Методические указания, Киев, Киево-Могилянская академия, 2014 г.,
20 с.
Лекційний курс Історія культури Європи адресовано студентам-гуманітаріям НаУКМА на бакалаврському рівні навчання. Курс розраховано на один учбовий триместр, обсяг курсу – 32 лекційних годин та 24 години семінарських занять (56 години аудиторних занять). Курс передбачає складання іспиту в кінці триместру в традиційних загальноприйнятих формах. Головна увага приділяється опануванню наукової літератури та першоджерел, вільному володінню категоріальним апаратом історико-культурологічних студій, розумінню специфіки головних культурно-історичних епох (т.зв.Zeitgeist) та вмінню її репрезентації як на емпіричному, так і теоретичному рівні.Мета курсу – познайомити студентів із сучасними уявленнями про історичний шлях та внутрішню логіку розвитку європейської культури як цілісної системи та історичного феномену, дати знання про стадії розвитку єропейської культурної свідомості (етапи, моменти, епохи), динаміку так званих класичних і романтичних епох, сторичні форми європейської ідентичності та їхні кризи у минулому, типи культурних практик та їхні суб’єкти, історію європейської інтелігенції (інтелектуалів), рівні європейської культури (низовий, народний, фольклорний та елітарний, вчений, офіційний тощо) та явища субкультурності.
Лекційний курс Історія культури Європи адресовано студентам-гуманітаріям НаУКМА на бакалаврському рівні навчання. Курс розраховано на один учбовий триместр, обсяг курсу – 32 лекційних годин та 24 години семінарських занять (56 години аудиторних занять). Курс передбачає складання іспиту в кінці триместру в традиційних загальноприйнятих формах. Головна увага приділяється опануванню наукової літератури та першоджерел, вільному володінню категоріальним апаратом історико-культурологічних студій, розумінню специфіки головних культурно-історичних епох (т.зв.Zeitgeist) та вмінню її репрезентації як на емпіричному, так і теоретичному рівні.Мета курсу – познайомити студентів із сучасними уявленнями про історичний шлях та внутрішню логіку розвитку європейської культури як цілісної системи та історичного феномену, дати знання про стадії розвитку єропейської культурної свідомості (етапи, моменти, епохи), динаміку так званих класичних і романтичних епох, сторичні форми європейської ідентичності та їхні кризи у минулому, типи культурних практик та їхні суб’єкти, історію європейської інтелігенції (інтелектуалів), рівні європейської культури (низовий, народний, фольклорний та елітарний, вчений, офіційний тощо) та явища субкультурності.