Психолого-педагогические исследования в системе образования.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 5 ч.Ч. 1
/ Москва - Челябинск: Академия повышения квалификации и
переподготовки работников образования, 2004.- С. 44-47
В статье предложено обоснование единой природы измерения в любых отраслях научного знания, исходя из признания единства, взаимосвязанности и взаимообусловленности мира.
В статье предложено обоснование единой природы измерения в любых отраслях научного знания, исходя из признания единства, взаимосвязанности и взаимообусловленности мира.