Научно-методический журнал. — Костромской гос. ун-т. им.
Н.А.Некрасова, гл. ред В.В.Чекмарев. — 2012. — 216 с.
Джон Лоу. Образование, подготовка и экономика: разработка политики,
планирование
и финансирование
Ванчухина Л. И. Проблемы оценки эффективности образования на современном этапе
развития высшей школы
Вульфсон Б. Л. Западноевропейское образовательное пространство XXI века: прогностические модели
Исаев Н. В. Университет как субъект рынка образовательных услуг
Грачев В. В. Персонализация образования в условиях глобального перехода к веб-стилю жизни
Струк Е. Н. Инновационная парадигма образования в изменяющемся мире
Васильева С. Ю., Кузнецова Н. В. К вопросу о роли и месте образования в современном мире
Тощенко Ж. Т.Социальные парадоксы высшего образования в России
Бабаев Б. Д., Чекмарев В. В., Смольянинова Ю. В. Формирование нового типа
воспроизводства кадров с высшим профессиональным образованием – веление времени
Юданов А. Ю. Вузы: как выживать, несмотря на кризис
Сергеев В. И. Игры в высшей школе
Ушакин С. А. Образование как форма власти
Каверина Э. Ю. Кадровый потенциал американских университетов
Гвоздева М. А. Неформальные нормы в системе российского образования
Тютюнникова С. В., Бервено О. В. Модернизация системы образования как стратегическая цель развития в XXI веке
Семин В. А. О мерах по развитию высшего образования в России
Вифлеемский А. Б. Налоговые льготы на книгоиздательскую продукцию
Сковородина И. С. «Тонкости» вузовского книгоиздания
Тишина В. Н. Логика эволюции: человек выбирает удобства и максимальную эффективность
Лягушев Г. Е. Основные финансово-экономические параметры оборонного потенциала военной экономики
Борзов С. В. Современные формы финансирования высшего образования (на примере США)
Сквирский В. Я. К вопросу о компромиссе между принципами социальное справедливости и экономической эффективности в образовании
Фалюшина Л. И. Возможности интенсификации развития государственной системы дошкольного образования
Гневашева В. А. Значимость понятия «общественное благо» при формировании рынка образовательных услуг
Дранкина Е. В. Докторская с наценкой
Скворцов А. А. Плати – и защитишься
Конышев В. Н., Сергунин А. А. Система индикаторов вузовской коррупции (гипотеза)
Трибуна читателя
Михайлов А. А. Дидактическая система подготовки учителей безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе
Закинчак Г. Н., Закинчак А. И., Золотов И. А. Подходы к анализу и оценке эффективности
процесса реформирования в регионах
Приходько А. Н. Формирование региональных и вузовских составляющих в программах высшего профессионального образования для обеспечения инвестиционно-строительного
комплекса квалифицированными кадрами
Пронина Е. В. Развитие творческого отношения детей и учащейся молодежи к учебной
деятельности
Губин В. А. Экономические противоречия институциональной среды фермерских
хозяйств
Андрекус Е. А., Сабурова А. А. О некоторых теоретических вопросах частной собственности на средства производства
Закинчак Г. Н., Закинчак А. И., Золотов И. А. Необходимость применения концептуального
проектирования для анализа и оценки развития региона
Зиннуров У. Г., Гузаиров М. Б. Система стимулирования деятельности научно-педагогических кадров в вузе
Григорьян Н. А. Великие русские ученые о реформе образования и науки
Дрогобыцкий И. Н. В поиске теоретической основы организационного менеджмента
Зобков А.В. Психическая саморегуляция учебно-профессиональной деятельности с учётом
индивидуально-типологических свойств личности студента
Авраамова Е. М. Направления вертикальной мобильности молодых специалистов
Баско О. В., Рыбчинская И. В. Активизация банковского кредитования как основа инновационного развития и модернизации экономики региона
Бузгалин А. В., Чекмарёв В. В. О I Международном политэкономическом конгрессе
и финансирование
Ванчухина Л. И. Проблемы оценки эффективности образования на современном этапе
развития высшей школы
Вульфсон Б. Л. Западноевропейское образовательное пространство XXI века: прогностические модели
Исаев Н. В. Университет как субъект рынка образовательных услуг
Грачев В. В. Персонализация образования в условиях глобального перехода к веб-стилю жизни
Струк Е. Н. Инновационная парадигма образования в изменяющемся мире
Васильева С. Ю., Кузнецова Н. В. К вопросу о роли и месте образования в современном мире
Тощенко Ж. Т.Социальные парадоксы высшего образования в России
Бабаев Б. Д., Чекмарев В. В., Смольянинова Ю. В. Формирование нового типа
воспроизводства кадров с высшим профессиональным образованием – веление времени
Юданов А. Ю. Вузы: как выживать, несмотря на кризис
Сергеев В. И. Игры в высшей школе
Ушакин С. А. Образование как форма власти
Каверина Э. Ю. Кадровый потенциал американских университетов
Гвоздева М. А. Неформальные нормы в системе российского образования
Тютюнникова С. В., Бервено О. В. Модернизация системы образования как стратегическая цель развития в XXI веке
Семин В. А. О мерах по развитию высшего образования в России
Вифлеемский А. Б. Налоговые льготы на книгоиздательскую продукцию
Сковородина И. С. «Тонкости» вузовского книгоиздания
Тишина В. Н. Логика эволюции: человек выбирает удобства и максимальную эффективность
Лягушев Г. Е. Основные финансово-экономические параметры оборонного потенциала военной экономики
Борзов С. В. Современные формы финансирования высшего образования (на примере США)
Сквирский В. Я. К вопросу о компромиссе между принципами социальное справедливости и экономической эффективности в образовании
Фалюшина Л. И. Возможности интенсификации развития государственной системы дошкольного образования
Гневашева В. А. Значимость понятия «общественное благо» при формировании рынка образовательных услуг
Дранкина Е. В. Докторская с наценкой
Скворцов А. А. Плати – и защитишься
Конышев В. Н., Сергунин А. А. Система индикаторов вузовской коррупции (гипотеза)
Трибуна читателя
Михайлов А. А. Дидактическая система подготовки учителей безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе
Закинчак Г. Н., Закинчак А. И., Золотов И. А. Подходы к анализу и оценке эффективности
процесса реформирования в регионах
Приходько А. Н. Формирование региональных и вузовских составляющих в программах высшего профессионального образования для обеспечения инвестиционно-строительного
комплекса квалифицированными кадрами
Пронина Е. В. Развитие творческого отношения детей и учащейся молодежи к учебной
деятельности
Губин В. А. Экономические противоречия институциональной среды фермерских
хозяйств
Андрекус Е. А., Сабурова А. А. О некоторых теоретических вопросах частной собственности на средства производства
Закинчак Г. Н., Закинчак А. И., Золотов И. А. Необходимость применения концептуального
проектирования для анализа и оценки развития региона
Зиннуров У. Г., Гузаиров М. Б. Система стимулирования деятельности научно-педагогических кадров в вузе
Григорьян Н. А. Великие русские ученые о реформе образования и науки
Дрогобыцкий И. Н. В поиске теоретической основы организационного менеджмента
Зобков А.В. Психическая саморегуляция учебно-профессиональной деятельности с учётом
индивидуально-типологических свойств личности студента
Авраамова Е. М. Направления вертикальной мобильности молодых специалистов
Баско О. В., Рыбчинская И. В. Активизация банковского кредитования как основа инновационного развития и модернизации экономики региона
Бузгалин А. В., Чекмарёв В. В. О I Международном политэкономическом конгрессе