Учебное пособие. — Пермь: ПГГПУ, 2013. — 140 с.
В пособии изложены современные подходы к изучению активности
человека. Особое внимание уделяется развитию психологических
концепций активности, проблеме соотношения категорий активность и
деятельность, авторской модели активности субъекта сферы
жизнедеятельности, а так же планированию и результатам исследований
активности субъектов образования.