Шлыкова О.В. Культура мультимедиа

Подождите немного. Документ загружается.

288

Джойстик – устройство, преобразующее сигналы перемещения рукоятки

в сигналы, воспринимаемые компьютером. Используется в играх для управления

объектами, с помощью потенциометров джойстик позволяет фиксировать

положение объекта или выполнять манипулирование объектами.

Домен – имя компьютера или сети в Интернете, набор символов,

находящихся справа от знака @. Доменная система имен позволяет переводить

буквенные названия компьютеров в их числовые адреса.

Драйвер – программа, позволяющая компьютеру работать со

стандартным и нестандартным оборудованием, например со звуковой платой.

Интерактивное видео – программа, позволяющая с помощью нажатия

кнопок осуществлять выбор видеофильма для просмотра.

Интерактивный компакт–диск – игровая приставка, которая может

воспроизводить музыкальные компакт–диски, диски Kodak Photo CD, а также

работать со специальными CD-i - программами.

Интерфейс – совокупность аппаратных и программных средств

управления компьютером или отдельными его устройствами. Различают

аппаратный интерфейс (разъемы, платы и т.д.) и пользовательский

(совокупность правил и приемов, создаваемых программой, с помощью которых

пользователь управляет ею).

Интернет – глобальная «Сеть сетей», состоящая из виртуального

пространства, программного обеспечения, сетей, большого количества узлов,

имеющих, как правило, государственный, континентальный или

межконтинентальный характер распределения ресурсов.

Интранет – замкнутая внутренняя локальная сеть, построенная по тому

же принципу, что и Интернет.

Караоке – популярная в Японии и в других странах, в том числе и

России, техническая система, позволяющая заменить голос певца (или дуэта) в

фонограмме своим голосом или голосами двух исполнителей. Она начинает

проникать в мультимедиа.

Кодек – сокращенное название устройств или программных средств,

обеспечивающих компрессию информации при ее записи в файл, а также

декомпрессию при воспроизведении.

Компрессия – сжатие данных, при котором уменьшается объем (в байтах)

памяти, необходимой для хранения информации в цифровой форме без ее

потери или при небольших потерях.

289

Локальные сети – сети, которые содержат небольшое количество узлов и

распределяются внутри ограниченной территории (организации, учреждения,

университета и т.п.).

Медиаграмотность (media literacy) – умение анализировать и

синтезировать пространственно–временную реальность, умение «читать»

медиатекст.

Медиаискусства (media arts) – искусства, основанные на медиаформе (то

есть форме средств массовой коммуникации) воспроизведения действительности

(печать, фотография, радио, грамзапись, киноискусство, художественное

телевидение, видеоарт, компьютерная графика и т.д.).

Медиакультура (media culture) – совокупность материальных и

интеллектуальных ценностей в области медиа, а также исторически

определенная система их воспроизводства и функционирования в социуме; по

отношению к аудитории медиакультура или аудиовизуальная культура могут

выступать системой уровней развития личности человека, способного

воспринимать, анализировать, оценивать медиатекст, заниматься

медиатворчеством, усваивать новые знания в области медиа.

Медиаобразование (media education) – процесс образования и развития

личности средствами и на материале средств массовой коммуникации (медиа) с

целью формирования культуры общения с медиа, творческих, коммуникативных

способностей, критического мышления, умений интерпретации, анализа и

оценки медиатекста, обучения различным формам самовыражения при помощи

медиатехники. Содержание медиаобразования: основы искусствоведения в

медиасфере (виды и жанры медиа, функции медиа в социуме, медиаязык,

история медиа и т.д.), сведения об основных областях применения

теоретических знаний (профессиональные средства массовой информации,

любительская медиасфера, каналы распространения медиа, киноклубные

движения в медиасфере, учреждения досуга, образовательные учреждения и

т.д.), практические творческие задания на медиаматериале.

Медиатекст (media text, media construct) – сообщение, содержащее

информацию и изложенное в любом виде и жанре медиа (газетная статья,

телепередача, видеоклип, фильм и пр.).

Микшер – устройство для смешивания электрических сигналов от

различных источников, обычно от микрофонного входа, входа линии,

проигрывателя звуковых компакт–дисков и встроенного в аудиоадаптер

синтезатора звуков. Микшер имеет общий выход со своим регулятором и

выполнен в виде электронного устройства, располагается на плате

аудиоадаптера и обычно имеет программное управление.

Модем – устройство преобразования данных для передачи их по каналам

связи. Модемы бывают внутренними (встроенными) и внешними.

290

Мультимедиа – особый вид компьютерной технологии, объединяющей в

себе как традиционную статическую (текст, графику), так и динамическую

информацию (речь, музыку, видеофрагменты, анимацию и т.д.).

Онлайновые технологии – технологии, обеспечивающие синхронный

обмен сетевой информацией в реальном режиме времени («здесь» и «сейчас»), в

том числе «разговорные» каналы, чаты например, видеоконференции и др.

Оффлайновые технологии – технологии, допускающие асинхронный

обмен данными и сообщениями.

Пиксел (pixel) – наименьший адресуемый элемент растрового

изображения, то есть изображения, по своей структуре разбитого на множество

элементов. Например, если разрешение картинки составляет 800x600, то

количество пикселей по горизонтали равняется 800, а по вертикали – 600.

Поисковая система (search engine) – программное обеспечение,

позволяющее осуществлять поиск документов в вебе по условиям, задаваемым

пользователям. Существуют системы, позволяющие осуществлять поиск

документов в пределах одного сайта, а также среди всех документов,

зарегистрированных данной поисковой системой.

Пользователь (user) – человек, использующий компьютерные, а также

сетевые коммуникационные ресурсы.

Портал (portal) – стартовая страница, устанавливаемая пользователями в

браузерах. Как правило, порталами становятся либо сайты со справочной

информацией (в том числе классификаторы и поисковые системы), либо

персональные домашние страницы пользователей, либо корпоративные сайты

производителей аппаратного и программного обеспечения. Исследования

показывают, что в значительной части случаев стартовая страница

пользователями не устанавливается.

Провайдер (от англ. provider) – поставщик сетевых услуг. Это фирма,

которой платит пользователь за доступ к Интернет.

Сканер – устройство для переноса изображения, обычно с бумажного

листа в компьютер для его последующего редактирования и применения в

мультимедиа–презентациях. Сканеры бывают ручными и планшетными,

монохромными и цветными. Применяются совместно со специальными

программами сканирования для графических и текстовых изображений.

Сайт (от англ. site, Web-site) – единичное средство массовой

коммуникации в Web. Иногда термин «сайт» употребляется как синоним

«сервера», что не вполне корректно: на одном сервере могут быть одновременно

291

размещены несколько сайтов, и наоборот, сайт может быть размещен сразу на

нескольких серверах.

Сервер (от англ. server) – узел компьютерной сети, реализующий

определенные функции в соответствии с запросами других узлов.

Сервер – компьютер сети, входящей в Интернет. Сервер обеспечивает

обслуживание программ клиентов, обращающихся к нему по сети. См. Узел.

Сеть – несколько компьютеров, соединенных вместе, что позволяет

совместно использовать ресурсы и обмениваться информацией.

Тег ( от англ. tag) – минимальная синтаксическая единица HTML.

Трафик (от англ. traffic) – объем информации, передаваемый с сервера

или на сервер за определенный промежуток времени. Единицы измерения

трафика – биты в секунду (Бит/с), килобиты в секунду (Кбит/с) и т.д.

Узел (от англ Host) – компьютер, напрямую подключенный к Интернету.

Он предназначен для работы пользователей в Сети, размещения и хранения

информации. Это может быть не только компьютер, но и любое электронное

устройство, передающее информацию от одного сервера к другому. См. Web–

site.

Фрейм – структура данных, предназначенная для представления

стереотипной ситуации, обычно это подсеть в семантической сети.

Экранные (аудиовизуальные) искусства (screen (audiovisual) arts) –

искусства, основанные на экранной форме воспроизведения действительности

(киноискусство, художественное телевидение, видеоарт, компьютерная графика

и т.д.).

BBS (Bulletin Board System) – обычно переводится как «Электронная

доска объявлений».

FTP (File Transfer Protoсol) – протокол передачи файлов, инструмент для

переноса любого файла на узловую машину. Файл можно перекачать

(скопировать) по модему на собственный персональный компьютер.

LAN (Local Area Network) – см. Локальная сеть.

Mosaic – одна из первых программ просмотра информации на Web-

серверах, созданная Национальным центром суперкомпьютерных приложений

при университете Урбана Шампейна штата Иллинойс(Urbane Champaign,

University of Illinois).

292

Microsoft Internet Explorer – одна из новых (более поздних в

хронологическом отношении) программ просмотра информации на Web-

серверах фирмы Microsoft, созданная на основе распространенной в недавнем

прошлом программы Mosaic.

Netscape Navigator – популярная программа просмотра информации на

Web–серверах фирмы Netscape Corporation. (По неофициальным данным, 75%

пользователей Интернета используют данный браузер).

HTML (HyperText Markup Language) – стандарт разметки гипертекста

(язык описания), используемый для размещения информации в Сети в виде

гипертекстовых страниц, доступных через программу сканирования сети

(browser), поддерживающую HTTP.

HTTP (Hypertext Transport Protocol) – протокол передачи гипертекста.

OCLC (On–line Computer Library Catalog – Онлайновый компьютерный

библиотечный центр) – информационная система нового типа, обеспечивающая

на базе новейшей технологии универсальный доступ к международной

информации. OCLC представляет собой Всемирный сводный онлайновый

каталог и содержит свыше 35 млн. библиографических записей на 370 языках, в

том числе и на русском языке. Ежедневно база OCLC пополняется более чем на

31 000 записей.

On-line – см. Онлайновые технологии.

CD-ROM drive – устройство считывания (иногда и записи) информации с

компакт–диска CD–ROM. Может быть внутренним, вставляемым в специальный

отсек системного компьютерного блока, или внешним, имеющим вид

самостоятельного устройства в собственном корпусе с источником

электропитания. Вместе с аудиадаптером является неотьемлемой частью

мультимедийного компьютера.

Telnet – программа, обеспечивающая доступ к каталогам сотен библиотек

мира, включая текстовую информацию по различным областям знания,

размещенную на соответствующих узлах сети. Основные особенности: знание

сетевого адреса, возможное требование регистрации под назначенным

администратором паролем и именем пользователя, текстовый интерфейс в

операционной среде UNIX.

TCP/IP (File Transmission Control Protocol/ Internet Protocol) – два

стандартных транспортных протокола, используемых для установления

соединения между компьютерами, входящими в Интернет, и обмена

информацией, лежащей в основе Интернета. Эти протоколы позволяют

различным компьютерным системам производить обмен данными.

293

VRML (Virtual Reality Modeling Language) – язык моделирования

виртуальной реальности. В отличие от языка HTML – стандарта предоставления

двухмерных документов в Web (т.е. создающего страницы с текстом и

изображениями), VTML – язык, разрабатывающийся стандарт для

моделирования в Web трехмерных объектов (особого «пространства», «мира»,

приближенного к реальной действительности).

WWW (World Wide Web) – «Всемирная паутина», средство для

онлайнового доступа к информационным ресурсам Интернета. Это широко

распространенный программный продукт, обеспечивающий гипертекстовый

переход со страницы на страницу, а также гипертекстовую связь ресурсов

Интернета в единую систему, которая предусматривает возможность навигации

и поиска.

WAIS (Wide Area Information Servers) – серверы распределенной

информации, в основном это текстовые базы данных. Технология и алгоритмы

WAIS используются для индексации документов на многих WWW-серверах для

быстрого контекстного поиска. Поисковый механизм, позволяющий по одному

запросу просканировать множество баз данных и документов в Интернете.

Результатом поиска по ключевым словам является список баз данных и

соответствующих им документов, содержащих требуемую информацию.

WAN (Wide Area Network) – см.: Глобальная сеть.

Web-site – информационный узел сети Web (или совокупность Web–

страниц), обычно представляющий информацию по определенной теме.

UNIX – наиболее популярная операционная система, устанавливаемая на

узлах Интернета.

USENET (Users Network) – сетевые новости (телеконференции);

межсетевая система, обеспечивающая тематический обмен новостями.

URL (Uniform Resource Locator) – это «адрес» на WWW, единый

указатель на ресурс. Представляет собой имя файла или ресурса, позволяющее

достичь его через Интернет и включающее, как правило, название протокола,

имя узла и путь до файла. Типичными являются протоколы – http, ftp, gopher,

wais.

294

АДРЕСА НАИБОЛЕЕ ПОПУЛЯРНЫХ РОССИЙСКИХ ИНТЕРНЕТ-

РЕСУРСОВ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ

Поисковые системы информации в Сети

httр://www.google.com – поисковая система Google

httр://www.altavista.digital.com – поисковая система AltaVista

httр://www.hot-bot.com – поисковая система HotBot

httр://ultra.infoseek.com – поисковая система Infoseek

httр://www.opentext.com – поисковая система OpenText

httр://www.lycos.com – поисковая система Lycos

httр://www.mckinley.com – поисковая система Magellan

httр://library.ucr.edu – поисковая система Excite

httр://www.metacrawler.com – поисковая система Metacrawler

httр://www.openweb.ru/koi8/cgi-bin – отечественная поисковая система «Новый

русский поиск»

httр://sprider.raser.ru – отечественная поисковая система «Паук»

httр://www.yandex.ru – отечественная поисковая система Yandex

httр://www.rambler.ru – отечественная поисковая система Rambler

httр://www.aport.ru – отечественная поисковая система Aport

httр://search.interrussian.com – русская машина поиска

Поисковые системы справочного типа

httр://www.yahoo.com – справочная система Yahoo

httр://www.looksmart.com – справочная система Looksmart

httр://galaxy.einet.net – справочная система Galaxy

httр://www.stars.com – отечественная система «Созвездие Интернет»

httр://www.@rus.ru – отечественная справочная система @rus («Ау»)

httр://www.ssau.samara.ru/cgi-bin/search/search – региональная поисковая

система

httр://proxy.menatep.elcom.ru/yp/yp-about.htm – «Желтые страницы Internet»

httр://www.piter-press.ru/yp – «Желтые страницы» российского Интернет

httр://www.list.ru – каталог ресурсов Internet ЛИСТ

httр://www.dubna.ru/eros – поиск людей в русском Internet

Энциклопедии

httр://www.britannica.com – энциклопедия «Британика», имеющая

самостоятельное направление – студенческая энциклопедия «Британики»

(печатная версия которой стоит $1 395)

httр://russia.agama.com/bol – интерактивная онлайновая энциклопедия

Брокгауза и Эфрона

httр://mega.km.ru – мегаэнциклопедия компании «Кирилл и Мефодий»

295

http://www.biograph.comstar.ru – «Кто есть кто в современном мире»,

энциклопедическая биография персоналий – представителей России и стран

СНГ: государственных деятелей, актеров, творческих коллективов, удостоенных

титула «Человек ХХ столетия». Есть серии: «Солдаты ХХ века», «Кто есть кто в

медицине»

httр://www.gpntb.ru/win/search – база данных «Кто есть кто в библиотечном

мире»

Словари

http://www.sokr.ru – словарь сокращений русского языка, самый полный

словарь акронимов, аббревиатур и сложносоставных слов русского языка

http://www.novosti.online.ru/misc/dict – англо–русский и русско–английский

словарь

http://www.ets.ru – словари с доставкой по Интернету – каталог бумажных/

печатных изданий словарей с указанием издательства, его координат, цены и др.

http://www.kolibry.astroguru.com – русский биографический словарь А.Н.

Половцова

http://www.edic.ru – на сайте представлены: Большой энциклопедический

словарь, исторический словарь, Мифы народов мира

http://dic.academic.ru – словари и энциклопедии онлайн: Современная

энциклопедия; Большой энциклопедический словарь; Толковый словарь Даля;

Толковый словарь Ожегова; Толковый словарь Ушакова; Энциклопедия

Брокгауза и Ефрона; Англо–русский словарь Мюллера; 1000 биографий,

Исторический словарь.

http://www.rusfam.ru – русские фамилии.

http:// people.coins.ru – энциклопедия «Люди на монетах», энциклопедия моды,

кулинарная энциклопедия, энциклопедия растений, энциклопедия животных

http://www.gromko.ru/dict/people/letter0.html– музыкальная энциклопедия

http://www.glossary.ru – служба тематических толковых словарей по экономике,

биологии, технике и смежным темам (готовятся к выпуску словари по

социологии, информационным технологиям)

Образование

httр://www.iite.ru – Юнеско и образование. Ресурсы на английском и русском

языках, публикации и события в области образования

httр://www.informika.ru – сервер ГосНИИ информационных технологий и

телекоммуникаций

httр://www.educom.ru – сервер Московского комитета образования

httр://www.mit.edu:8001/people/cdemello – зарубежные вузовские серверы

httр://career.ibl.ru – отечественный сайт департамента профориентации

«Профориентация, образование, занятость»

httр://school–sector.relarn.ru – совместный проект «Школьного сектора»

Ассоциации РЕЛАРН, созданной при Российском НИИ развития общественных

связей и «Программы межшкольных связей по Интернету» РБОО «Проект

Гармония»

httр://www.academia.ru – сайт Российской Академии Интернета (с декабря 1999

г. www.nagrada.ru)

296

httр://www.fio.ru –– сайт Федерации Интернет-образования (с марта 2000 г.)

http://www.unicor.ac.ru –– сайт корпорации «Университетские сети знаний»

(УНИКОР)

http://www.lyceum.edu.ru/links – российское школьное образование в Интернете

httр://www.tmei.ttn.tu/media/mediaeducation – сайт, посвященный медиаобразо-

ванию

http://navigator.gramota.ru – справочно-информационный портал «Русский

язык»

Каталоги и базы данных

http://www.auditorium.ru – информационно–образовательный портал.

Электронная библиотека включает более 200 000 уч. страниц по социальным,

гуманитарным наукам, 3 000 библиографических описаний и ссылок

http://www.rubricon.ru – река информации. Рубрикон, победитель в номинации

«Образование и наука» ИнтелИнтернет Премии 2002, приз «Открытие года»

http://www.Allbest.ru – Союз образовательных сайтов содержит каталог

образовательных ресурсов, коллекцию обучающих программ, материалы по

аттестации учителя, директора и др.

http:// www.alledu.ru – каталог ссылок на образовательные ресурсы «Все

образование в Интернете». Около 5000 адресов ресурсов

http://www.mto.ru – Республиканский центр мультимедиа и телекоммуникаций

в образовании (РЦ МТО) представляет каталог более чем о 10 000 учебных

изданий по общеобразовательным учебным программам

http://www.cir.ru – универсальная информационная система России, которая

представляет собой базу электронных ресурсов для учебных программ и

исследовательских проектов в области социально–гуманитарных наук:

нормативные документы федерального уровня, СМИ, научные издания МГУ,

доклады исследовательских центров. Это интегрированный ресурс,

поддерживаемый НИВЦ МГУ и Центром информационных исследований

httр://www.redline.ru – информационно–педагогический банк данных

российской образовательной телекоммуникационной сети Redline

http://rostest.runnet.ru – образовательный сервер тестирования. База данных

содержит 450 тестовых заданий 1999 г.

Дистанционное образование

http://www.openet.ru – российский портал открытого образования – ИОО.

Содержит электронные публикации по проблемам образования

http://www.socionet.ru – единое информационное пространство для

специалистов по общественным наукам

http://www.scph.mipt.ru/OpenCollege/index.htm – открытый колледж

дистанционного образования (проект компании «Физикон»)

http://www.english.ru – сайт, охватывающий электронные пособия, тренажеры,

словари по ино–странным языкам

http://virtlab.ioso.ru – особенно полезен сайт учителям иностранных языков

http://botik.ru/~skorodum/vmc/index.htm – адрес виртуальных методических

объединений

http://www.eidos.techno.ru – Центр дистанционного обучения «Эйдос»

297

http://www.vkids.ru – сайт для детей, номинант Интел Интернет Премии– 2001

Рефераты

152

http://www.4students.ru – сайт, представляющий более 6 000 рефератов, 1 000

курсовых работ, шпаргалок и др.

http://www.referats.ru – коллекция рефератов по самым различным областям

деятельности

http://www.Bankreferatov.ru/search.htm – рефераты на самые разнообразные

темы

http://www.referatov.net/go/008 – коллекция уникальных рефератов

http://www.romic.ru/referats – московские рефераты

http://www.referats.corbina.ru – московская коллекция рефератов Corbina

Студенчество

httр://www.student-travel.ru – ассоциация образовательных сайтов НАОМСТО,

образование за рубежом

httр://www.education-abroad.ru – стажировки, учеба, работа и отдых за

рубежом

httр://users.psu.ru/~cherem (сайт переехал по адресу

http://atweb.narod.ru)– специфический юмор студентов, фотогалерея

httр://www.students.ru – сервер российского студенчества: досуг, туризм,

студенческое творчество, СМИ, студенческое общение и др.

httр://cccp.ifmo.ru/kot99 – фестиваль школьников и студентов «Компьютер и

творчество’99»

Пресса в области образования

http://www.ug.ru – сайт «Учительская газета» распределен по 5 тематическим

рубрикам: ресурсы, организации, отраслевая пресса, учебные заведения,

управление образованием

httр://www.free.net/courier/ENTRY.ru.html – журнал «Курьер РАН «Высшая

школа»

httр://www.redline.ru/papers/w/main.html– дайджест «Вузовские вести»

httр://www.aha.ru/~oao – информационно–методический журнал

«Администратор»

Культура

httр://www.mincult.isf.ru – сайт Министерства культуры РФ

httр://www.culture.ru – Российский фонд культуры (на реконструкции до 2004

г.)

httр://infoculture.rsl.ru – cайт «Информкультуры» Российской государственной

библиотеки: аналитика, фактография и библиография по культуре и искусству

httр://www.russ.ru/culture – журнал о культуре

152

Автором перечислено максимальное число Интернет-адресов, с помощью которых можно

получить файлы с текстами рефератов. Это сделано сознательно, чтобы студенты не

злоупотребляли обращением к данным материалам и имели в виду, что преподаватели тоже

знают о их существовании и периодически их читают