В. М. Смирнов, В. И. Дубровский
Рецензенты:
доктор медицинских наук, профессор В. Н. Яковлев;
доктор медицинских наук, профессор В. А. Правдивцев;
доктор медицинских наук, профессор В. И. Торшин
Художественное оформление Н. М. Замешаева
Смирнов В. М., Дубровский В. И.
Физиология физического воспитания и спорта: Учеб. для студ. сред, и высш. учебных заведений. — М.:
Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.— 608 с.: ил.
ISBN 5-305-00034-3.
Учебник написан в соответствии с новой программой изучения «Физиологии физического воспитания и спорта» в
различных учебных заведениях. Большое внимание уделено физиологии ЦНС и нервно-мышечной системы,
терморегуляции и акклиматизации, биоритмам, гормональной регуляции при физической деятельности, другим
вопросам, касающимся физической работы, физиологическим изменениям в функциональных системах и органах
под влиянием физических нагрузок; дана характеристика состояния организма при занятиях различными видами
спорта и оздоровительной физкультурой.
Учебник рассчитан на студентов колледжей, факультетов физической культуры университетов и институтов
физической культуры, медицинских вузов, а также тренеров, спортивных врачей и других специалистов.
Учебник «Физиология физического воспитания и спорта» профессора В. М. Смирнова и
профессора В. И. Дубровского написан согласно новой программе и состоит из трех частей:
физиология зрелого организма, особенности физиологии детей и подростков и собственно
спортивная физиология.
Часть I учебника оформлена в традиционном для учебников по физиологии стиле - по
отдельным системам - и состоит из трех разделов.
Первый раздел «Физиология возбудимых тканей» содержит материалы по общей физиологии
возбудимых тканей, физиологии сенсорных рецепторов, нервных волокон, синапсов, общей и
частной физиологии ЦНС, эндокринным железам. Несмотря на краткость изложения этого
материала, авторы смогли четко и цонятно представить классические и современные данные
по физиологии и биофизике возбудимых клеток. Особое внимание уделено вопросам
физиологии движений, что вполне обосновано целевым назначением учебника. Следует также
отметить, что это ключевой раздел для глубокого понимания механизмов деятельности всех
органов и систем организма.
Второй раздел посвящен физиологии внутренних органов и систем организма - это система
крови, дыхания, сердечно-сосудистая система, пищеварительная, обмен веществ и энергии,
терморегуляция, выделительная система. Большое внимание в этом, как и в других разделах
учебника, уделено терминам, по которым еще не сложилось единого мнения. Авторы в ряде
случаев выступают как
ПРЕДИСЛОВИЕ
новаторы, причем убедительно обосновывают свою оригинальную точку зрения, не навязывая
ее читателю. Напротив, читателю предоставляется возможность творческого решения
дискуссионного вопроса.
Третий раздел «Интегративная деятельность организма» посвящен физиологии сенсорных
систем и высшей нервной деятельности. Здесь дана оригинальная классификация
анализаторов, четко изложены механизмы кодирования информации в различных отделах
анализаторов, особое внимание уделено кодированию раздражителей в периферическом -
рецепторном и в корковом отделах анализатора (кодирование качественной характеристики
действующего на рецепторы раздражителя, количественной - сила раздражителя, кодирование
пространства и времени действия раздражителя). Авторы изложили современные
представления о механизмах кодирования в корковом конце анализатора - о механизмах
узнавания известного предмета, явления и формирования образа, впервые встречаемого
предмета и явления. Достаточно глубоко, хотя и компактно, написан раздел частной
физиологии анализаторов, оригинально представлен материал по физиологии зрительного
анализатора. Дана обоснованная, облегчающая усвоение материала модификация
классификации различных вариантов научения, сформулированы оригинальные определения -
что такое психическая деятельность, первая и вторая сигнальные системы, четко изложены
устоявшиеся представления о механизмах ВНД.