ЖИЗНЬМИРО
мастерской
на
Мальорке
74-летний
Миро
работает
с
энергией
юноши
Х
уан
Миро родился
20
апреля
1893
года
в
Барселоне.
А
Миро
в
1967
Его
отец
был
ювелиром, сыном кузнеца,
а дед по ма-
Г
°ДУ
в
своей
теринской
линии занимался производством мебели.
Маленький
Хуан
не
любил школу. Единственной вещью,
ко-
торая
его
действительно занимала, было рисование. Рисовал
он
старательно
и
вдохновенно. Миро делал
в
тетрадках набро-
ски
пейзажей Мальорки, откуда была родом
его
мать,
и
Тер-
рагоны
—
родных мест
отца.
Он
изображал рыбок, зонтики,
цветы,
черепах, однако никогда
не
рисовал лица
людей...
ПЕРВЫЕ
ПРЕПЯТСТВИЯ
Юный Миро мечтает стать художником,
но его
отец
наме-
тил
для
него иную карьеру.
В
1907
году
он
записывает
мальчи-
ка
в
торговую
школ)',
однако милостиво разрешает сыну
парал-
лельно учиться
в
барселонской Академии изящных искусств, зна-
менитой
„Ла
Лонхе",
учеником которой несколькими годами
раньше
был
Пабло
Пикассо
(1881—1973).
В
1910
году
отец
решает,
что
обучение окончено,
и
вынуждает
Хуана
приступить
к
работе
на
торговом предприятии.
Мальчик
становится помощником канце-
ляриста.
Однообразная
и
скучная рабо-
та
подтачивает психику тонкого
и
впечат-
лительного юноши.
Он
постоянно нахо-
дится
в
подавленном состоянии,
а
через
год
заболевает тифом.
Но нет
худа
без
добра, тяжелый недуг
дарует
Миро долгожданное избавление.
64
Настоящий
Миро
является
как
тем,
кем
являюсь
я, так и
тем,
кем
я
себя
считаю,
но
также
и
тем,
кем
я
стал
для
других,
а
может,
даже
для
себя
самого
55
Миро,
1957
Хуан
Миро
„Самая главная правда скрыта
(...)
в
таинственном
излучении невидимого
огня,
из
которого рождается
шедевр",
—
говорил
Миро
в
1957 году. Самопо-
знанию
он
предпочитает самовыраже-
ние. Эпатаж
так
же
свойственен ему,
как
и
глубокое
знание.
Обобщенная
декоративность характеризует
его
творчество
в той же
мере,
как
и
скру-
пулезное владение ремеслом.
После
выздоровления
его
больше
не
заставляют посещать
не-
навистную контору. Оправляясь
от
болезни
в
недавно куплен-
ном
родителями
доме,
Хуан
снова начинает рисовать.
На
этот
раз
ничего
не
свернет
его с
избранного пути. Миро твердо
ре-
шает
стать художником.
В
1912
году
он
становится учеником
частной академии
Франциско
Гали
(1880—1965),
педагога,
из-
вестного своим нетрадиционным подходом
к
процессу обуче-
ния. Гали, например, заставлял своих учеников рисовать
с за-
крытыми
глазами,
что,
по его
убеждению, должно было раз-
вить
у них
зрительную память
и
умение распознавать
различ-
ные
формы
на
ощупь.
Во
время обучения Миро открывает
для
себя живопись импрессионистов, фовистов
и
кубистов.
В
ака-
демии
Гали
он
приобретает множество знакомств,
а
Рикарт
и
Артигас
(1892—1980)
останутся
его
друзьями
на всю
жизнь.
В
1915
году Миро
и
Рикарт снимают общую мастерскую.
Ми-
ро в то
время посещает частную Академию рисунка общества
святого Луки,
где
частым гостем бывал знаменитый архитектор
Антонио
Гауди
(1852—1926).
Молодого
художника интере-
суют авангардные течения, которыми
не
богата спокойная
па-
триархальная
Каталония.
В
1917
году
он
знакомится
с
Фран-
сисом
Пикабия
(1879—1953),
французским художником
и пи-
сателем, одним
из
основателей движения
„Дада",
издателем
авангардистского
журнала
„391".
СУЛИЦЫБЛОМЕ
НАУЛИЦУФОНТЕН
В
1918
году,
в
галерее
Далмау
в
Барселоне, Миро органи-
зовывает первую выставку своих
работ.
В
следующем
году
он
впервые
попадает
в
Париж,
где
встречает художника-соотече-
ственника
Пабло
Пикассо. „Париж взволновал меня
до
глу-
бины души,
и это
имело хорошие
последствия..."
—
писал
Ми-
ро
одному
из
друзей
в это
время. Имен-
но
1918
годом
принято обозначать
на-
чало
того
периода
в
творчестве Миро,
который назовут впоследствии „поэти-
ческим реализмом".
С
1920
года каждую
зиму
Миро будет проводить
в
Париже,
а
в
летние месяцы жить
в
Монтруаже.
В
столице Франции,
в
районе Мон-
парнас,
в
доме
под
номером
45 на
ули-