Захарова Е.И. (ред.) Психологические проблемы современной семьи

Подождите немного. Документ загружается.

В рамках однородной культуры села для нормальной и безопасной социализации сирот

в приемной семье особенно значимой становится личность приемного родителя. Гарантии

позитивного развития ребенка в приемной семье, его интеграции в семью связаны с

чуткостью и уверенностью в собственном лидерстве приемных родителей, позволяющими

преодолеть труднейшую ситуацию взаимной адаптации, которая часто ломает родителей с

меньшей уверенностью в себе и одновременно с большей чувствительностью к другим.

Умение быть родителем – это то, что формируется в опыте на основе знаний,

полученных, прежде всего в семье, в которой когда-то воспитывался родитель. Это

предполагает, что более успешным в качестве приемного родителя будет тот, кто имел опыт

воспитания собственных детей.

Данная модель предлагается для приемных родителей, проживающих в сельской

местности и берущих на воспитание подростков. Мы осознаем, что для родителей из других

социальных слоев возможны иные факторы успешности в качестве приемных родителей.

Предложенный авторский подход лег в основу эмпирического исследования

социально-психологических детерминант успешного и неуспешного родительства.

Рис. 1. Авторская модель понимания социально-психологических детерминант успешного приемного

родительства

Литература:

1. Вершинин, В.Н. «Раздача» сирот. Приемная семья: на что надеемся, господа?/ В.Н.

Вершинин // Социальная педагогика. – 2008. – №1. – С. 89–100.

2. Журавлев, А.Л. Социальная психология: Учебное пособие / А.Л. Журавлев, В.А. Соснин,

М.А. Красников. – М.: Форум, 2008. – 416с.

Успешное родительство

Число

людей в

семье

Число

выросших

детей

Число

дошколь-

ников

Число

подростков

Социальные характеристики

Самокон

т-роль

Терпимос

ть

Отношение к

родительству как

механизму

самореализации

Открытос

ть

Эмоциональ

-ная устой-

чивость

Гибкость

установок

Потребность в

принадлежности к

группе

Личностные характеристики родителей

Сниженная

агрессив-

ность

Спокойное

отношение

к ошибкам

Детско-ро-

дительские

отношения

Опыт воспи-

тания род-

ных детей

Адекватные

методы поощрения

и наказания

3. Ослон, В.Н. Психологическое сопровождение замещающей профессиональной семьи /

В.Н. Ослон, А.Б. Холмогорова // Вопросы психологии. – 2001. – №4. – С. 39–53.

4. Спиваковская, А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. / А.С. Спиваковская. – М.:

ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс. – 2000. – 464 с. (Серия «Психология –

ХХ век»).

Петухов В.В. Образ мира и психологическое изучение мышления. // Вестник Моск. Университета. Серия 14.

Психология. 1984, №4. с. 13-21.

Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. – Ростов-на-Дону, 1996. с. 232.