Учебно-методическое пособие. — Томск: Пеленг, 1992. — 60 с. —
(Библиотека развивающего обучения).
Сборник содержит статьи по изучению русского языка на фонемной
основе, что развивает фонетический слух у учащихся, является
предпосылкой успешного обучения детей грамоте как основы для
совершенствования у них орфоэпических навыков, важнейшего условия
овладения графикой и орфографией русского языка, развития интереса
к языку.
Автор предлагает практические рекомендации по использованию методов обучения орфографии на фонемной основе, обучению орфографической зоркости как учащихся младших классов, так и студентов, будущих учителей.
Работа предназначается студентам педагогических вузов, работникам системы народного образования, родителям.
Автор предлагает практические рекомендации по использованию методов обучения орфографии на фонемной основе, обучению орфографической зоркости как учащихся младших классов, так и студентов, будущих учителей.
Работа предназначается студентам педагогических вузов, работникам системы народного образования, родителям.