(На укр. яз.) Бердянськ: БДПУ, 2008. – 268 с. Редактор – Крижко
В.В.
Анотація.
У збірнику друкуються результати педагогічних досліджень науковців Бердянського державного педагогічного університету та викладачів інших вищих навчальних закладів України. У публікаціях подано нові погляди на актуальні проблеми теорії та методики навчання фізики. Зміст.
Карюченко Д.М. Концептуальні засади розбудови національної системи педагогічної освіти в роки незалежності
Бутиріна М.В., Цибулько Г.Я. Теоретичний аналіз складових поняття культура
Зданюк В.В. Шляхи реалізації компетентнісного підходу в освіті
Немченко С.Г. Поведінка особистості як психолого-педагогічна проблема.
Мартиненко О.В. Психологічні передумови формування хореографічних умінь дітей старшого дошкільного віку
Барбашова І.А. Сучасні підходи до сенсорного виховання молодших школярів…
Староста В.І. Основні підходи та етапи навчання учнів розв’язувати завдання з хімії
Колкунова В.В. Цінності як основа змісту морального виховання підлітків в умовах поліетнічного учнівського середовища
Войний О.М. Педагогічна творчість як фактор розвитку творчих
здібностей учнів
Стешенко В.В., Кітова О.А., Менафова Ю.В., Форми залучення учнів до продуктивної праці у 90-х роках XX ст
Козубенко І.С. Моделювання як складова технології навчання
Подольський В.І. Наочність у трудовому навчанні і професійній підготовці
Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. Електронний навчальний посібник: проблеми створення та використання
Борисов В.В. Нові завдання професійної орієнтації молоді з огляду на сучасний ринок праці
Курок В.П. Сучасні тенденції викладання інженерних дисциплін майбутнім учителям трудового навчання
Кондратюк В.Д. Використання педагогічних програмних і телекомунікаційних засобів у підготовці майбутнього вчителя трудового навчання
Мегем Є.І. Нейро-лінгвістичне програмування як засіб самоорганізації учіння студентів у проектно-технологічній підготовці
Туранов Ю.О. Формування професійних компетенцій майбутнього вчителя трудового навчання засобами комп’ютерних технологій
Шаповалова В.С. Нормативні вимоги до технологічних умінь педагога
Литвин О.М. Аспекти вдосконалення графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання
Улюкаєв С.Г. До проблеми професійного навчання і вдосконалення кваліфікації робітників на підприємствах України
Лазаренко Л.В. Формування в майбутніх учителів трудового навчання готовності до організації допрофільної підготовки учнів основної школи
Христіанінов О.М., Положенцева М.М. Структура готовності майбутніх викладачів технічних дисциплін до використання ІКТ
Бойко І.О. Психологічні умови світоглядного розвитку особистості майбутнього вчителя
Дікарєва Л.Й., Дікарєва О.С. До питання впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес
Борисова Т.М. Експертиза програми курсу Основи ергономіки для студентів технологічних факультетів педагогічних ВНЗ
Столяров С.О., Дікарєва Л.Й. Питання раціональності під час курсового проектування деталей машин
Перегудова В.І. До питання про організацію самостійної роботи майбутніх учителів трудового навчання
Рогозіна О.В. Модель навчально-дослідницької діяльності студентів:її основні складові, умови функціонування
Стучинська Н.В. Роль і місце фізики у системі медичної освіти: історичний аспект дослідження
Растьогін М.Ю. Фізична картина світу як складова наукової картини світу та її місце у системі світоглядних знань
Сергієнко В.П., Коваль Т.В. Удосконалення проведення лабораторних робіт з фізики
Синиця Л.Ф. Проблеми мотивації навчання математики у класах гуманітарного спрямування в умовах профілізації освіти
Назаренко Т.П. Особливості підготовки учнів до виконання домашніх завдань з математики
Коробова І.В. Проблема застосування саморобних фізичних приладів у навчальному експерименті
Присяжна Т.С. Поточний контроль – необхідна умова диференційованого підходу до управління навчальної діяльності учнів
Федоренко П.П. Демонстраційний експеримент при вивченні властивостей електромагнітних хвиль
Волошина К.О., Сосницька Н.Л. Комплекс технічних засобів навчання як матеріально-технічний компонент сучасного освітнього середовища з фізики
Переяславська С.О. Дидактичні функції мультимедіа
Шалова С.Ю. Науково-педагогічна творчість студентів в умовах багаторівневої системи освіти
Тернова І.П. Ігрові технології як засіб активізації комунікативної діяльності студентів
Литвин О.М., Першина Ю.І. Деякі аспекти викладання курсу ПК в математичних розрахунках
Сокол А.О., Шарко В.Д. Міжпредметні зв’язки як умова реалізації принципу професійної спрямованості при вивченні фізики у морських навчальних закладах
Ігнатова Н.В. Застосування принципів дистанційного навчання до розробки дистанційних курсів з математики
Гончарова І.В. Методика організації математичних гуртків у структурі евристичних факультативів
Гусєв В.І., Даннік Л.А. Визначення змісту продуктивної діяльності у трудовому навчанні школярів
У збірнику друкуються результати педагогічних досліджень науковців Бердянського державного педагогічного університету та викладачів інших вищих навчальних закладів України. У публікаціях подано нові погляди на актуальні проблеми теорії та методики навчання фізики. Зміст.
Карюченко Д.М. Концептуальні засади розбудови національної системи педагогічної освіти в роки незалежності
Бутиріна М.В., Цибулько Г.Я. Теоретичний аналіз складових поняття культура
Зданюк В.В. Шляхи реалізації компетентнісного підходу в освіті
Немченко С.Г. Поведінка особистості як психолого-педагогічна проблема.
Мартиненко О.В. Психологічні передумови формування хореографічних умінь дітей старшого дошкільного віку
Барбашова І.А. Сучасні підходи до сенсорного виховання молодших школярів…
Староста В.І. Основні підходи та етапи навчання учнів розв’язувати завдання з хімії
Колкунова В.В. Цінності як основа змісту морального виховання підлітків в умовах поліетнічного учнівського середовища
Войний О.М. Педагогічна творчість як фактор розвитку творчих
здібностей учнів
Стешенко В.В., Кітова О.А., Менафова Ю.В., Форми залучення учнів до продуктивної праці у 90-х роках XX ст
Козубенко І.С. Моделювання як складова технології навчання
Подольський В.І. Наочність у трудовому навчанні і професійній підготовці
Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. Електронний навчальний посібник: проблеми створення та використання
Борисов В.В. Нові завдання професійної орієнтації молоді з огляду на сучасний ринок праці
Курок В.П. Сучасні тенденції викладання інженерних дисциплін майбутнім учителям трудового навчання
Кондратюк В.Д. Використання педагогічних програмних і телекомунікаційних засобів у підготовці майбутнього вчителя трудового навчання
Мегем Є.І. Нейро-лінгвістичне програмування як засіб самоорганізації учіння студентів у проектно-технологічній підготовці
Туранов Ю.О. Формування професійних компетенцій майбутнього вчителя трудового навчання засобами комп’ютерних технологій
Шаповалова В.С. Нормативні вимоги до технологічних умінь педагога
Литвин О.М. Аспекти вдосконалення графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання
Улюкаєв С.Г. До проблеми професійного навчання і вдосконалення кваліфікації робітників на підприємствах України
Лазаренко Л.В. Формування в майбутніх учителів трудового навчання готовності до організації допрофільної підготовки учнів основної школи
Христіанінов О.М., Положенцева М.М. Структура готовності майбутніх викладачів технічних дисциплін до використання ІКТ
Бойко І.О. Психологічні умови світоглядного розвитку особистості майбутнього вчителя
Дікарєва Л.Й., Дікарєва О.С. До питання впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес
Борисова Т.М. Експертиза програми курсу Основи ергономіки для студентів технологічних факультетів педагогічних ВНЗ
Столяров С.О., Дікарєва Л.Й. Питання раціональності під час курсового проектування деталей машин
Перегудова В.І. До питання про організацію самостійної роботи майбутніх учителів трудового навчання
Рогозіна О.В. Модель навчально-дослідницької діяльності студентів:її основні складові, умови функціонування
Стучинська Н.В. Роль і місце фізики у системі медичної освіти: історичний аспект дослідження
Растьогін М.Ю. Фізична картина світу як складова наукової картини світу та її місце у системі світоглядних знань
Сергієнко В.П., Коваль Т.В. Удосконалення проведення лабораторних робіт з фізики
Синиця Л.Ф. Проблеми мотивації навчання математики у класах гуманітарного спрямування в умовах профілізації освіти
Назаренко Т.П. Особливості підготовки учнів до виконання домашніх завдань з математики
Коробова І.В. Проблема застосування саморобних фізичних приладів у навчальному експерименті
Присяжна Т.С. Поточний контроль – необхідна умова диференційованого підходу до управління навчальної діяльності учнів
Федоренко П.П. Демонстраційний експеримент при вивченні властивостей електромагнітних хвиль
Волошина К.О., Сосницька Н.Л. Комплекс технічних засобів навчання як матеріально-технічний компонент сучасного освітнього середовища з фізики
Переяславська С.О. Дидактичні функції мультимедіа
Шалова С.Ю. Науково-педагогічна творчість студентів в умовах багаторівневої системи освіти
Тернова І.П. Ігрові технології як засіб активізації комунікативної діяльності студентів
Литвин О.М., Першина Ю.І. Деякі аспекти викладання курсу ПК в математичних розрахунках
Сокол А.О., Шарко В.Д. Міжпредметні зв’язки як умова реалізації принципу професійної спрямованості при вивченні фізики у морських навчальних закладах
Ігнатова Н.В. Застосування принципів дистанційного навчання до розробки дистанційних курсів з математики
Гончарова І.В. Методика організації математичних гуртків у структурі евристичних факультативів
Гусєв В.І., Даннік Л.А. Визначення змісту продуктивної діяльності у трудовому навчанні школярів