Ученые записки Орловского государственного университета 2010 № 1. Серия Гуманитарные и социальные науки

Подождите немного. Документ загружается.

331

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈß

òè ïåäàãîãà îáùåîáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæ-

äåíèÿ â óñëîâèÿõ èíêëþçèâíîãî îáó÷åíèÿ;

• èñïîëüçîâàíèå âíåó÷åáíîé òâîð÷åñêîé äå-

ÿòåëüíîñòè: ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà, ñòó-

äåí÷åñêèå îëèìïèàäû ïî ïðîáëåìàì ñïå-

öèàëüíîé ïåäàãîãèêè, êðóæêîâàÿ ðàáîòà,

ïðèâëå÷åíèå ñòóäåíòîâ íåêîððåêöèîííûõ

ñïåöèàëüíîñòåé ê ó÷àñòèþ â ðàáîòå â Øêîëå

äëÿ ðîäèòåëåé äåòåé-èíâàëèäîâ;

• âêëþ÷åíèå â ñîäåðæàíèå îáó÷åíèÿ áóäóùèõ

ïåäàãîãîâ ñïåöêóðñà «Èíêëþçèâíîå îáó÷å-

íèå äåòåé ñ ïðîáëåìàìè â ðàçâèòèè», ïðåä-

ïîëàãàþùåãî ðàñêðûòèå îñíîâíûõ òåîðåòè-

÷åñêèõ è ïðàêòè÷åñêèõ ñèñòåìîîáðàçóþùèõ

êîìïîíåíòîâ ïîíÿòèÿ èíêëþçèâíîãî îáó÷å-

íèÿ, à òàêæå íàïðàâëåííîãî íà îñâîåíèå ñïî-

ñîáîâ è îïûòà âûïîëíåíèÿ êîíêðåòíûõ ïðî-

ôåññèîíàëüíûõ äåéñòâèé â ïðîöåññå èíêëþ-

çèâíîãî îáó÷åíèÿ;

• ðåøåíèå ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷ èç îáëà-

ñòè îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ äåòåé ñ îãðàíè-

÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè â õîäå ïðîõîæäå-

íèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ïðàêòèê: ïðîâåäåíèå

äèàãíîñòè÷åñêîãî îáñëåäîâàíèÿ, ñîñòàâëå-

íèå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ õàðàêòåðèñ-

òèê è ðåêîìåíäàöèé, ñîñòàâëåíèå èíäèâè-

äóàëüíûõ è ãðóïïîâûõ ïðîãðàìì ðàçâèòèÿ.

Ñîâðåìåííûå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîãðàììû

äîëæíû âêëþ÷àòü èçìåíåíèÿ è óñëîâèÿ, íåîáõî-

äèìûå äëÿ óñïåøíîé ðåàëèçàöèè èíêëþçèâíîãî

îáðàçîâàíèÿ, à èìåííî ïðèíÿòèå èíäèâèäóàëü-

íîñòè êàæäîãî îòäåëüíîãî ó÷àùåãîñÿ è óäîâëåò-

âîðåíèå îñîáûõ ïîòðåáíîñòåé êàæäîãî ðåáåíêà.

Îñîáåííî èíòåðåñíûì, àêòóàëüíûì è âàæíûì íàì

ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïåðåñìîòð ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ

ñïåöèàëèñòîâ äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ïîäðà-

çóìåâàþùèé ôîðìèðîâàíèå ó áóäóùèõ âîñïèòà-

òåëåé ìàññîâûõ äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé êîìïå-

òåíòíîñòè â îáëàñòè îñóùåñòâëåíèÿ êîððåêöèîí-

íîé äåÿòåëüíîñòè â öåëîì è èíêëþçèâíîãî îáó-

÷åíèÿ äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè â

÷àñòíîñòè.

E.G. SAMARTSEVA

PROFESSIONAL PREPARATION OF FUTURE PRE-SCHOOL EDUCATION TEACHERS TO THE

REALIZATION OF CORRECTIONAL ACTIVITY IN INCLUSIVE EDUCATION CONDITION

This article deals with the problem of professional preparation of pre-school education departments’

students to the realization of correctional help to children with peculiar educational needs in condition

of inclusive education realization.

Key words: professional preparation, correctional help, inclusive education, children with peculiar

educational needs.

332

Ó×ÅÍÛÅ ÇÀÏÈÑÊÈ

Å.À. ÑÀÍÊÎÂÀÅ.À. ÑÀÍÊÎÂÀ

Å.À. ÑÀÍÊÎÂÀ, äîöåíò êàôåäðû ãåîãðàôèè

Îðëîâñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà

Òåë.: 77-29-14; 777-324; 8-919-263-24-54; alena7orel@yandex.ru

ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÊÀÐÒÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÎÉ

ÃÐÀÌÎÒÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÔÀÊÓËÜÒÅÒÀ

ÅÑÒÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÍÀÓÊ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ

ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÎÁÓ×ÅÍÈß

Â ñòàòüå ðå÷ü èäåò î ïîíÿòèè êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè êàê îäíîé èç

îñíîâíûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ êîìïåòåíöèé ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà åñòåñòâåí-

íûõ íàóê, äåëàåòñÿ ïîïûòêà óòî÷íèòü è êîíêðåòèçèðîâàòü åå ñîäåðæàíèå. Äëÿ

ôîðìèðîâàíèÿ êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè â âóçå ïðåäëàãàåòñÿ ïðèìåíå-

íèå àäàïòèâíîé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ, îáåñïå÷èâàþùåé èíäèâèäóàëèçàöèþ,

äèôôåðåíöèàöèþ è ëè÷íîñòíî îðèåíòèðîâàííûé ïîäõîä â îáó÷åíèè. Â êà÷å-

ñòâå îäíîé èç åå ñîñòàâëÿþùèõ ðàññìàòðèâàåòñÿ áàëëüíî-ðåéòèíãîâàÿ ñèñòå-

ìà îöåíêè çíàíèé ñòóäåíòîâ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: êàðòîãðàôè÷åñêàÿ ãðàìîòíîñòü (êîìïåòåíöèÿ),

àäàïòèâíàÿ òåõíîëîãèÿ îáó÷åíèÿ, áàëëüíî-ðåéòèíãîâàÿ ñèñòåìà

îöåíêè çíàíèé ñòóäåíòîâ.

Â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðàêòè÷åñêè âñå ïåðåäîâûå ñòðàíû ïðèçíàþò, ÷òî îáåñïå÷å-

íèå âûñîêîãî êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ — ýòî íå ïðîñòî îäèí èç ñïîñîáîâ ðåàãèðîâàíèÿ

îáùåñòâà íà ñîâðåìåííóþ ñîöèàëüíóþ ñèòóàöèþ, íî îäíîâðåìåííî è ñïîñîá èçìåíå-

íèÿ ýòîé ñèòóàöèè, âîçäåéñòâèÿ íà íåå íå òîëüêî â íàñòîÿùåì, íî è â áóäóùåì. Èíòå-

ãðàöèÿ Ðîññèè â ìèðîâîå ñîîáùåñòâî, åå ó÷àñòèå â Áîëîíñêîì ïðîöåññå, âñòóïëåíèå

âî Âñåìèðíóþ òîðãîâóþ îðãàíèçàöèþ, óñïåøíàÿ êîíêóðåíöèÿ ñ äðóãèìè ñòðàíàìè

îáúåêòèâíî íåâîçìîæíû áåç îñîçíàíèÿ âàæíîñòè ðåøåíèÿ ýòèõ çàäà÷.

Ïîâûøåíèå êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç àêòóàëüíûõ ïðîáëåì íå òîëü-

êî äëÿ Ðîññèè, íî è äëÿ âñåãî ìèðîâîãî ñîîáùåñòâà. Åå ðåøåíèå ñâÿçàíî ñ ìîäåð-

íèçàöèåé ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ, îïòèìèçàöèåé ñïîñîáîâ è òåõíîëîãèé îðãàíè-

çàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà è ïåðåîñìûñëåíèåì öåëè è ðåçóëüòàòà îáðàçî-

âàíèÿ. Âñå ýòè âîïðîñû îáñóæäàþòñÿ â êîíòåêñòå Áîëîíñêîãî ïðîöåññà. Òàê, â ÷àñò-

íîñòè, ïëàíîì ìåðîïðèÿòèé ïî ðåàëèçàöèè ïîëîæåíèé Áîëîíñêîé äåêëàðàöèè â

ñèñòåìå âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè íà

2005–2010 ãîäû (óòâåðæäåí ïðèêàçîì Ìèíîáðíàóêè Ðîññèè îò 15 ôåâðàëÿ 2005 ã.

¹ 40) ïðåäóñìàòðèâàþòñÿ ðàçðàáîòêà, óòâåðæäåíèå è ââåäåíèå â äåéñòâèå ãîñó-

äàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâà-

íèÿ òðåòüåãî ïîêîëåíèÿ íà îñíîâå êîìïåòåíòíîñòíîãî ïîäõîäà è ñèñòåìû çà÷åòíûõ

åäèíèö.

Ñîâðåìåííûå òðåáîâàíèÿ ê êà÷åñòâó îáðàçîâàíèÿ ïðèâîäÿò ê ôîðìèðîâàíèþ íî-

âûõ çàïðîñîâ ê êîìïåòåíöèÿì ñïåöèàëèñòà (áàçîâûì çíàíèÿì, óìåíèÿì, íàâûêàì,

îïûòó äåÿòåëüíîñòè), êîòîðûå äîëæåí âêëþ÷èòü â ñåáÿ ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò

òðåòüåãî ïîêîëåíèÿ.

Â ïðàêòèêå ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ êîìïåòåíòíîñòíûé ïîäõîä ðàññìàòðèâàåò-

ñÿ êàê îäèí èç íàèáîëåå ïåðñïåêòèâíûõ ñ òî÷êè çðåíèÿ îöåíèâàíèÿ ýôôåêòèâíîñòè

ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûì êðèòåðèÿìè ãî-

òîâíîñòè ê ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿþòñÿ êîìïåòåíòíîñòü è âõîäÿùèå â

íåå êîìïåòåíöèè.

333

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈß

Ñ ýòèõ ïîçèöèé êàðòîãðàôè÷åñêàÿ ãðàìîò-

íîñòü âûñòóïàåò íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ ïðîôåñ-

ñèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè âûïóñêíèêà ôàêóëü-

òåòà åñòåñòâåííûõ íàóê, îäíîé èç åãî îñíîâíûõ

ïðîôåññèîíàëüíûõ êîìïåòåíöèé. Ïîýòîìó åå

ôîðìèðîâàíèþ â âóçå, ïðåæäå âñåãî íà çàíÿòèÿõ

ïî êàðòîãðàôèè è òîïîãðàôèè, óäåëÿåòñÿ ñåðü-

åçíîå âíèìàíèå.

Âîïðîñàì ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ êàðòîãðàôè-

÷åñêîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ-ãåîãðàôîâ ïîñâÿ-

ùåíû èññëåäîâàíèÿ òàêèõ ó÷åíûõ, êàê À.Ì. Áåð-

ëÿíò, Ò.Ñ. Êîìèññàðîâà, Ë.À. Ôîêèíà è äð. Íåêî-

òîðûå àâòîðû ðàññìàòðèâàþò ïðîáëåìó óëó÷øå-

íèÿ êàðòîãðàôè÷åñêîé ïîäãîòîâêè øêîëüíèêîâ

(Ñ.Â. Áóëàíîâ, Â.Á. Ïÿòóíèí). Îäíàêî èññëåäîâà-

íèé â îáëàñòè îáó÷åíèÿ êàðòîãðàôèè î÷åíü íå-

ìíîãî, è ïðàêòè÷åñêè íåò ðàáîò, êàñàþùèõñÿ ñî-

âåðøåíñòâîâàíèÿ êàðòîãðàôè÷åñêîé ïîäãîòîâêè

ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà åñòåñòâåííûõ íàóê íà îñíî-

âå òåõíîëîãè÷åñêîãî ïîäõîäà.

×òî æå òàêîå êàðòîãðàôè÷åñêàÿ ãðàìîòíîñòü?

Òðàêòîâêà ýòîãî ïîíÿòèÿ íåñêîëüêî ðàçëè÷àåòñÿ ó

ðàçíûõ àâòîðîâ.

Ñ.Â. Áóëàíîâ [1] ðàññìàòðèâàåò êàðòîãðàôè÷å-

ñêóþ ãðàìîòíîñòü øêîëüíèêîâ. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî ïî-

íÿòèå êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè äîëæíî

îáúåäèíÿòü íàëè÷èå ó ó÷àùèõñÿ òåîðåòè÷åñêèõ

çíàíèé î ñïåöèôè÷åñêèõ ñâîéñòâàõ îñíîâíûõ âè-

äîâ ãåîèçîáðàæåíèé, óìåíèå èçâëåêàòü èç íèõ

ãåîãðàôè÷åñêóþ èíôîðìàöèþ, à òàêæå çíàíèå ðàñ-

ïîëîæåíèÿ, îòíîñèòåëüíûõ ðàçìåðîâ, ôîðìû âàæ-

íåéøèõ îáúåêòîâ íà çåìíîé ïîâåðõíîñòè è óìå-

íèå ñîçäàâàòü ïðîñòåéøèå êàðòîãðàôè÷åñêèå

ïðîèçâåäåíèÿ. Èñõîäÿ èç ýòîãî, èì ïðåäëàãàåòñÿ

ïîíèìàòü ïîä êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòüþ

çíàíèå îñíîâíûõ ìîäåëåé çåìíîé ïîâåðõíîñòè,

óìåíèå èñïîëüçîâàòü èõ â êà÷åñòâå èñòî÷íèêîâ

èíôîðìàöèè è ñîçäàâàòü ïðîñòåéøèå èç íèõ, à

òàêæå çíàíèå ãåîãðàôè÷åñêîé íîìåíêëàòóðû. Ýòî

ïîçâîëÿåò ñ÷èòàòü åå áàçèñíîé îñíîâîé ãåîãðà-

ôè÷åñêîé êóëüòóðû [1. Ñ. 45].

Ò.Ñ. Êîìèññàðîâà â îòëè÷èå îò Ñ.Â. Áóëàíîâà

ðàññìàòðèâàåò íå òîëüêî êàðòîãðàôè÷åñêóþ ãðà-

ìîòíîñòü øêîëüíèêîâ (íàëè÷èå ó øêîëüíèêà öåëî-

ñòíîé ñèñòåìû çíàíèé î êàðòîãðàôè÷åñêîì ìåòî-

äå ðàáîòû ñ ðàçëè÷íûìè ãåîèçîáðàæåíèÿìè), íî

è êàðòîãðàôè÷åñêóþ ãðàìîòíîñòü ó÷èòåëÿ ãåîãðà-

ôèè. Â ÷àñòíîñòè, îíà óêàçûâàåò íà òî, ÷òî êîíê-

ðåòíîé äèäàêòè÷åñêîé öåëüþ êàðòîãðàôè÷åñêîé

ïîäãîòîâêè ó÷èòåëÿ ãåîãðàôèè ÿâëÿåòñÿ ôîðìè-

ðîâàíèå ó íåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî íàâûêà ðå-

ïðîäóöèðîâàòü êàðòîãðàôè÷åñêèå çíàíèÿ è óìåíèÿ,

ïðåïîäàâàòü îáó÷àåìûì êàðòîãðàôè÷åñêóþ ãðà-

ìîòíîñòü [2. Ñ. 47]. Â åå ðàáîòå âûäåëÿþòñÿ òðè

óðîâíÿ êàðòîãðàôè÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòå-

ëÿ ãåîãðàôèè:

— íà ïåðâîì óðîâíå êàðòîãðàôè÷åñêîé êîìïå-

òåíòíîñòè áóäóùèé ó÷èòåëü õîðîøî çíàåò

êàðòó, óìååò ðàáîòàòü ñ îáðàçíî-ãðàôè÷åñ-

êîé èíôîðìàöèåé (óìååò ïîëó÷àòü åå, ïðåä-

ñòàâëÿòü â êàðòîãðàôè÷åñêîì âèäå, îáðàáà-

òûâàòü ñîîòâåòñòâóþùèì îáðàçîì), ïðèîá-

ðåòàåò îòäåëüíûå íàâûêè ñàìîîáðàçîâàíèÿ;

— íà âòîðîì óðîâíå ìåòîäîëîãè÷åñêîé êàð-

òîãðàôè÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòè óðîâåíü îá-

ðàçîâàííîñòè ñòóäåíòà äîñòàòî÷åí äëÿ ïî-

íèìàíèÿ è â íåîáõîäèìûõ ñëó÷àÿõ ðåøåíèÿ

ìèðîâîççðåí÷åñêèõ ïðîáëåì, èññëåäîâà-

òåëüñêèõ è òâîð÷åñêèõ çàäà÷, äëÿ ïðîôåññè-

îíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè íà ðåïðîäóêòèâíî-

ïîèñêîâîì óðîâíå;

— òðåòèé óðîâåíü Ò.Ñ. Êîìèññàðîâà íàçûâàåò

óðîâíåì ïðîôåññèîíàëüíîé êàðòîãðàôè÷åñ-

êîé êîìïåòåíòíîñòè. Ýòî çàêëþ÷èòåëüíûé

ýòàï èòîãîâîé àòòåñòàöèè ñòóäåíòà, êîòîðûé

ñâèäåòåëüñòâóåò, ÷òî îí âëàäååò ïðèåìàìè

èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïðèìåíå-

íèåì êàðòîãðàôè÷åñêîãî ìåòîäà â ñâîåì

ïîçíàíèè ïðè îáó÷åíèè ãåîãðàôèè, èìååò

ëè÷íûé îïûò ïîýòàïíîãî îñâîåíèÿ ñèñòåìû

çíàíèé, à ãëàâíîå — óìååò ðåïðîäóöèðîâàòü

êàðòîãðàôè÷åñêóþ ãðàìîòíîñòü, âëàäååò

ìåòîäàìè ïðèìåíåíèÿ åå â ðàáîòå ñî øêîëü-

íèêàìè [2. Ñ. 57].

Ïðîáëåìàìè âóçîâñêîãî êàðòîãðàôî-ãåîäåçè-

÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ çàíèìàëèñü è äðóãèå àâòîðû.

Â ÷àñòíîñòè, À.Ì. Áåðëÿíò â ñîàâòîðñòâå ñ êîë-

ëåãàìè ðàññìàòðèâàåò êîíöåïöèþ óíèâåðñèòåòñêî-

ãî èííîâàöèîííîãî ãåîãðàôî-êàðòîãðàôè÷åñêîãî

îáðàçîâàíèÿ [3]. Îí óêàçûâàåò íà òî, ÷òî îäíèì èç

ôàêòîðîâ, îïðåäåëÿþùèõ àêòóàëüíîñòü è âîñòðå-

áîâàííîñòü èííîâàöèé ïðèìåíèòåëüíî ê ðîññèé-

ñêîìó óíèâåðñèòåòñêîìó ãåîãðàôî-êàðòîãðàôè÷å-

ñêîìó îáðàçîâàíèþ, âûñòóïàåò ïðîáëåìà îáùåãî

ïîâûøåíèÿ êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè íàñå-

ëåíèÿ. Îñíîâíàÿ ñóòü åãî ïîäõîäà çàêëþ÷àåòñÿ â

òîì, ÷òî êðàåóãîëüíûì ïðèíöèïîì óíèâåðñèòåò-

ñêîãî ãåîãðàôî-êàðòîãðàôè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ

ÿâëÿåòñÿ èíòåãðàöèÿ òðåõ áàçîâûõ äèñöèïëèí: êàð-

òîãðàôèè, ãåîèíôîðìàòèêè è àýðîêîñìè÷åñêîãî

çîíäèðîâàíèÿ, êîòîðûå îáðàçóþò îñíîâíûå ìîäó-

ëè ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ. Â êà÷åñòâå ñðåäñòâ èííî-

âàöèîííîé ñèñòåìû ðàññìàòðèâàþòñÿ: 1) ýëåêòðîí-

íûå ó÷åáíèêè è âèäåîëåêöèè; 2) êîìïüþòåðíûå

ïðàêòèêóìû; 3) ìóëüòèìåäèéíûå ïðåçåíòàöèè,

ñëàéäû; 4) ýëåêòðîííûå ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèå àò-

ëàñû; 5) ó÷åáíûå áàçû äàííûõ, ó÷åáíûå ÃÈÑ; 6) ñëî-

âàðè, ãëîññàðèè, ñïðàâî÷íèêè; 7) ýëåêòðîííûå íà-

334

Ó×ÅÍÛÅ ÇÀÏÈÑÊÈ

ó÷íûå ìîíîãðàôèè; 8) èíòåðíåò-ñåìèíàðû, ïðàê-

òèêóìû, Wi-Fi-äîñòóï. Ðàññìàòðèâàþòñÿ ýòàïû ðå-

àëèçàöèè èííîâàöèîííîé êîíöåïöèè.

Ì.Â. Ëèòâèíåíêî â ñâîèõ ðàáîòàõ, íàïðèìåð [4],

ðàññìàòðèâàåò ïîäãîòîâêó ñïåöèàëèñòà òîïîãðà-

ôî-ãåîäåçè÷åñêîãî ïðîôèëÿ, â ÷àñòíîñòè èíæåíå-

ðà-êàðòîãðàôà, ñ ïîçèöèé êîìïåòåíòíîñòíîãî

ïîäõîäà. Ïðîôåññèîíàëüíóþ êîìïåòåíòíîñòü ñïå-

öèàëèñòà òîïîãðàôî-ãåîäåçè÷åñêîãî ïðîôèëÿ îíà

ïîíèìàåò êàê èíòåãðàëüíóþ õàðàêòåðèñòèêó, îïðå-

äåëÿþùóþ ñïîñîáíîñòü ñïåöèàëèñòà ðåøàòü ïðî-

ôåññèîíàëüíûå ïðîáëåìû è òèïè÷íûå ïðîôåññè-

îíàëüíûå çàäà÷è, âîçíèêàþùèå â ðåàëüíûõ ñèòóà-

öèÿõ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ñ èñïîëü-

çîâàíèåì çíàíèé, ïðîôåññèîíàëüíîãî è æèçíåí-

íîãî îïûòà, öåííîñòåé è íàêëîííîñòåé.

Äëÿ êàæäîãî íàïðàâëåíèÿ ïîäãîòîâêè ñïåöè-

àëèñòîâ òîïîãðàôî-ãåîäåçè÷åñêîãî ïðîôèëÿ

Ì.Â. Ëèòâèíåíêî ïîñòðîèëà ñâîþ äèàãðàììó ïðî-

ôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè (ñòðóêòóðíóþ ìî-

äåëü ðåçóëüòàòîâ îáó÷åíèÿ ñ ïîçèöèé êîìïåòåíò-

íîñòíîãî ïîäõîäà), â ÷àñòíîñòè äëÿ ïîäãîòîâêè èí-

æåíåðà-êàðòîãðàôà.

Îíà äåëàåò âûâîä î òîì, ÷òî ïðîôåññèîíàëüíàÿ

êîìïåòåíòíîñòü ïðîÿâëÿåòñÿ íà ðàçíûõ óðîâíÿõ, è

ïðåäëàãàåò ðàññìàòðèâàòü ïðîáëåìó åå äèàãíîñ-

òèêè ñ ïîçèöèé óðîâíåâîãî ïîäõîäà. Êðèòåðèåì êà-

÷åñòâà âûñòóïàåò ïðîãíîçèðóåìûé óðîâåíü ïðî-

ôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè âûïóñêíèêà. Ïðè

îöåíêå óðîâíÿ ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè

êîíñòðóêòèâíî ïðèìåíåíèå ñòðóêòóðíîé ìîäåëè

ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ñïåöèàëèñòà.

Íåñìîòðÿ íà ðàçíîîáðàçèå ïîäõîäîâ ê ïîíÿòèþ

êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè äëÿ ðàçëè÷íûõ êà-

òåãîðèé îáó÷àþùèõñÿ, ê ñîæàëåíèþ, äàííîå ïîíÿ-

òèå îñòàåòñÿ íå ñôîðìèðîâàííûì äëÿ ñòóäåíòîâ

ôàêóëüòåòà åñòåñòâåííûõ íàóê. Äàííàÿ êàòåãîðèÿ

âêëþ÷àåò îáó÷àþùèõñÿ ïî ñïåöèàëüíîñòÿì «Ãåî-

ãðàôèÿ», «Ãåîãðàôèÿ ñ äîïîëíèòåëüíîé ñïåöèàëü-

íîñòüþ», «Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå», «Ïî÷âîâåäåíèå».

Äëÿ íèõ äèñöèïëèíû, îòíîñÿùèåñÿ ê êàðòîãðàôè-

÷åñêîìó öèêëó, íå ÿâëÿþòñÿ ñïåöèàëüíûìè. Êàðòî-

ãðàôè÷åñêàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ïîäãîòîâêè ýòîé êàòå-

ãîðèè îòíîñèòñÿ ê áàçîâîé, îáùåïðîôåññèîíàëü-

íîé. Ó íèõ åñòü ñâîè îñîáåííîñòè è ñïåöèôèêà.

Ïîýòîìó ñ÷èòàåì âîçìîæíûì, îïèðàÿñü íà âûøå-

èçëîæåííûå òî÷êè çðåíèÿ, óòî÷íèòü è êîíêðåòèçè-

ðîâàòü ïîíÿòèå êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè

äëÿ ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà åñòåñòâåííûõ íàóê.

Êàðòîãðàôè÷åñêàÿ ãðàìîòíîñòü (êîìïåòåíöèÿ)

ñòóäåíòà ôàêóëüòåòà åñòåñòâåííûõ íàóê — ýòî ñïî-

ñîáíîñòü ïðèìåíÿòü ïîëó÷åííûå çíàíèÿ, óìåíèÿ è

íàâûêè â îáëàñòè êàðòîãðàôèè è òîïîãðàôèè äëÿ

óñïåøíîé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ó÷èòûâàÿ ñïåöèôèêó áóäóùåé ïðîôåññèîíàëü-

íîé äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà åñòåñòâåí-

íûõ íàóê, äåòàëèçèðóåì çíàíèÿ, óìåíèÿ è íàâûêè â

îáëàñòè êàðòîãðàôèè ïî ãðóïïàì â ñîîòâåòñòâèè

ñ íåîáõîäèìîñòüþ ãîòîâíîñòè ñòóäåíòîâ ê îïðå-

äåëåííûì âèäàì äåÿòåëüíîñòè (òàáë.1).

Òàáëèöà 1

Âèäû äåÿòåëüíîñòè Íåîáõîäèìûå çíàíèÿ, óìåíèÿ, íàâûêè

1. Ñîçäàíèå êàðòîãðàôè÷åñêèõ ïðîèç-

âåäåíèé ðàçëè÷íîãî âèäà è ñòåïåíè

ñëîæíîñòè

Çíàíèå ÿçûêà êàðòû (ñïîñîáîâ èçîáðàæåíèÿ ÿâëåíèé, ñèñòåìû

óñëîâíûõ çíàêîâ, ïðèåìîâ ãåíåðàëèçàöèè), ñóùíîñòè è âèäîâ

êàðòîãðàôè÷åñêèõ ïðîåêöèé, ìåòîäîâ ñîñòàâëåíèÿ è îôîðìëåíèÿ

êàðòîãðàôè÷åñêèõ ïðîèçâåäåíèé; çíàíèå òåõíîëîãèè ñîçäàíèÿ

ãåîèçîáðàæåíèé è óìåíèå âûïîëíÿòü àâòîðñêèå ðàçðàáîòêè êàðò

2. Ïðèêëàäíîå èñïîëüçîâàíèå êàðòî-

ãðàôè÷åñêèõ ïðîèçâåäåíèé

Çíàíèå ñîäåðæàíèÿ è ñïåöèôè÷åñêèõ ñâîéñòâ îñíîâíûõ âèäîâ

ãåîèçîáðàæåíèé; çíàíèå ðàñïîëîæåíèÿ, îòíîñèòåëüíûõ ðàçìåðîâ,

ôîðìû âàæíåéøèõ îáúåêòîâ íà çåìíîé ïîâåðõíîñòè; óìåíèå

îðèåíòèðîâàòüñÿ â ñîâðåìåííûõ êàðòîãðàôè÷åñêèõ ôîíäàõ

3. Àíàëèç êàðòû, ñîñòàâëåíèå îïèñà-

íèé ïî êàðòîãðàôè÷åñêèì èñòî÷íè-

êàì

Çíàíèå ñõåìû àíàëèçà êàðòû, ÿçûêà êàðòû; óìåíèå âûïîëíÿòü àíàëèç

êàðòû ñ ïðèìåíåíèåì ñðåäñòâ êàðòîìåòðèè è ìàòåìàòè÷åñêîé

ñòàòèñòèêè è èçâëå÷åíèå èç ãåîèçîáðàæåíèé íóæíîé èíôîðìàöèè

4. Âûïîëíåíèå ïî êàðòàì ðàçëè÷íûõ

èçìåðåíèé: äëèí ëèíèé ðàçëè÷íîé

êîíôèãóðàöèè, ïëîùàäåé, îáúåìîâ,

óãëîâ, ãåîãðàôè÷åñêèõ è ïðÿìî-

óãîëüíûõ êîîðäèíàò, âûñîò, ïðå-

âûøåíèé, óêëîíîâ ìåñòíîñòè

Çíàíèå òåîðåòè÷åñêèõ îñíîâ êàðòîìåòðè÷åñêèõ ðàáîò, óìåíèå

âûïîëíÿòü èçìåðåíèÿ ïî êàðòàì; âëàäåíèå ïðèåìàìè êàðòîìåòðèè

5. Âûïîëíåíèå òîïîãðàôè÷åñêèõ ñúå-

ìîê ìåñòíîñòè

Çíàíèå òåîðåòè÷åñêèõ îñíîâ ñúåìîê ìåñòíîñòè, óñòðîéñòâà è

ïðèíöèïîâ ðàáîòû ãåîäåçè÷åñêèõ ïðèáîðîâ è èíñòðóìåíòîâ, óìåíèå

ðàáîòàòü ñ íèìè; óìåíèå âûïîëíÿòü ãåîäåçè÷åñêèå èçìåðåíèÿ è

íàòóðíûå ñúåìêè ìåñòíîñòè

335

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈß

Âàæíîé ñîñòàâëÿþùåé êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðà-

ìîòíîñòè ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà åñòåñòâåííûõ íàóê

ÿâëÿþòñÿ ïðîôåññèîíàëüíî çíà÷èìûå ñïîñîáíî-

ñòè, òàêèå êàê:

— ðàçâèòèå ãåîãðàôè÷åñêîãî ïðîñòðàíñòâåí-

íîãî ìûøëåíèÿ;

— ðàçâèòèå èíòåëëåêòóàëüíûõ è òâîð÷åñêèõ

ñïîñîáíîñòåé â ñâÿçè ñ êàðòîãðàôè÷åñêèì

ìîäåëèðîâàíèåì è ïîçíàíèåì îáðàçíî-

ãðàôè÷åñêîãî ÿçûêà êàðòû;

— ôîðìèðîâàíèå îñîáîãî, «êàðòîãðàôè÷åñêî-

ãî» ìèðîâîççðåíèÿ;

— ñïîñîáíîñòü ê ðåøåíèþ ìèðîâîççðåí÷åñêèõ

ïðîáëåì, èññëåäîâàòåëüñêèõ è òâîð÷åñêèõ

çàäà÷ â îáëàñòè êàðòîãðàôèè;

— ôîðìèðîâàíèå óìåíèÿ ðàöèîíàëüíîé îðãà-

íèçàöèè òðóäà è èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû

ïî êàðòîãðàôèè.

Â ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïðåïîäàâà-

òåëÿ âñåãäà åñòü ïðîñòîð äëÿ ïîèñêà, ïåäàãîãè-

÷åñêîãî òâîð÷åñòâà, è óæå íå íà óðîâíå òðàäèöè-

îííîé ìåòîäèêè, à íà ñëåäóþùåì — òåõíîëîãè÷åñ-

êîì óðîâíå. Ðàçðàáîòêà òåõíîëîãèè êàê ñîñòàâíîé

÷àñòè ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ äèñöèïëèíå ïðåäïîëà-

ãàåò ïîëó÷åíèå ãàðàíòèðîâàííîãî ïåäàãîãè÷åñêî-

ãî ðåçóëüòàòà äåÿòåëüíîñòè ïðåïîäàâàòåëÿ.

Äëÿ ñîâðåìåííîãî ýòàïà ðàçâèòèÿ îáðàçîâà-

íèÿ õàðàêòåðåí ïåðåõîä îò òðàäèöèîííîé àâòîðè-

òàðíîé ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ ê ëè÷íîñòíî îðèåí-

òèðîâàííîìó ïîäõîäó â îáó÷åíèè è âîñïèòàíèè

ó÷àùèõñÿ è ñòóäåíòîâ. Â åãî îñíîâå ëåæèò ãóìàíè-

ñòè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ è ïåäàãîãèêà. Ïðè ýòîì â

öåíòðå ïîçíàâàòåëüíîãî ïðîöåññà íàõîäèòñÿ ëè÷-

íîñòü ñòóäåíòà.

Çàäà÷àìè òàêîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿþòñÿ ðàñêðûòèå

ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòè, ðàçâèòèå å¸ èíäèâèäóàëü-

íîñòè, ïðåäîñòàâëåíèå âîçìîæíîñòè òâîð÷åñêî-

ãî ðîñòà. Èõ öåëåñîîáðàçíî ðåøàòü ñ ïîìîùüþ

àäåêâàòíûõ äàííîìó ïîäõîäó ìåòîäîâ, òåõíîëîãèé

îáó÷åíèÿ, àêöåíòèðóÿ âíèìàíèå íà äåÿòåëüíîñòè

ñòóäåíòà, ñîçäàâàÿ óñëîâèÿ äëÿ åãî ñàìîñòîÿòåëü-

íîé ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè â ðàìêàõ, îï-

ðåäåë¸ííûõ ñòàíäàðòàìè è áàçîâûì ó÷åáíûì ïëà-

íîì ïðîãðàììû, îáðàùàÿ îñîáîå âíèìàíèå íà

îòíîøåíèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ è ñòóäåí-

òîâ ìåæäó ñîáîé.

Áîëüøîé èíòåðåñ âûçûâàþò òåõíîëîãèè, êîòî-

ðûå ñîçäàþò ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ äëÿ âêëþ÷å-

íèÿ êàæäîãî îáó÷àåìîãî â äåÿòåëüíîñòü, ñîîòâåò-

ñòâóþùóþ çîíå áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ. Îäíèì èç

ñïîñîáîâ ôîðìèðîâàíèÿ êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðà-

ìîòíîñòè â âóçå íà çàíÿòèÿõ ïî êàðòîãðàôèè è òî-

ïîãðàôèè ïðåäëàãàåòñÿ àäàïòèâíàÿ òåõíîëîãèÿ

îáó÷åíèÿ. Îíà íàïðàâëåíà íà ïîòðåáíîñòü àäàï-

òèðîâàòü ñòóäåíòîâ ê óñëîâèÿì âóçîâñêîé ïîäãî-

òîâêè.

Àêòóàëüíîñòü åå ïðèìåíåíèÿ â âóçîâñêîì îáó-

÷åíèè îáóñëîâëåíà ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèåé.

Â Ðîññèè â ïîñëåäíèå ãîäû îáîñòðèëîñü ïðî-

òèâîðå÷èå ìåæäó ïîòðåáíîñòüþ îáùåñòâà è ãîñó-

äàðñòâà â âûñîêîì êà÷åñòâå âûñøåãî ïðîôåññèî-

íàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è íåäîñòàòî÷íîé ãîòîâíî-

ñòüþ àáèòóðèåíòîâ ê îáó÷åíèþ â íîâûõ óñëîâèÿõ

âçàèìîäåéñòâèÿ ñ îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäîé âóçà.

Ïðè ÿâíî âûðàæåííîì ðîñòå èíòåðåñà ìîëîä¸-

æè ê ïîëó÷åíèþ âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ íàáëþäà-

åòñÿ ñíèæåíèå òðåáîâàíèé ê îòáîðó àáèòóðèåíòîâ.

Ýòî âûçâàíî îñòðîé äåìîãðàôè÷åñêîé ñèòóàöèåé

â ñòðàíå, ïðîÿâëÿþùåéñÿ â ñíèæåíèè êîëè÷åñòâà

àáèòóðèåíòîâ, è òÿæ¸ëûì ôèíàíñîâûì ïîëîæåíè-

åì ðîññèéñêèõ âóçîâ. Â èòîãå ÷àñòî â âóçû ïðèíè-

ìàþòñÿ àáèòóðèåíòû ñ íèçêèì óðîâíåì ãîòîâíîñ-

òè ê îáó÷åíèþ â âûñøåé øêîëå. Â ÷àñòíîñòè, ïðè

îáó÷åíèè êàðòîãðàôèè è òîïîãðàôèè îòìå÷àåòñÿ

îòñóòñòâèå ýëåìåíòàðíûõ øêîëüíûõ çíàíèé: ñòó-

äåíòû ïëîõî ÷èòàþò, íå çíàþò îïðåäåëåíèÿ ãåî-

ãðàôè÷åñêèõ êîîðäèíàò, íå ìîãóò ñëîæèòü ïîëî-

æèòåëüíîå è îòðèöàòåëüíîå ÷èñëà, íå óìåþò

ïîëüçîâàòüñÿ òðàíñïîðòèðîì è äàæå ëèíåéêîé

(íà÷èíàþò èçìåðÿòü íå îò 0, à îò 1). Íå çíàþò, ÷òî

òàêîå èçìåðèòåëü. Íå óìåþò ñ÷èòàòü â ñòîëáèê, íå

çíàþò, ÷òî 1

= 60

è ò.ï., íå ãîâîðÿ óæå î òðèãîíî-

ìåòðèè. Îòìå÷àåòñÿ íå òîëüêî îáùåå ñíèæåíèå,

íî è áîëüøîå ðàññëîåíèå ñòóäåíòîâ îäíîé ãðóï-

ïû ïî óðîâíÿì ïîäãîòîâêè, ñïîñîáíîñòÿì ê îáó-

÷åíèþ è ìîòèâàöèè, ÷òî òàêæå îñëîæíÿåò ðàáîòó

ïðåïîäàâàòåëÿ.

Ñòóäåíòû ïåðâîãî êóðñà, ïîïàäàÿ â óíèâåðñè-

òåòñêóþ ñèñòåìó îáó÷åíèÿ, ÷àñòî îêàçûâàþòñÿ íå

ïîäãîòîâëåííûìè ê íîâûì óñëîâèÿì. Ñòàëêèâàÿñü

ñ íîâûì ñîäåðæàíèåì, ôîðìàìè è ìåòîäàìè îáó-

÷åíèÿ, áîëåå æåñòêèìè òðåáîâàíèÿìè, ðåçêèì óâå-

ëè÷åíèåì îáúåìà ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà, èíûì ðå-

æèìîì ðàáîòû, êîëëåêòèâîì ïðåïîäàâàòåëåé è

ò.ä., ïåðâîêóðñíèêè èñïûòûâàþò áîëüøèå òðóäíî-

ñòè â ïðèîáðåòåíèè çíàíèé êàê ïî îáùåîáðàçîâà-

òåëüíûì, òàê è ïî ñïåöèàëüíûì äèñöèïëèíàì.

Ïðè÷èíà ýòèõ òðóäíîñòåé êðîåòñÿ â íåóìåíèè

ñòóäåíòîâ ìëàäøèõ êóðñîâ àäàïòèðîâàòüñÿ ê íî-

âûì óñëîâèÿì.

Àäàïòàöèÿ ïåðâîêóðñíèêîâ ê îáó÷åíèþ â âóçå

— ýòî ïðîöåññ ïðèñïîñîáëåíèÿ ñòóäåíòîâ ê

ó÷åáíîìó ïðîöåññó âóçà: íîâîé ñòðóêòóðå (íî-

âûì ôîðìàì, ìåòîäàì ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè),

íîâîé ñîöèàëüíîé ñðåäå — ó÷åáíîìó êîëëåêòè-

âó âóçà (ñòóäåí÷åñêîé ãðóïïå, êîëëåêòèâó ïðå-

ïîäàâàòåëåé), ê èçó÷åíèþ êàðòîãðàôèè è äðó-

ãèõ ó÷åáíûõ äèñöèïëèí.

336

Ó×ÅÍÛÅ ÇÀÏÈÑÊÈ

Àäàïòàöèÿ ñòóäåíòîâ ìëàäøèõ êóðñîâ âàæíà

åùå è ïîòîìó, ÷òî â ýòî âðåìÿ ôîðìèðóåòñÿ îá-

ùåêóëüòóðíûé ôóíäàìåíò èõ áóäóùåé ïðîôåññèî-

íàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, îòíîøåíèå ê ó÷åáå, ïðîäîë-

æàåòñÿ àêòèâíûé ïîèñê ñåáÿ è âîçìîæíîñòåé ñà-

ìîðåàëèçàöèè.

Ïîýòîìó äëÿ ïîâûøåíèÿ ýôôåêòèâíîñòè îáó-

÷åíèÿ êàðòîãðàôèè â âóçå öåëåñîîáðàçíî ïðèìå-

íÿòü àäàïòèâíóþ òåõíîëîãèþ. Åå äîñòîèíñòâîì

ÿâëÿåòñÿ àäðåñíîñòü, îáåñïå÷èâàþùàÿ èíäèâèäó-

àëèçàöèþ, äèôôåðåíöèàöèþ è ëè÷íîñòíî îðèåí-

òèðîâàííûé ïîäõîä â îáó÷åíèè.

Ïðè ïðîåêòèðîâàíèè àäàïòèâíîé òåõíîëîãèè

îáó÷åíèÿ öåëüþ ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå êàðòî-

ãðàôè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà

åñòåñòâåííûõ íàóê. Äîñòèæåíèå ýòîé öåëè ïðîâå-

ðÿåòñÿ íàëè÷èåì íà âûõîäå ó îáó÷àþùèõñÿ çíà-

íèé, óìåíèé è íàâûêîâ ïî êàðòîãðàôèè è òîïî-

ãðàôèè, âõîäÿùèõ â ïîíÿòèå êàðòîãðàôè÷åñêîé

ãðàìîòíîñòè.

Îòáîð ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíûõ äèñöèïëèí «Òîïî-

ãðàôèÿ» è «Êàðòîãðàôèÿ» ïðîèçâîäèëñÿ íà îñíî-

âå ÃÎÑ ÂÏÎ â ñîîòâåòñòâèè ñî ñëåäóþùèìè êðè-

òåðèÿìè:

— öåëîñòíîå îòðàæåíèå â ñîäåðæàíèè îáó÷å-

íèÿ çàäà÷ ôîðìèðîâàíèÿ âñåñòîðîííå ðàç-

âèòîé ëè÷íîñòè;

— âûñîêàÿ íàó÷íàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü

ñîäåðæàíèÿ;

— ñîîòâåòñòâèå ñëîæíîñòè ñîäåðæàíèÿ ðåàëü-

íûì ó÷åáíûì âîçìîæíîñòÿì îáó÷àþùèõñÿ,

ýòî ñïîñîáñòâóåò èõ àäàïòàöèè;

— ñîîòâåòñòâèå îáúåìà ñîäåðæàíèÿ âðåìåíè,

âûäåëÿåìîìó íà èçó÷åíèå äàííûõ äèñöèï-

ëèí;

— ñîîòâåòñòâèå ñîäåðæàíèÿ èìåþùèìñÿ òåõ-

íè÷åñêîé è ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîé áàçàì

êàôåäðû.

Ïðè îòáîðå ñîäåðæàíèÿ ó÷èòûâàëèñü ïîæåëà-

íèÿ êîëëåã, âåäóùèõ ñìåæíûå äèñöèïëèíû. Íåêî-

òîðûå òåìû è çàäàíèÿ áûëè ââåäåíû ñ ó÷åòîì íå-

îáõîäèìîñòè íàëè÷èÿ ó ñòóäåíòîâ ñîîòâåòñòâóþ-

ùèõ çíàíèé è óìåíèé äëÿ óñïåøíîãî äàëüíåéøåãî

èõ îáó÷åíèÿ äðóãèì äèñöèïëèíàì.

Â îñíîâó ñòðóêòóðèðîâàíèÿ ñîäåðæàíèÿ ó÷åá-

íîãî ìàòåðèàëà ïîëîæåí ñèñòåìíûé ïîäõîä. Áûëà

ïîñòðîåíà ñòðóêòóðíî-ëîãè÷åñêàÿ ñõåìà ó÷åáíûõ

äèñöèïëèí «Êàðòîãðàôèÿ» è «Òîïîãðàôèÿ». Â ñî-

îòâåòñòâèè ñ âîçìîæíîñòÿìè ïðîïóñêíîé ñïîñîá-

íîñòè êàíàëîâ âîñïðèÿòèÿ è ïàìÿòè îáó÷àþùèõñÿ

ó÷åáíûé ìàòåðèàë áûë ðàñïðåäåëåí íà ñîîòâåò-

ñòâóþùèå ðàçäåëû, ìîäóëè, òåìû, ó÷åáíûå çàíÿ-

òèÿ, èñêëþ÷àþùèå ïåðåãðóçêó ñòóäåíòîâ ó÷åáíîé

ðàáîòîé íà ðàçëè÷íûõ ýòàïàõ îáó÷åíèÿ. Ýòî ÿâëÿ-

åòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì èõ óñïåøíîé àäàï-

òàöèè ê ó÷åáíîìó ïðîöåññó â âóçå.

Ñëåäóþùèì ýòàïîì ïðîåêòèðîâàíèÿ áûëè äè-

àãíîñòèêà èñõîäíîãî óðîâíÿ îáó÷åííîñòè ñòóäåí-

òîâ è çàäàíèå òðåáóåìûõ óðîâíåé óñâîåíèÿ èçó÷à-

åìîãî ìàòåðèàëà.

Äëÿ äèàãíîñòèêè èñõîäíîãî óðîâíÿ îáó÷åííîñ-

òè áûëà ðàçðàáîòàíà àíêåòà, îïðåäåëÿþùàÿ íàëè-

÷èå ó ñòóäåíòîâ-ïåðâîêóðñíèêîâ íåîáõîäèìûõ çíà-

íèé è óìåíèé â ñîîòâåòñòâèè ñî øêîëüíîé ïðî-

ãðàììîé. Áåç åãî ó÷åòà íåâîçìîæíî ïîñòðîèòü

ñèñòåìó àäàïòàöèè.

×òî êàñàåòñÿ òðåáóåìûõ óðîâíåé, áûëî îïðåäå-

ëåíî òðè óðîâíÿ óñâîåíèÿ ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíîãî

ìàòåðèàëà:

1) óçíàâàíèå îáúåêòîâ è ïðîöåññîâ (çíàíèÿ-

çíàêîìñòâà);

2) ðåïðîäóêòèâíûå äåéñòâèÿ ïóòåì ñàìîñòîÿ-

òåëüíîãî âîñïðîèçâåäåíèÿ è ïðèìåíåíèÿ

èíôîðìàöèè î ðàíåå óñâîåííîé îðèåíòèðî-

âî÷íîé îñíîâå (çíàíèÿ-êîïèè);

3) ïðîäóêòèâíûå äåéñòâèÿ — äåÿòåëüíîñòü ïî

îáðàçöó íà íåêîòîðîì ìíîæåñòâå îáúåêòîâ

(çíàíèÿ-óìåíèÿ).

Äëÿ êîíòðîëÿ êà÷åñòâà óñâîåíèÿ çíàíèé ñîçäà-

íà ñèñòåìà òåñòîâûõ çàäàíèé.

Îáó÷åíèå êàðòîãðàôèè è òîïîãðàôèè ïðîâî-

äèòñÿ íà îñíîâå êîíòåêñòíîãî ïîäõîäà. Âûñîêóþ

ýôôåêòèâíîñòü åãî ïðèìåíåíèÿ îáíàðóæèâàåò

ñîçäàíèå êîììóíèêàòèâíûõ ñèòóàöèé â ó÷åáíîì

ïðîöåññå. Àêòèâèçàöèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà â

ðàìêàõ àäàïòèâíîé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ ñïîñîá-

ñòâóþò âñå âèäû êîììóíèêàòèâíûõ ñèòóàöèé

(ôðîíòàëüíûå, êîëëåêòèâíûå, ãðóïïîâûå è äèäàê-

òè÷åñêèå).

Â íà÷àëå ñåìåñòðà ñòóäåíòàì îïðåäåëÿåòñÿ

öåëü, âûäàåòñÿ ëåêöèîííûé ìàòåðèàë â âèäå «Ìå-

òîäè÷åñêèõ óêàçàíèé ïî êàðòîãðàôèè èëè òîïî-

ãðàôèè», äàþòñÿ ïîÿñíåíèÿ è ðåêîìåíäàöèè ïî

ðàáîòå ñ íèì. Äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ðèòìè÷íîé ðàáî-

òû âûäàåòñÿ ãðàôèê ñåòåâîãî ïëàíèðîâàíèÿ âû-

ïîëíåíèÿ ðàáîò. Îí îïðåäåëÿåò òåìû, óïðàæíåíèÿ,

çàäàíèÿ, ëàáîðàòîðíûå ðàáîòû, êîíòðîëüíûå ðà-

áîòû, òåñòû è ò.ï.

Îäíîé èç ñòîðîí àäàïòèâíîé òåõíîëîãèè âû-

ñòóïàåò áàëëüíî-ðåéòèíãîâàÿ ñèñòåìà îöåíêè çíà-

íèé ñòóäåíòîâ. Ýòî ñèñòåìà èíäèâèäóàëüíîé îöåí-

êè êà÷åñòâà ïîäãîòîâêè îáó÷àþùèõñÿ, îñíîâàííàÿ

íà èíòåãðàëüíîé îöåíêå ðåçóëüòàòîâ âñåõ âèäîâ

ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè ïî îñíîâíîé îáðàçîâàòåëü-

íîé ïðîãðàììå, ñîîòâåòñòâóþùåé ñïåöèàëüíîñ-

òè âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.

Ê îñíîâíûì ïðåèìóùåñòâàì áàëëüíî-ðåéòèí-

ãîâîé ñèñòåìû ñëåäóåò îòíåñòè:

337

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈß

— âîçìîæíîñòü óïðàâëåíèÿ ïîçíàâàòåëüíîé äå-

ÿòåëüíîñòüþ ñòóäåíòîâ ñ èñïîëüçîâàíèåì

öåëîñòíîé ñèñòåìû ðåéòèíãîâûõ áàëëîâ;

— èñïîëüçîâàíèå øêàëû ñ óíèôèöèðîâàííûìè

ðåéòèíãîâûìè ãðàäàöèÿìè ïîçâîëÿåò â çà-

âèñèìîñòè îò ïîòðåáíîñòè óïðàâëÿòü ïîçíà-

âàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòüþ, îñóùåñòâëÿòü

ìîíèòîðèíã óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ñòóäåíòîâ

ó÷åáíîìó ïðåäìåòó, à òàêæå âû÷èñëÿòü èí-

äèâèäóàëüíûé ðåéòèíã êàæäîãî èç íèõ çà

îïðåäåëåííûé ïåðèîä îáó÷åíèÿ (ìåñÿö, ñå-

ìåñòð è ò.ä.);

— øèðîêîå èíôîðìèðîâàíèå âñåõ ó÷àñòíèêîâ

ó÷åáíîãî ïðîöåññà î åãî ðåçóëüòàòàõ, êîòî-

ðîå âûçûâàåò æèâîé èíòåðåñ áîëüøèíñòâà

ñòóäåíòîâ ïðåæäå âñåãî èç-çà âîçìîæíîñ-

òè ñîïîñòàâëåíèÿ ðåçóëüòàòîâ ñâîåé ó÷åáû

ñ ðåçóëüòàòàìè òîâàðèùåé. Ïðè ýòîì ïî-

âûøàþòñÿ ìîòèâàöèÿ ê îáó÷åíèþ, ñîñòÿçà-

òåëüíîñòü, àêòèâèçèðóþòñÿ àìáèöèè

ñóáúåêòà îáó÷åíèÿ, ÷òî ñïîñîáñòâóåò ôîð-

ìèðîâàíèþ òàêîãî âàæíîãî äëÿ îáó÷àþùå-

ãîñÿ êà÷åñòâà, êàê óìåíèå ðàöèîíàëüíî, ñ

ó÷åòîì ñâîèõ ñèë ðàñïîðÿæàòüñÿ èìåþ-

ùèìñÿ ðåñóðñîì âðåìåíè;

— âîçìîæíîñòü ïðè îöåíêå óñïåâàåìîñòè îáó-

÷àþùåãîñÿ îòñëåæèâàòü äèíàìèêó è îöåíè-

âàòü ïëîäîòâîðíîñòü åãî ðàáîòû â òå÷åíèå

âñåãî ïåðèîäà îáó÷åíèÿ, ó÷èòûâàÿ ïðè ýòîì

åå íàïðÿæåííîñòü è ðåçóëüòàòèâíîñòü, à òàê-

æå ñâîåâðåìåííî âûÿâëÿòü è êîððåêòèðîâàòü

ïðè÷èíû ñíèæåíèÿ óñïåâàåìîñòè;

— èñïîëüçîâàíèå ìåòîäà ïåäàãîãè÷åñêîãî òå-

ñòèðîâàíèÿ â óñëîâèÿõ ðåéòèíãîâîé ñèñòå-

ìû îöåíêè è êîíòðîëÿ çíàíèé, íàâûêîâ è

óìåíèé îáó÷àþùèõñÿ ïîçâîëÿåò ðåçêî ñíè-

çèòü ïðè íà÷èñëåíèè ðåéòèíãîâûõ áàëëîâ

âëèÿíèå òàêèõ ñóáúåêòèâíûõ ôàêòîðîâ, êàê

ëè÷íîñòü ïðåïîäàâàòåëÿ è ñàìîãî îáó÷àþ-

ùåãîñÿ, èõ âçàèìîîòíîøåíèÿ è ò. ï.

Íà êàôåäðå ãåîãðàôèè Îðëîâñêîãî ãîñóäàð-

ñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà ðàçðàáîòàíà ñîîòâåòñòâó-

þùàÿ ñèñòåìà äëÿ êîíòðîëÿ çíàíèé ñòóäåíòîâ ïî

äèñöèïëèíå «Êàðòîãðàôèÿ».

Áàëëüíî-ðåéòèíãîâàÿ ñèñòåìà ïî êàðòîãðàôèè

(70 àóäèòîðíûõ ÷àñîâ):

Ïîñåùàåìîñòü — 4,9 áàëëà (35 ïàð ïî 0,14

áàëëà); àóäèòîðíàÿ ðàáîòà, ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðà-

áîòà — 31,1 áàëëà âìåñòå (â ñîîòâåòñòâèè ñ ðàáî-

÷åé ïðîãðàììîé); ðóáåæíûé êîíòðîëü (5 âàðèàí-

òîâ) — 24 áàëëà, èç íèõ: 1-é ðóáåæ — 16 âîïðîñîâ

ïî 0,5 áàëëà — 8 áàëëîâ; 2-é ðóáåæ — 10 âîïðî-

ñîâ ïî 0,5 áàëëà — 5 áàëëîâ; 3-é ðóáåæ — 8 âîïðî-

ñîâ ïî 0,5 áàëëà — 4 áàëëà; 4-é ðóáåæ — 14 âîïðî-

ñîâ ïî 0,5 áàëëà — 7 áàëëîâ. Ïðîìåæóòî÷íûé êîí-

òðîëü (ýêçàìåí) — 40 áàëëîâ (3 âîïðîñà ïî 13,3

áàëëà çà âîïðîñ). Èòîãî — 100 áàëëîâ.

Âíåäðåíèå ýòîé ñèñòåìû ïîçâîëÿåò, ñ îäíîé

ñòîðîíû, îòðàçèòü â áîëüøîì äèàïàçîíå èíäè-

âèäóàëüíûå ñïîñîáíîñòè îáó÷àþùåãîñÿ, à ñ äðó-

ãîé — óâåëè÷èòü ñîñòÿçàòåëüíîñòü ó÷åíèÿ, îáúåê-

òèâèçèðîâàòü îöåíêè, ó÷èòûâàÿ íå òîëüêî îäíîðà-

çîâûå ðåçóëüòàòû êîíòðîëÿ, íî è îñîáåííîñòè ðà-

áîòû â òå÷åíèå ñåìåñòðà. Ýòî ïîìîãàåò àäàïòà-

öèè ñòóäåíòîâ, ïîçâîëÿåò ïðîâîäèòü ñàìîäèàãíî-

ñòèêó, èñïîëüçóÿ êðèòåðèàëüíî-îöåíî÷íûé àïïà-

ðàò áàëëüíî-ðåéòèíãîâîé ñèñòåìû.

Â ðåçóëüòàòå ïðèìåíåíèÿ àäàïòèâíîé òåõíîëî-

ãèè ñ âêëþ÷åííîé â íåå áàëëüíî-ðåéòèíãîâîé ñèñ-

òåìîé îöåíêè çíàíèé ïîâûøàåòñÿ ðèòìè÷íîñòü è

ñèñòåìíîñòü â ðàáîòå ñòóäåíòîâ; èíäèâèäóàëèçà-

öèÿ îáó÷åíèÿ ïðèîáðåòàåò êîíêðåòíûå ôîðìû è

ñîäåðæàíèå; óðîâåíü ó÷åáíîé ñàìîîðãàíèçàöèè

õàðàêòåðèçóåòñÿ ðàçâèòèåì èíèöèàòèâû è òâîð÷å-

ñòâà îáó÷àþùèõñÿ ïðè ïîäãîòîâêå ê çàíÿòèÿì. Ýòî

ñïîñîáñòâóåò àäàïòàöèè ïåðâîêóðñíèêîâ ê ó÷åá-

íîìó ïðîöåññó â âóçå, ñóùåñòâåííîé èíòåíñèôè-

êàöèè äåÿòåëüíîñòè ïðåïîäàâàòåëåé è ñòóäåíòîâ,

ïîâûøåíèþ ìîòèâàöèè ê èçó÷åíèþ êàðòîãðàôèè

è òîïîãðàôèè; ñïîñîáñòâóåò ïðîöåññó ðàçâèòèÿ

èíòåëëåêòà îáó÷àþùåãîñÿ, ñïîñîáíîñòè ê ñàìî-

îáó÷åíèþ è ñàìîîáðàçîâàíèþ è â êîíå÷íîì èòîãå

âåäåò ê ôîðìèðîâàíèþ êàðòîãðàôè÷åñêîé ãðàìîò-

íîñòè ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòà åñòåñòâåííûõ íàóê.

Áèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê

1. Áóëàíîâ Ñ.Â. Ïðîáëåìà ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ñèñòåìû êàðòîãðàôè÷åñêèõ çíàíèé è óìåíèé øêîëüíîé ãåî-

ãðàôèè: äèñ. íà ñîèñêàíèå ó÷åíîé ñòåïåíè ê.ï.í. — Ì., 2001. — 184 ñ.

2. Êîìèññàðîâà Ò.Ñ. Òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû êàðòîãðàôè÷åñêîé ïîäãîòîâêè ó÷èòåëÿ ãåîãðàôèè: àâòîðåô. íà

ñîèñêàíèå ó÷åíîé ñòåïåíè ä.ï.í. â âèäå äîêëàäà. — ÑÏá., 2000. — 70 ñ.

3. Áåðëÿíò À.Ì., Ëóðüå È.Ê., Òóòóáàëèíà Î.Â., ×àëîâà Å.Ð. Êîíöåïöèÿ óíèâåðñèòåòñêîãî èííîâàöèîííîãî ãåî-

ãðàôî-êàðòîãðàôè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ // Âåñòíèê Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà. Ñåðèÿ 5. Ãåîãðàôèÿ. — ¹ 2

(Ìàðò-àïðåëü). — 2009. — Ñ. 6–12.

4. Ëèòâèíåíêî Ì.Â. Ïðîåêòèðîâàíèå ðåçóëüòàòîâ ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ â óñëîâèÿõ ìîäóëüíîé ñèñòåìû

îáó÷åíèÿ: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå. — Ì.: Èçä-âî ÌÈÈÃÀèÊ, 2006. — 64 ñ.

338

Ó×ÅÍÛÅ ÇÀÏÈÑÊÈ

5. Ãîñóäàðñòâåííûé îáðàçîâàòåëüíûé ñòàíäàðò âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ïî ñïåöèàëüíîñ-

òè 012500 Ãåîãðàôèÿ. Êâàëèôèêàöèÿ — ãåîãðàô. — Ìîñêâà, 2000.

6. Ãîñóäàðñòâåííûé îáðàçîâàòåëüíûé ñòàíäàðò âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Ñïåöèàëüíîñòü

032500.00 Ãåîãðàôèÿ ñ äîïîëíèòåëüíîé ñïåöèàëüíîñòüþ. Êâàëèôèêàöèÿ — ó÷èòåëü ãåîãðàôèè è _______ (â

ñîîòâåòñòâèè ñ äîïîëíèòåëüíîé ñïåöèàëüíîñòüþ). — Ìîñêâà, 2005.

7. Âèëåíñêèé Ì.ß., Îáðàçöîâ Ï.È., Óìàí À.È. Òåõíîëîãèÿ ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ â

âûñøåé øêîëå: Ó÷åáíîå ïîñîáèå / Ïîä ðåä. Â.À. Ñëàñòåíèíà. — Îðåë: ÃÎÓ ÂÏÎ «ÎÃÓ», 2008. — 270 ñ.

E.A. SANKOVA

FORMING CARTOGRAPHIC LITERACY OF STUDENTS OF THE DEPARTMENT «NATURAL SCIENCES»

BY MEANS OF ADAPTIVE TECHNOLOGY OF TEACHING

The article deals with the notion of cartographic literacy as one of the basic professional

competencies of students of the department “Natural Sciences”; the attempt to specify and concretize

its content is made here. The application of adaptive technology of teaching providing individualization,

differentiation and the person orientated approach in education is suggested for forming cartographic

literacy in high education institutions. The rate system of estimating students’ knowledge is regarded

as one of its constituents.

Key words: cartographic literacy (competency), adaptive technology of teaching, the rate system

of estimating students’ knowledge.

339

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈß

Ì.À. ÑÊÐÈÏÊÈÍÀÌ.À. ÑÊÐÈÏÊÈÍÀ

Ì.À. ÑÊÐÈÏÊÈÍÀ, ñîèñêàòåëü, äîöåíò êàôåäðû òåõíè÷åñêîé

ýêñïëóàòàöèè ñðåäñòâ ñâÿçè Àêàäåìèè ÔÑÎ Ðîññèè

Òåë. 8 915 5038296; VRGVFST@mail.ru

ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÀ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ

ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÍÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÎÁÓ×ÅÍÈß

ÈÍÆÅÍÅÐÍÎÉ ÃÐÀÔÈÊÅ Â ÂÎÅÍÍÎÌ ÂÓÇÅ

Â ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ âîïðîñû ñèñòåìàòèçàöèè è ñòðóêòóðèðîâàíèÿ ñî-

äåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ â âîåííîì âóçå ñ ó÷åòîì çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, íåîáõî-

äèìûõ â áóäóùåé ïðîôåññèè. Ðàñêðûâàåòñÿ òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà ïðî-

ôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííîé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé ãðàôèêå â

âîåííîì âóçå, íàïðàâëåííîé íà ôîðìèðîâàíèå ãðàôè÷åñêîé êîìïåòåíöèè êóð-

ñàíòîâ â ðàìêàõ èçó÷åíèÿ èìè äèñöèïëèíû «Èíæåíåðíàÿ ãðàôèêà».

Êëþ÷åâûå ñëîâà: òåõíîëîãèÿ îáó÷åíèÿ, èíæåíåðíàÿ ãðàôèêà, ãðà-

ôè÷åñêàÿ êîìïåòåíöèÿ, ñòðóêòóðà òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ, êîìïîíåí-

òû òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ.

Ïðîáëåìû èñïîëüçîâàíèÿ â ó÷åáíîì ïðîöåññå ðàçëè÷íûõ òåõíîëîãèé îáó÷åíèÿ

âûäâèíóëèñü â ïîñëåäíèå ãîäû íà ïåðâûé ïëàí êàê â ïðàêòèêå îáó÷åíèÿ, òàê è â íàó÷-

íûõ èññëåäîâàíèÿõ ñôåðû îáðàçîâàíèÿ [1, 2, 3]. Îñîçíàíèå íåîáõîäèìîñòè êîððåê-

öèè òðàäèöèîííîé äèñöèïëèíàðíîé äèäàêòè÷åñêîé ìîäåëè îáó÷åíèÿ, îáëàäàþùåé

îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè â ôîðìèðîâàíèè âçàèìîñâÿçàííûõ ñèñòåìíûõ çíà-

íèé è óìåíèé ó îáó÷àþùèõñÿ, îòêðûâàåò íîâûå âîçìîæíîñòè äëÿ âíåäðåíèÿ òåõíîëî-

ãèè îáó÷åíèÿ, îáåñïå÷èâàþùåé ãàðàíòèðîâàííîå äîñòèæåíèå ðåçóëüòàòà.

Ïîä ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííîé òåõíîëîãèåé îáó÷åíèÿ â âîåííîì âóçå

ñëåäóåò ïîíèìàòü òåõíîëîãèþ, îáåñïå÷èâàþùóþ ôîðìèðîâàíèå ó êóðñàíòîâ â ïðî-

öåññå îáó÷åíèÿ çíà÷èìûõ äëÿ èõ áóäóùåé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ëè÷íîñò-

íûõ êà÷åñòâ, à òàêæå çíàíèé, íàâûêîâ, óìåíèé, îáåñïå÷èâàþùèõ âûïîëíåíèå ôóíêöèî-

íàëüíûõ îáÿçàííîñòåé ïî ïðåäíàçíà÷åíèþ [4, ñ. 131].

Òåõíîëîãè÷åñêèé ïîäõîä ê îáó÷åíèþ èíæåíåðíîé ãðàôèêå êóðñàíòîâ â âîåííîì

âóçå îáåñïå÷èâàåò äîñòèæåíèå ãàðàíòèðîâàííîãî ðåçóëüòàòà (âûïîëíåíèå òðåáîâà-

íèé ñîöèàëüíîãî çàêàçà) íà ïîäãîòîâêó âîåííûõ ñïåöèàëèñòîâ ñ äîñòàòî÷íî ïðî÷íûì

áàçîâûì ìàññèâîì ãðàôè÷åñêèõ çíàíèé è ïðàêòè÷åñêèõ óìåíèé ïî íàïðàâëåíèþ èõ

ïðîåêòíî-êîíñòðóêòîðñêîé äåÿòåëüíîñòè. Öåëè ðàñêðûòèÿ âîçìîæíîñòåé è ðàçâèòèÿ

âîåííîãî ñïåöèàëèñòà â ðàìêàõ òåõíîëîãè÷åñêîãî ïîäõîäà òðåáóþò ñèñòåìàòèçàöèè

è ñòðóêòóðèðîâàíèÿ ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ ñ ó÷åòîì çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, íåîá-

õîäèìûõ â áóäóùåé ïðîôåññèè [4, ñ. 134].

Ñòðóêòóðà òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ, èëè òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà ïðîöåññà îáó÷åíèÿ,

ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñèñòåìó îïðåäåëåííûõ îïåðàöèé, òåõíè÷åñêèõ äåéñòâèé è ôóíê-

öèé îáó÷àþùèõñÿ è ïåäàãîãà, ñãðóïïèðîâàííûõ ïî îñíîâíûì ýòàïàì ïðîöåññà îáó÷å-

íèÿ, îáåñïå÷èâàþùóþ ãàðàíòèðîâàííîå äîñòèæåíèå ïîñòàâëåííûõ öåëåé îáó÷åíèÿ [4,

ñ. 92]. Â ðàìêàõ ïðîâîäèìîãî íàìè èññëåäîâàíèÿ ýòî ïîäðàçóìåâàåò: ïîñëåäîâàòåëü-

íîå îïðåäåëåíèå öåëè è ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé ãðàôèêå â êîíòåêñòå áóäó-

ùåé âîåííî-ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè êóðñàíòîâ; îïðåäåëåíèå èíôîðìàöèîí-

íîé åìêîñòè ýëåìåíòîâ ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ; îáîñíîâàíèå ìåòîäîâ, ôîðì è ñðåäñòâ

îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé ãðàôèêå; çàäàíèå òðåáóåìûõ óðîâíåé ñôîðìèðîâàííîñòè ãðà-

ôè÷åñêîé êîìïåòåíöèè êóðñàíòîâ; ñîçäàíèå ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî êîìïëåêñà ïî äèñ-

öèïëèíå «Èíæåíåðíàÿ ãðàôèêà». Äðóãèìè ñëîâàìè, ðå÷ü èäåò î ðàçðàáîòêå ïðîôåññè-

îíàëüíî îðèåíòèðîâàííîé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé ãðàôèêå â âîåííîì âóçå.

340

Ó×ÅÍÛÅ ÇÀÏÈÑÊÈ

Òàêèì îáðàçîì, ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòè-

ðîâàííàÿ òåõíîëîãèÿ îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé

ãðàôèêå â âîåííîì âóçå – ýòî íàó÷íî îáîñíîâàí-

íàÿ è íîðìèðîâàííàÿ ïî öåëÿì è ñîäåðæàíèþ îá-

ðàçîâàíèÿ ñèñòåìà ôîðì, ìåòîäîâ, ñðåäñòâ è

ïðîöåäóð, èñïîëüçóåìàÿ ïðè ïðîåêòèðîâàíèè,

îðãàíèçàöèè è îñóùåñòâëåíèè ñîâìåñòíîé ó÷åá-

íîé äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãîâ è îáó÷àåìûõ, íàïðàâ-

ëåííàÿ íà ôîðìèðîâàíèå ãðàôè÷åñêîé êîìïåòåí-

öèè êóðñàíòîâ â ðàìêàõ èçó÷åíèÿ èìè äèñöèïëè-

íû «Èíæåíåðíàÿ ãðàôèêà».

Ãðàôè÷åñêàÿ êîìïåòåíöèÿ âîåííîãî ñïåöè-

àëèñòà – ýòî óðîâåíü îñîçíàííîãî ïðèìåíåíèÿ

ãðàôè÷åñêèõ çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, îïèðàþ-

ùèéñÿ íà ðàçâèòîå ïðîñòðàíñòâåííîå ìûøëåíèå

îáó÷àåìûõ è ìåæèíòåãðàòèâíûå ñâÿçè â ñôåðå îá-

ùåòåõíè÷åñêèõ äèñöèïëèí, îáåñïå÷èâàþùèé êóð-

ñàíòó îñîçíàííîå ïîíèìàíèå êîíñòðóêòèâíî-òåõ-

íè÷åñêèõ è ôóíêöèîíàëüíûõ õàðàêòåðèñòèê òåõíè-

÷åñêèõ îáúåêòîâ.

Â ñòðóêòóðó ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàí-

íîé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé ãðàôèêå,

íàïðàâëåííîé íà ôîðìèðîâàíèå ãðàôè÷åñêîé

êîìïåòåíöèè êóðñàíòîâ âîåííîãî âóçà, öåëåñîîá-

ðàçíî âêëþ÷èòü ñëåäóþùèå êîìïîíåíòû: öåëåâîé,

ñòðóêòóðíî-ñîäåðæàòåëüíûé, ïðîöåññóàëüíûé,

êîíòðîëüíî-îöåíî÷íûé è ðåçóëüòàòèâíî-êîððåê-

öèîííûé.

Öåëåâîé êîìïîíåíò òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ èí-

æåíåðíîé ãðàôèêå ïðåäïîëàãàåò îïðåäåëåíèå

áëîêà öåëåé è çàäà÷ ãðàôè÷åñêîé ïîäãîòîâêè êóð-

ñàíòîâ â âîåííîì âóçå.

Äëÿ ñèñòåìàòèçàöèè öåëåé â ðàìêàõ ìîòèâà-

öèîííîãî ïðîãðàììíî-öåëåâîãî óïðàâëåíèÿ ïðî-

öåññîì îáó÷åíèÿ íàìè ðàçðàáàòûâàëîñü «äåðå-

âî öåëåé» [4, ñ. 135–140]. Ýòî ïîçâîëÿåò âûäå-

ëèòü ñëåäóþùóþ ñòðóêòóðó öåëåâîãî êîìïîíåíòà

òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ èíæåíåðíîé ãðàôèêå: îáùèå

äèäàêòè÷åñêèå öåëè (ñèñòåìíûå), êîòîðûå çàòåì

áûëè äåòàëèçèðîâàíû íà êîìïëåêñíûå (ïðåäìåò-

íûå), èíòåãðèðóþùèå (ìîäóëüíûå) è ÷àñòíûå äè-

äàêòè÷åñêèå öåëè (öåëè êîíêðåòíûõ ó÷åáíûõ çà-

íÿòèé).

Óðîâåíü òðåáîâàíèé ÃÎÑ ÂÏÎ, ïðåäúÿâëÿåìûõ

ê ìèíèìóìó ñîäåðæàíèÿ è óðîâíþ ïîäãîòîâêè âû-

ïóñêíèêà âûñøåé øêîëû, ÿâëÿåòñÿ ïî ñóùåñòâó

âåðøèíîé «äåðåâà öåëåé». Ýòîò óðîâåíü ïðèíÿòî

íàçûâàòü ñèñòåìíûì. Òåîðåòè÷åñêèé àíàëèç ïðî-

ãðàìì, êîíöåïöèé âîåííî-ïðîôåññèîíàëüíîãî

îáðàçîâàíèÿ ïîêàçàë, ÷òî â íàñòîÿùåå âðåìÿ öåëè

ãðàôè÷åñêîé ïîäãîòîâêè äîëæíû ñâîäèòüñÿ ê ðàç-

âèòèþ ãðàôè÷åñêîé êîìïåòåíöèè êóðñàíòîâ âîåí-

íîãî âóçà ñ öåëüþ ôîðìèðîâàíèÿ íåîáõîäèìîãî

îáùåñòâó òèïà âîåííîãî ñïåöèàëèñòà è âìåñòå ñ

òåì ðàçâèòèþ ëè÷íîñòè êóðñàíòà, ãîòîâîé ê ñàìî-

ñòîÿòåëüíîìó âûïîëíåíèþ ôóíêöèîíàëüíûõ îáÿ-

çàííîñòåé è ðåøåíèþ âîåííî-ïðîôåññèîíàëüíûõ

çàäà÷.

Íà ñëåäóþùåì, ïðåäìåòíîì óðîâíå öåëåâàÿ

óñòàíîâêà îïðåäåëÿåòñÿ êîìïëåêñíûìè öåëÿìè

îáó÷åíèÿ (ïðîôåññèîíàëüíûìè, îáðàçîâàòåëüíû-

ìè, ðàçâèâàþùèìè è âîñïèòàòåëüíûìè) ïî ôîð-

ìèðîâàíèþ ãðàôè÷åñêîé êîìïåòåíöèè êóðñàíòîâ

âîåííîãî âóçà. Äîñòèæåíèå öåëåé îáåñïå÷èâàåò-

ñÿ ðåøåíèåì ñëåäóþùèõ îñíîâíûõ çàäà÷ êóðñà

«Èíæåíåðíàÿ ãðàôèêà»:

1) îñâîåíèå ïðèíöèïîâ è ìåòîäîâ îòîáðàæå-

íèÿ òðåõìåðíûõ îáúåêòîâ íà ïëîñêîñòè –

ïðÿìàÿ çàäà÷à;

2) ðàçâèòèå ïðîñòðàíñòâåííîãî âîîáðàæåíèÿ,

ò.å. ìûñëåííîãî ïðåäñòàâëåíèÿ îáúåìíîãî

ïðåäìåòà â ïðîñòðàíñòâå ñ ïëîñêîãî ÷åðòå-

æà, – îáðàòíàÿ çàäà÷à;

3) èçó÷åíèå ïðàâèë âûïîëíåíèÿ è îôîðìëåíèÿ

êîíñòðóêòîðñêèõ è òåêñòîâûõ äîêóìåíòîâ â

ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè ÃÎÑÒ;

4) ôîðìèðîâàíèå ïðàêòè÷åñêèõ íàâûêîâ ÷òå-

íèÿ è âûïîëíåíèÿ ÷åðòåæåé ðàäèîòåõíè÷åñ-

êèõ äåòàëåé è èçäåëèé, ýëåêòðè÷åñêèõ ñõåì,

ïå÷àòíûõ ïëàò òåõíèêè ñâÿçè;

5) ôîðìèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòè-

ðîâàííîãî ìûøëåíèÿ;

6) ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî òåõíè÷åñêîãî ìûøëå-

íèÿ;

7) âîñïèòàíèå ñòðåìëåíèÿ ê ñàìîîáðàçîâà-

íèþ, ñàìîïîçíàíèþ, ñàìîîöåíêå ñâîåé ãðà-

ôè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Ìîäóëüíûé óðîâåíü ïîñòàíîâêè öåëåé ïðåä-

ñòàâëÿåòñÿ â âèäå ñåìåéñòâà âåêòîðîâ, îòðàæàþ-

ùèõ öåëè èçó÷åíèÿ îòäåëüíûõ òåì (ðàçäåëîâ) äèñ-

öèïëèíû «Èíæåíåðíàÿ ãðàôèêà».

Ïåðâûì ýòàïîì öåëåïîëàãàíèÿ íà ìîäóëüíîì

óðîâíå âûñòóïàþò óðîâíè çíàíèé: «èìåòü ïðåä-

ñòàâëåíèå», «çíàòü», «óìåòü», «âëàäåòü», êîòîðûå

îïðåäåëåíû ãîñóäàðñòâåííûì ñòàíäàðòîì ïðî-

ôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ.

Ïðåäëîæåííîå â åâðîïåéñêîì ïðîåêòå TUNING

[7] ïîíÿòèå êîìïåòåíöèé è íàâûêîâ, êîòîðîå âêëþ-

÷àåò «çíàíèå è ïîíèìàíèå (òåîðåòè÷åñêîå çíà-

íèå àêàäåìè÷åñêîé îáëàñòè, ñïîñîáíîñòü çíàòü è

ïîíèìàòü), çíàíèå, êàê äåéñòâîâàòü (ïðàêòè÷åñ-

êîå è îïåðàòèâíîå ïðèìåíåíèå çíàíèé ê êîíêðåò-

íûì ñèòóàöèÿì), çíàíèå, êàê áûòü (öåííîñòè êàê

íåîòúåìëåìàÿ ÷àñòü ñïîñîáà âîñïðèÿòèÿ è æèçíè

ñ äðóãèìè â ñîöèàëüíîì êîíòåêñòå)», ïîçâîëèëî

íàì îïðåäåëèòü ñòðóêòóðó è ñîäåðæàíèå ãðàôè-

÷åñêîé êîìïåòåíöèè êóðñàíòîâ âîåííîãî âóçà

(òàáë. 1).