирования навыка чтения у учащихся средних классов; выработанные требования к комплексу упражнений и примерное планирование работы по использованию комплекса упражнений на основе ИТ.
В заключении сделаны основные выводы. Список литературы содержит 34 наименования источников, в том числе электронных. Приложения к работе содержат материалы, дополняющие основное содержание работы.
Набережночелнинский государственный педагогический институт, Специальность 050303.65 "Иностранный язык с дополнительной специальнстью", 4 курс , 2 семестр, 70 стр.