Бяроза, [паміж 2005 і 2009]. — 89 с.
Дапаможнік рэкамендуецца настаўнікам, студэнтам філалагічных
факультэтаў ВНУ і ўсім, хто цікавіцца тэхналогіямі сучаснага ўрока.
У кнізе ідзе размова аб павышэнні эфектыўнасці выкладання
беларускай мовы і літаратуры шляхам творчага выкарыстання
разнастайных рацыянальных прыёмаў на сучасным уроку ў
агульнаадукацыйнай установе, якія прыводзяць да гарантаванага
дасягнення педагагічных мэт. Настаўнік-філолаг мае мажлівасць
пазнаёміцца з асаблівасцямі канструявання і арганізацыяй
правядзення нетрадыцыйных заняткаў па форме, з фарміраваннем у
школьнікаў матывацыі да навучання, выкарыстаннем
асобасна-арыентаванага навучання і інфармацыйна-камп’ютэрных
тэхналогій.