Тащ?ва А.И. Психологическая профилактика и коррекция страхов детей. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

46. Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической

диагностике. – М.: Дидакт, 1992.

47. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные групп: тео-

рия и практика. – М.: Прогресс, 1993.

48. Руководство по психотерапии. / Под ред. В.Е. Рожнова. – Ташкент: Ме-

дицина, 1985.

49. Скрипкина Т.П., Гульянц Э.К. Психологическая служба в детских до-

школьных учреждениях разного типа. - Ростов-на-Дону, Издательство ГРПУ,

1993.

50. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. – М., 1980.

51. Спиваковская А.С. Нарушение игровой деятельности. – М.: Издательство

МГУ, 1980.

52. Страх. Психологический словарь. / Под ред. А.В.Петровского, М.И.

Ярошевского, М.: Политиздат,1990.

53. Тащѐва А.И. Впечатления психолога о проблемах Беслана//Российский

психологический журнал, 2005, № 4.

54. Тащѐва А.И. Концепция организации психологической реабилитации се-

мей с детьми-инвалидами/ Психологическое консультирование: проблемы, мето-

ды, техники. – Ростов-на-Дону: ЮРГИ, 2000, с. 186-202.

55. Тащѐва А.И. Методическое пособие к курсу по психологии семейных от-

ношений «Тест «Несуществующее животное»». Ростов-на-Дону: РГУ, 1992. 15 с.

56. Тащѐва А.И. Система психологической помощи детям, страдающим

смертельно опасными заболеваниями. – Современная семья: проблемы и перспек-

тивы. – Ростов-на-Дону, 1994.

57. Тащѐва А.И. Энциклопедия психологической помощи. – Ростов-на-Дону:

Феникс, 2000.

58. Тащева А.И., Гриднева С.В. А я не боюсь!. – М.: Генезис, 2002.

59. Тащева А.И., Гриднева С.В. Методическое пособие «Психологическая

коррекция страха медицинских процедур у детей». – Ростов-на-Дону, 1997.

60. Тащѐва А.И., Гриднева С.В. Формирование толерантного отношения

младших школьников к медицинским процедурам. Программа социально-

психологического тренинга. – Ростов-на-Дону: РГУ, 2003.-56с.

61. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и

упражнения. – Пер. с нем.: в 4х томах – М.: Генезис, 1998-1999.

62. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Просвещение, 1990.

63. Франц М.Л. Психология сказки. Толкование волшебных сказок. Психо-

логический смысл мотива искушения в волшебной сказке. – СПб.: Б.С.К., 1998.

64. Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.

65. Хоментаускас Г.Т. Использование детского рисунка для исследования

внутрисемейных отношений. // Вопросы психологии, 1986, №1.

66. Циркин С.Ю. Страх – паника. – Под ред. У.Фауста. – Штутгард, 1989,

№8.

67. Чистякова М.И. Психогимнастика. – М.: Просвещение, 1990.

68. Шутценбергер А.А. Тяжелобольной пациент. (15 летний опыт примене-

ния психодрамы для лечения рака). // Вопросы психологии, 1990, №3.

69. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. – М.: Знание, 1981.

70. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В., Семейная психотерапия. – Л.: Меди-

цина, 1990.

71. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. / Под

ред. В.В.Лебединского, О.С. Никольского, Е.А. Баенского, М.М. Лимбенга. – М.:

Издательство МГУ, 1990.

72. Яньшин П.В. Семантика проективного рисунка в контексте языка невер-

бальных значений. – Вестник МГУ, сер.14, 1989, №1.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА СТРАХОВ У ДЕТЕЙ

3-10 ЛЕТ ПО А.И. ЗАХАРОВУ

Таблица 6

№

п/п

Возраст мальчиков в годах

сказочных

персонажей

Бармалея

войны

смерти

родителей

опоздания

уколов

Бабы Яги

пожара

боли

волка

нападения

войны

крови

глубины

нападения

громких

звуков

страшных

снов

страшных

снов

высоты

животных

темноты

Приложение 2

Таблица 7

№

п/п

Возраст девочек в годах

уколов

Бабы

Яги

сказочных

персона-

жей

смерти

войны

опоздать

смерти

пожа-

ра

боли 40

Бармалея

огня 55

Змея

Горыныча

смерти

огня

родите-

лей

опо-

здать

темноты

Кащея

страшных

снов

страшных

снов

нападе-

ния

войны

одино-

чества

волка

глубины

пожара

животных

нападе-

ния

заболеть

страшных

снов

наказания

Приложение 3

Примеры парадоксальных страхов известных взрослых людей

Даже великие мира сего испытывают страхи, причем чаще всего по пустя-

ковому поводу.

Сергей Эйзенштейн боялся сглаза, верил в приметы, ничего не назначал в

пятницу, особенно в черную, и в этот день никогда не выходил из дому. Хорони-

ли Эйзенштейна в черную пятницу – 13 февраля 1948 г.

Чайковский боялся мышей и приведений.

Английский историк и философ Томас Карлейл смертельно боялся аудито-

рии, публичных выступлений.

Отец Маяковского умер от заражения крови. Страх заразиться передался

сыну. Владимир Маяковский ставил свой бокал на шкаф, чтобы кто-либо по

ошибке не отпил из него. Во все поездки он брал личный столовый прибор и ел

только из него. В кармане он всегда носил мыльницу и, поздоровавшись с кем-

либо за руку, немедленно шел мыть руки.

Маркони после изобретения беспроволочного телеграфа стал получать

множество писем от людей, которые жаловались, что электрические волны про-

никают в их тела, разрушают нервы и не дают спать. Один немец заявил, что от-

правится в Лондон, чтобы убить изобретателя.

Павел I и Аракчеев боялись, что их отравят. Аракчеев всегда давал сначала

кусок с тарелки собаке и даже наливал ее в блюдце чай и кофе из чашки.

Баварский король Людовик II не выносил направленных на него взглядов и

из-за этого страха почти не появлялся на публике.

В старости А.Н.Островский считал, что его идеи воруют молодые литерато-

ры, и тщательно запирал все ящики с бумагами.

Министр финансов Вронченко решил понюхать табаку, но так испугался неожи-

данного появления Николая II, что выронил табакерку. Царь заметил, что для

верного подданного вполне естественно бояться своего государя. Вронченко был

осыпан милостями и, несмотря на то, что делал всевозможные, нелепые и глупые

распоряжения, на посту министра остался до конца своих дней.