/ Монография. – Челябинск: Издательство ЧГПУ, 2002. – 390 с.
В монографии с позиций системного, синергетического и квалиметрического подходов построена концепция внутривузовского управления качеством образования. На ее основе разработано комплексное моделирование системы внутривузовского управления качеством образования, выделены ее особенности и педагогические условия эффективной реализации.
Работа рассчитана на научных работников в области педагогики и преподавателей вузов.
В монографии с позиций системного, синергетического и квалиметрического подходов построена концепция внутривузовского управления качеством образования. На ее основе разработано комплексное моделирование системы внутривузовского управления качеством образования, выделены ее особенности и педагогические условия эффективной реализации.
Работа рассчитана на научных работников в области педагогики и преподавателей вузов.