Буташевич-Петрашевский Михаил Васильевич
782 783
[Объяснение о системе Фурье и о социализме]
Не буду распространяться о выгодах, которые должны произойти
от этого, от применений ко всему всех усовершенствований новей-
шей механики для облегчения труда человеческого и соделания всего
дешевым. Если вычислить в деньгах огромность такой экономизации
труда, она превзошла всякий вымысел…
*
Прочтите об этом [у] Фурье
в его: «Traité de l’unité universelle»
27
... вам там все это было доказано
математически: вы бы глядели... удивлялись... не верили глазам, что
это так именно... Тогда бы вы сами поверили, что это не мечта, не уто-
пия... и согласились с тем, что самый последний из обитателей или
работников в фалaнстepe будет счастливее... сильнейшего из власти-
телей мира... Если прочтете, осудите нас, последователей Фурье... не
за пламенность, не за увлечение других к последованию этому уче-
нию... но, может быть, удивитесь нашей холодности не по летам, на-
шему недостатку рвения... осудите за то, что мало было в нас увлека-
тельной силы... Такое осуждение будет и законно и справедливо...
Так вы видите, гг. следователи, что Фурье нашел, сколько земли
нужно под фаланстер и сколько людей должно быть в него помеще-
но... Это не разрешение вопроса или задачи, но только поставление
ее к разрешению.
Когда есть земля, капиталы и люди, готовые вступить в фалансте-
рийскую общину, тогда является новый вопрос: как распределить их
занятия, как установить вознаграждение каждому за труд и какое воз-
награждение давать труду накопленному предшествующих поколе-
ний — капиталу (le capital ce n’est que du travail accumulé
28
).
Естественный метод, которому как-то никто не хочет следовать, и
дал Фурье способы разрешить этот, повидимому, неразрешимый во-
прос.
*
Возьмем, что эти 2 т[ысячи] ч[ел.] помещаются в 300 домах (по 7 ч. на дом).
Не говорю уже о том, как велика была бы экономия, если бы из материала, на
такую постройку употребленного, устроить толково здание в несколько этажей,
разместить сообразно с целями комнаты, но просто сдвинуть эти 300 домов вме-
сте; экономия, происходящая от одних смежных стен, даст возможность еще вы-
строить такие 300 крестьянских домов. Взглянем на быт крестьянский, мы най-
дем, что в каждой избе 1/2 дня хозяйка стряпает. Пища почти одна у всех — разве
не может успеть то же состряпать одна женщина на 10 домов? Таким образом
ежедневно будет экономии 135 женских дней; считая рабочий день женский по
10 к[оп.] с[ер.], будет в экономии труда на 4 927 руб. Сверх того, еще сохранится
топливо и т.п., от одного этого будет экономии до 7 000 сереб. в год. Если эту ме-
тоду экономизации распространить на все... выгоды неисчислимы. Если теперь
в детских приютах ребенок окупает своей работою кушанье, то в фаланстере при
правильном развитии и направлении способностей 10-летний ребенок не толь-
ко окупит своим трудом все свое содержание, но даже может быть и излишек от
сего; во всех отношениях 10-летний фаланстериец будет развитее 15-летнего ди-
тяти нашего общественного устройства. Склонность детей в грязи пачкаться мо-
жет [быть] употреблена для очищения огородов и т.п. Только надо возжечь охоту.
Переборка фрукт, ягод может быть ими совершаема и т.п.
Вот наблюдения, которые, я думаю, и вам случалось самим сде-
лать, — которые были для Фурье руководством для разрешения этого
вопроса, а именно: 1. Что если занимаешься не тем, к чему имеешь
естественную склонность, то занимаешься этим лениво — и дело идет
плохо. 2. Что если занимаешься одним и тем [же] долго и постоянно
одним и тем же делом, — если это будет занятие умственное, то при-
обретаешь настроение ума одностороннее; если будет это труд меха-
нический, то будет одностороннее развитие известных органов или
членов тела насчет других; например, у кузнецов руки развиты насчет
других органов, у ткачей — ноги и т.п. 3. Что занятие уединенно от
других не так весело идет, как в компании. 4. Надежда заслужить одо-
брение за дела свои от других есть один из важнейших (stimulant
29
)
подстрекателей к деятельности и т.п. 5. Что никто во всех частях
какого-либо занятия не бывает равно силен, совершенен и т.п.
Поэтому при распределении занятий Фурье следовало их распре-
делить так, чтоб всякий мог: 1) заниматься тем, к чему склонен;
2) переходить от одного занятия к другому, как только к сему почув-
ствует потребность (каждые l
1
/
2
или 2 часа эта потребность к перемене
занятий во всяком обнаруживается); 3) заниматься вместе с другими
и даже теми, к которым он имеет более, так сказать, естественной
симпатии; 4) быть уверенным, что его талантливость или достоинства
справедливо оценятся и вознаградятся; 5) и чтоб распределение за-
нятий было донельзя дробное.
Вот основание распределения всех занятий по сериям и по груп-
пам
*
относительно всех родов человеческой деятельности.
Положим, что фаланстер учредился и жизнь фаланстерийская
приняла должное течение
**
, что распределение по способностям уста-
новилось, что всякий избрал себе соответственный род занятий. Те-
перь является вопрос о распределении вознаграждения за труд и за
капитал, внесенный в общину фаланстерийскую. Вот как это совер-
шается. Все занятия советом общины по выбору распределяются по
степени их относительной важности и полезности. Определяется их
отношение одного к другому. Так, за работы отвратительные, но не-
*
Серией Фурье называет целый род занятий, напр. садоводство; группой —
вид этого занятия, напр. воспитание вишен, груш.
**
При этом должен быть предварительно сделан расчет, именно определен min-
imum, т.е. сколько необходимо употребить разного рода ценностей (содержание)
для удовлетворения последнего рабочего фаланстера... Этот minimum будет ра-
вен содержанию человека посредственного состояния. Потом определится стои-
мость содержания среднего состояния людей [и, наконец, тех], которых богатство
допускает роскошь. Соответственно с этой расценкой вся цен[ность содержания
ф]аланстерий[цев должна определиться. Как это сделается, слишком много надо
говорить и входить во м[ножество мелочей... что[б] все это] имело т[очность и не-
пререк]аемость аксиомы.