М.: Московский государственный университет печати. — ISSN
0869-3617.
Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки
Российской Федерации.
Представлены статьи по актуальным проблемам образования,
образовательной политики. Публикуются результаты исследований
современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы
теории и практики отечественного гуманитарного, естественнонаучного
и инженерного высшего образования.
И. Федоров Инженерное образование: состояние, проблемы,
перспективы
В. Зернов Высшее образование как ресурс инновационного развития России
В. Захаревич, М. Боровская Формирование процесса взаимодействия Южного федерального университета с бизнес-сообществом
Л. Гребнев Бесплатное высшее образование в России: что гарантирует гарант?
В. Блинов Национальная рамка квалификаций в Российской Федерации
Воронежскому государственному университету – 90 лет! (Интервью с ректором В.Т. Титовым)
Д. Ендовицкий Система бюджетирования университета
Е. Ищенко Новые подходы к формированию университетской образовательной среды
Е. Чупандина Обеспечение качества образования в классическом университете
А. Ховив, Г. Вашанов Университет – центр фундаментальных исследований
О. Гришаев Система воспитательной и социальной работы
А. Минаков, А. Мещерякова Жемчужина университета – научная библиотека
Ф. Ялалов Деятельностноокомпетентностный подход к практико-ориентированному образованию
В. Косухин, Г. Логинова, И. Логинова Роль и место тестирования в деятельности вуза
Ф. Шагеева Проектирование и реализация образовательных технологий в условиях ДПО
А. Коренева Обучение публичным выступлениям студентов нефилологов
П. Анисимов, И. Мрсичева, Т. Барер, В. Шестак, А. Сигов, В. Панков, В. Куренков VIII Всероссийская конференция по дополнительному образованию
И. Мосичева, В. Шестак, А. Сигов, А. Берзин, В. Панков, В. Куренков Сетевой подход к организации повышения квалификации преподавательского корпуса
В. Иванов, А. Кирсанов, В. Кондратьев Интеграция знаний в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы
Г. Можаева Дополнительное образование в инновационной образовательной программе
О. Осокина ДПО как ресурс развития региона
С. Кургалин Повышение квалификации кадров в Воронежском университете
Е. Вторина, Н. Зубкова, Ю. Яровых Организация повышения квалификации ППС линейного вуза
Ю. Голуб Перемены в вузовской системе повышения квалификации: предварительные итоги
В. Порус Рациональная коммуникация как проблема эпистемологии
Л. Фесенкова Учение о ноосфере в современной экологической ситуации
В. Дудукалов Формирование надпрофессиональной компетенции в негосударственном вузе
Р. Галеева Маркетинг гуманитарного педагогического вуза
В. Шершнева, Е. Перехожева Педагогическая модель развития компетентности выпускника вуза
Л. Селиверстова О реализации прав ребенка в школе
М. Попова Социокультурная компетенция – цель вузовского образования
В. Миронов Новые типы задач для формирования инженерной компетентности
А. Мухаметшин Из истории педагогической мысли в Татарии
Е. Коваленко Что мы знаем об экологии человека?
В. Зернов Высшее образование как ресурс инновационного развития России
В. Захаревич, М. Боровская Формирование процесса взаимодействия Южного федерального университета с бизнес-сообществом
Л. Гребнев Бесплатное высшее образование в России: что гарантирует гарант?
В. Блинов Национальная рамка квалификаций в Российской Федерации
Воронежскому государственному университету – 90 лет! (Интервью с ректором В.Т. Титовым)
Д. Ендовицкий Система бюджетирования университета
Е. Ищенко Новые подходы к формированию университетской образовательной среды
Е. Чупандина Обеспечение качества образования в классическом университете
А. Ховив, Г. Вашанов Университет – центр фундаментальных исследований
О. Гришаев Система воспитательной и социальной работы
А. Минаков, А. Мещерякова Жемчужина университета – научная библиотека
Ф. Ялалов Деятельностноокомпетентностный подход к практико-ориентированному образованию
В. Косухин, Г. Логинова, И. Логинова Роль и место тестирования в деятельности вуза
Ф. Шагеева Проектирование и реализация образовательных технологий в условиях ДПО
А. Коренева Обучение публичным выступлениям студентов нефилологов
П. Анисимов, И. Мрсичева, Т. Барер, В. Шестак, А. Сигов, В. Панков, В. Куренков VIII Всероссийская конференция по дополнительному образованию
И. Мосичева, В. Шестак, А. Сигов, А. Берзин, В. Панков, В. Куренков Сетевой подход к организации повышения квалификации преподавательского корпуса
В. Иванов, А. Кирсанов, В. Кондратьев Интеграция знаний в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы
Г. Можаева Дополнительное образование в инновационной образовательной программе
О. Осокина ДПО как ресурс развития региона
С. Кургалин Повышение квалификации кадров в Воронежском университете
Е. Вторина, Н. Зубкова, Ю. Яровых Организация повышения квалификации ППС линейного вуза
Ю. Голуб Перемены в вузовской системе повышения квалификации: предварительные итоги
В. Порус Рациональная коммуникация как проблема эпистемологии
Л. Фесенкова Учение о ноосфере в современной экологической ситуации
В. Дудукалов Формирование надпрофессиональной компетенции в негосударственном вузе
Р. Галеева Маркетинг гуманитарного педагогического вуза
В. Шершнева, Е. Перехожева Педагогическая модель развития компетентности выпускника вуза
Л. Селиверстова О реализации прав ребенка в школе
М. Попова Социокультурная компетенция – цель вузовского образования
В. Миронов Новые типы задач для формирования инженерной компетентности
А. Мухаметшин Из истории педагогической мысли в Татарии
Е. Коваленко Что мы знаем об экологии человека?