Навчальне видання (рос. мовою). — Харків, 2001. — 47 с.
Посібник призначений для аудиторної та самостійної роботи іноземних
студентів 3 курсу факультету іноземних мов, які вивчають німецьку
та російську мови, у рамках лекційно-семінарського курсу з історії
німецької мови.
Мета посібника – полегшити студентам сприйняття учбового матеріалу з історії німецької мови, розвинути навички узагалення та класифікації лінгвоісторичних фактів, напрямок розглядання яких відрізняється від традиційного: акцент робиться на їх діахронічному аспекті, на висвітленні історичної динаміки мовних та мовленнєвих явищ. Може також використовуватися студентами-германістами денного та заочного вітділення для самопідготовки до семінарів та іспиту з історії німецької мови.
Мета посібника – полегшити студентам сприйняття учбового матеріалу з історії німецької мови, розвинути навички узагалення та класифікації лінгвоісторичних фактів, напрямок розглядання яких відрізняється від традиційного: акцент робиться на їх діахронічному аспекті, на висвітленні історичної динаміки мовних та мовленнєвих явищ. Може також використовуватися студентами-германістами денного та заочного вітділення для самопідготовки до семінарів та іспиту з історії німецької мови.