большое внимание уделялось при этом урокам истории, перестраивавшимся с тем, чтобы они служили
насаждению духа патриотизма и почитания императора.
Большое влияние на позицию императора в данном вопросе, так же как и во многих других, оказал
приглашенный ко двору в 1871 г. в качестве наставника Нагадзанэ Метода (1819—1891),
ставший одним из ведущих идеологов тэнноизма на целые 20 лет. Мотода был ярым сторонником
восстановления конфуцианства в его былых правах, но в смеси с синтоизмом; в учении о морали главными
он признавал принципы отношения подданных к правителю, исходя из доктрины «тайги мэйбун».
Мотода считал, что одних синтоистских мифологических символов явно недостаточно для
идеологического воспитания молодежи, для осуществления современных задач японской
государственности. Он призывал по-новому трактовать неоконфуцианские положения, с тем чтобы
создать на этой основе условия для формирования нравственных устоев народа в духе восточной
философии, но с учетом задач капиталистического развития [39, с. 375—383]. «Японизированное»
конфуцианство, или, иначе говоря, перестроенное исходя из националистических потребностей
тэнноистских постулатов конфуцианское учение об этических обязанностях подданных, противопоставля-
лось этическим теориям западных философов, получившим широкое распространение в
преподавательской среде в период, когда пост министра просвещения занимал Аринори Мори (1884—
1888), один из самых крайних западников, сторонник ломки традиционной духовной культуры и
замены ее западными образцами.
Метода защищал концепцию «прямого императорского правления» (синсэй), предполагавшую, что
император обладает как политической властью, так и этической трансцендентностью: он правит,
опираясь на выдающихся министров, которых направляет на истинный путь силой своих добродетелей.
Главным образом разработке этики лояльности по отношению к трансцендентному императорскому
дому, составлявшему, по мнению Мотода, стержень несравненной национальной государственности
(кокутай), и была посвящена идеологическая деятельность Мотода [191, с. 26— 27].
Создание в Японии современной армии на основе всеобщей воинской повинности (1872 г.) в русле
различных социально-экономических реформ, расчистивших путь для быстрого развития капитализма
и превращения Японии в могучую державу, сопровождалось и формированием новой массовой
идеологии для пропаганды среди солдат и офицеров. Именно армейская пропаганда дает наиболее
консервативные варианты тэнноистских установок. Важнейшим документом в этой связи представляется
рескрипт, обращенный к солдатам и матросам («Гундзин тёкую»), изданный императором Муцухито в
1882 г. Рескрипт, задуманный как официальный моральный кодекс для всех военнослужащих,
трактовал главные добродетели, которые должны быть присущи японскому воинству, в традициях
«бусидо». От «бусидо» его отличали главным образом два момента: во-первых, военная служба
определялась в категориях абсолютной лояльности по отношению к императору, обладающему
верховной военной властью, во-вторых, «милитаристские добродетели» подавались в виде
сакрализованной доктрины, исходящей от высшего религиозного авторитета, поэтому провозглашенные
в рескрипте моральные принципы преподносились как священные обязанности. Для того чтобы под-
черкнуть в высшей степени близкие узы между армией и императором, этот рескрипт был вручен
военному министру лично императором во время специальной церемонии во дворце.
Рескрипт, написанный на японском языке, а не на камбуне
9
и содержавший лишь 2500 иероглифов, был
доступен всем грамотным. В нем подчеркивалась исключительность государственного строя страны
(кокутай), согласно «исконным» законам которого военные силы должны находиться под
непосредственным командованием императора, а образцом такого порядка неограниченной военной
власти монарха провозглашалось правление императора Дзимму. Нарушение этого основополагающего
принципа и переход военной власти целиком в руки императорских подданных в лице сегунов
признавались в рескрипте причиной упадка страны в средние века. Исходя из задачи возрождения славы
японского оружия, император провозглашал восстановление своего древнего права на верховное
командование войсками страны главным направлением реорганизации армии. Он обращался к своим
подданным не как современный глава государства, а скорее как древний правитель-мудрец, осу-
ществляющий моральное руководство своими детьми и увещевающий их ради их же пользы развивать в
себе необходимые добродетели. В этом проявился конфуцианский подход к трактовке отношений
между «совершенно-мудрым» правителем и почитающими его подданными.
Все военнослужащие, независимо от ранга, подчинялись непосредственно императору, узы с
которым уподоблялись связи между членами единого организма и головой. Целиком полагаясь на
своих подданных, «единых с ним по духу», император призывал их сделать «все возможное для
защиты империи» и выдвигал пять моральных принципов, которые для этого было необходимо
соблюдать: лояльность, дисциплина, доблесть, справедливость (праведность) и простота. Подробно
объяснялось, как правильно следовать каждой из этих добродетелей.
Только сильно развитое чувство абсолютной преданности императору, утверждалось в рескрипте,
превращает солдат и матросов в «особое непобедимое воинство», выполняющее «в едином порыве» свой
долг лояльности. Дисциплина трактовалась как основа «гармоничного единства», когда все солдаты, от
рядовых до высших офицеров, объединены в общем деле служения императору. Поэтому низшие чины
должны с уважением относиться к вышестоящим, беспрекословно подчиняясь всем их приказаниям, как
если бы они исходили от самого императора, а руководящие чины, в свою очередь, должны заботиться
о своих подчиненных и относиться к ним с вниманием. Истинная доблесть — это не просто
«бездумная готовность к насилию, а умение, распознавая добро и зло, с полным самообладанием вы-
полнять свой долг, никогда не пренебрегая слабым противником и не боясь более сильного».
Справедливость и простота объявлялись залогом сохранения воинского духа, поддерживающегося