ЛНАУ, Дубляни, 2014 р. 32 стор.
Зміст.
1. Проблема якості вищої освіти України, її чинники.
2. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМНСОНП ) у вищих навчальних закладах України.
3. Зміст та вимоги Болонської декларації до вищої освіти у сучасних офіційних документах і практиці.
4. Академічна мобільність – якісний вимір Європейського освітнього простору: здобутки та ризики.
5. Вища освіта та іноземні студенти: педагогічні та економічні аспекти.
Список використаних джерел.
Зміст.
1. Проблема якості вищої освіти України, її чинники.
2. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМНСОНП ) у вищих навчальних закладах України.
3. Зміст та вимоги Болонської декларації до вищої освіти у сучасних офіційних документах і практиці.
4. Академічна мобільність – якісний вимір Європейського освітнього простору: здобутки та ризики.
5. Вища освіта та іноземні студенти: педагогічні та економічні аспекти.
Список використаних джерел.