Шило В.П., Ільіна С.Б. та ін. Фінанси підприємств (за модульною системою навчання)

Подождите немного. Документ загружается.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

В. П. Шило

С. С. Доровська,

С. Б. Ільіна,

В. В. Барабанова

«Фінанси підприємств»

(за модульною системою навчання)

Теоретично-практичний посібник

Рекомендовано

Міністерством освіти і науки України

для студентів вищих навчальних закладів

Київ-2006

Європейський університет

УДК 658.14/17 (075.8)

ББК 65.9 (2 )26. 27

Рецензенти:

Сопко В. В., академік АЕНУ, доктор економічних наук, професор Київського

національного економічного університету

Труш В. Є., кандидат економічних наук, професор Херсонського державного

технічного університету, завідуючий кафедрою «Облік і аудит»

Шило В. П.,

Доровська С. С.,

Ільіна С. Б., Барабанова В. В.

« Фінанси підприємств» (за модульною системою навчання): теоретич-

но-практичний посібник. — Київ: ВД «Професіонал

Навчально-практичний посібник висвітлює практичні аспекти модульної системи з дисципліни

«Фінанси підприємств». З метою поглибленого вивчення студентами цієї дисципліни і отри-

мання базових знань та навичок з питань теорії і практики фінансових відносин суб’єктів гос-

подарювання передбачено 2 змістових модуля, крім того, рекомендується вхідний тест-тренінг

та відкритий тест на формулювання відповідей. Знайшли відображення нові законодавчі і нор-

мативні акти автореферати, статті провідних економістів практиків пов’язаних з застосуванням

нової Європейської форми навчання з кредитно-модульної системи. У посібнику передбачені

форми активних методів навчання: відкритий тест на формування та структурування відпові-

дей, технічні вправи, ситуаційні завдання, графічний диктант, вхідні(вихідні) тестові завдання.

Розрахований на студентів економічних та фінансових спеціальностей, контролю керівників на-

вчальних установ незалежно від форм власності.

УДК 658.14/17 (075.8)

ББК 65.9 (2 )26. 27

Доровська С. С.,

Ільіна С. Б.,

Барабанова В. В.

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів

(лист №14/18.2 – 764 від 28 березня 2006 року)

ISBN 966-370-029-7

, 2006.

КудіновВ. В., доктор технічних наук, професор Криворізького економічного інституту

Ш 36

. — 288 с.

Вступ ...............................................................................................................5

Модуль 0. Завдання та рекомендації з вивчення модуля ...............................7

Змістовий модуль 1. Теоретичні та організаційні основи

фінансів підприємств ...........................................................................................18

Розділ 1. Теоретичний блок .............................................................................19

1.1. Основи фінансів підприємств ..........................................................19

1.2. Організація грошових розрахунків підприємств ...........................30

1.3. Грошові надходження підприємств ................................................42

1.4. Формування і розподіл прибутку .................................................... 50

1.5. Оподаткування підприємств ............................................................65

Розділ 2. Форми активних методів навчання. Практичний блок 1 ..............86

2.1. Основи організації фінансів підприємств ......................................86

2.2. Організація грошових розрахунків підприємств ...........................88

2.3. Грошові надходження підприємств .................................................93

2.4. Формування та розподіл прибутку ..................................................95

2.5. Оподаткування підприємств ..........................................................107

2.6. Теоретичні й організаційні основи фінансів підприємств .......... 111

Змістовий модуль 2. Сучасні аспекти функціонування

фінансів підприємств ..........................................................................................121

Розділ 3. Теоретичний блок ............................................................................ 121

3.1. Оборотні кошти та їх організація на підприємстві ...................... 122

3.2. Кредитування підприємств .............................................................135

3.3. Фінансове забезпечення відтворення основних засобів .............. 146

3.4. Оцінка фінансового стану підприємства ....................................... 158

ЗМІСТ

3.5. Фінансове планування на підприємствах ...................................... 170

3.6. Фінансова санація підприємств .....................................................183

Розділ 4. Форми активних методів навчання. Практичний блок 2 ............194

4.1. Кредитування підприємств ............................................................ 194

4.2. Оцінка фінансового стану підприємства ...................................... 198

4.3. Фінансове планування на підприємствах. ....................................202

4.4. Фінансова санація підприємств .....................................................206

4.5. Сучасні аспекти функціонування фінансів підприємств ............ 207

Список рекомендованої літератури ................................................................220

Додатки .........................................................................................................224

Глосарій .........................................................................................................243

ВСТУП

Фінанси підприємств за своєю сутністю — це складна еконо-

мічна категорія. Фінанси підприємств — це різноманітні фонди фі-

нансових ресурсів, що створюються і використовуються з метою здій-

снення виробництва і реалізації продукції, робіт, послуг, у різних га-

лузях, а також для фінансування інших видів діяльності підприємства.

Щоб успішно функціонувати на ринку, кожне підприємство повинно

залучати зовнішні джерела фінансування.

Фінанси підприємств — це мистецтво, професія фінансиста по-

требує таланту, терпіння і вміння. Особливістю її є те, що за різними

формами ф інансових відносин можна бачити світ економіки у її взає-

мозв’язку і гармонії. В умовах ринкової економіки акцентується осо-

блива увага на перебудову форм і м етодів організації н авчального

процесу, який повинен забезпечити творче засвоєння програмного

м атеріалу за умов тісної інтеграції його з реальною практикою до-

сягненнями науки. Виходячи з цього, необхідно значно розширити і

поглибити самостійну творчу роботу студентів в умовах вищої шко-

ли: особливо на виробництві. Останнє — є одним з найбільш важ-

ливих методів підготовки спеціалістів вищої кваліфікації, оскіль-

ки дає можливість готувати реальних спеціалістів для національного

господарства країни.

Навчальні матеріали представлені на підставі переліку зміс-

товних модулів (блоків змістовних модулів навчальних дисциплін),

що сформовані на основі освітньо-професійної програми підготовки і

В. П. Шило, С. С. Доровська, С. Б. Ільіна, В. В. Барабанова

ФІНАНСИ ПІДПРИЄМСТВ

структурно логічної схеми підготовки фахівців. Навчальна дисциплі-

на формується як система змістовних модулей, передбачених для за-

своєння студентом, об’єднаних в блоки змістовних модулей — розділи

навчальних дисциплін.

Представлені матеріали можуть стати в нагоді студентам під час

вивчення та самостійного засвоєння курсу «Фінанси підприємств».

Для цього у посібнику надається система схем, таблиць, розміщених

у певній логічній послідовності відповідно до програми курсу, в якій

узагальнено найбільш суттєвий і складний матеріал. Це доцільно ви-

користовувати під час лекційних занять, щоб студенти не втрачали

часу на його копіювання, а концентрували увагу на засвоєнні змісту

програмного матеріалу.

У теоретично-практичному посібнику важливе значення для по-

глибленого засвоєння теорії з «Фінансів підприємств» мають практич-

ні заняття, і тому представлені навчальні матеріали допоможуть сту-

денту ефективніше підготуватися до занять. До кожного змістовного

модулю, згідно з темами курсу «Фінанси підприємств», розроблено

систему відкритих тестів на формулювання та структурування від-

повідей технічних та ситуаційних вправ, графічних диктантів, прак-

тичної роботи за допомогою електронних таблиць Excel, для творчого

мислення студентів та практичних навичок.

Модуль 0

ЗАВДАННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИВЧЕННЯ МОДУЛЯ

Модуль 0

ЗАВДАННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ

З ВИВЧЕННЯ МОДУЛЯ

Вхідний контроль до дисципліни «Фінанси

підприємств»

Вступ

Зміст курсу. Предмет і завдання його вивчення. Зв’язок з іншими

дисциплінами. Структура курсу. Організація навчання. Технологія ро-

боти з модулями та характеристика методів активного навчання. Загаль-

ні прийоми самостійної роботи з урахуванням специфіки дисципліни

(пошук інформації, планування, робота з літературою). Використання у

навчальному процесі підручників, навчальних посібників, законодавчо-

го та інструктивного матеріалу.

Мета модуля

Розкрити зміст і завдання предмету. Вказати на взаємозв’язок дис-

ципліни «Фінанси підприємств» з іншими економічними і фінансови-

ми дисциплінами. Виявити рівень знань із загальноекономічних дис-

циплін, на яких базується вивчення предмету «Фінанси підприємств»;

ознайомити з формами організації навчального процесу; рекомендува-

ти підручники, навчальний, законодавчий та інструктивний матеріал,

що використовується при вивченні фінансів підприємства; навчити са-

мостійно працювати із законодавчим та інструктивним матеріалом.

В. П. Шило, С. С. Доровська, С. Б. Ільіна, В. В. Барабанова

ФІНАНСИ ПІДПРИЄМСТВ

Навчальні цілі:

За результатами навчання студенти повинні:

• розуміти зміст і завдання дисципліни «Фінанси підприємств», її

взаємозв’язок з іншими дисциплінами;

• оновити залишкові знання із загальноекономічних дисциплін

«Макро економіка», «Мікроекономіка», «Економіка підприємства»,

«Фінанси», «Бухгалтерський облік», на яких базується вивчення

предмету «Фінанси підприємств»;

• знати перелік законодавчого та інструктивного матеріалу, демон-

струвати спроможність самостійно працювати з ним.

Форма проведення практичних занять:

Вхідний тест-тренінг рекомендації до матеріалів для самостійного

вивчення предмета.

Вхідний тест-тренінг

Тема: Взаємозв’язок предмету «Фінанси підприємств» із загаль-

ноекономічними та фундаментальними дисциплінами.

Час: 90 хвилин.

Мета: Оцінити студентів на предмет знання ними термінології, по-

нять та їх суті, нормативні матеріали, які регулюють організацію фінан-

сових відносин в сучасних умовах. Дати оцінку усвідомлення студента-

ми підходів до взаємозв’язку між економічними та фундаментальними

дисциплінами. Згуртувати підгрупи у ході спільної роботи над тестом.

Учасники тренінгу готують запитання, які викликали труднощі у

ході виконання тесту та його обговорення (15 хвилин). Алгоритм роз-

рахунку додається.

Завдання:

1. Протягом 30 хвилин кожний студент групи повинен самостійно ви-

конати тестові завдання.

2. Після завершення індивідуальної роботи, кожна підгрупа студентів

має спільно знайти правильну відповідь на тестові завдання (ко-

лективне рішення 15 хвилин).

Модуль 0

ЗАВДАННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИВЧЕННЯ МОДУЛЯ

3. Викладач видає кожному студентові формуляр з ключем до тесту,

у якому кожний розраховує свій і груповий результати (15 хвилин).

Алгоритм розрахунку ефективності колективної роботи

с тудентів:

1. Сума балів з «групового» формуляра: А

2. Індивідуальні результати студентів групи: Б1, Б2,…Бn

3. Сума індивідуальних оцінок: В= Б+…Бn

4. Середня індивідуальна оцінка: Г=В:n

5. Реальний виграш або програш групи: Д=А-Г

6. Найвищий можливий результат: Є=90

7. Максимально можливий виграш групи: Ж=Є-Г

8. Ефективність роботи групи, %: З=Д:Ж *100 %

1. Вкажіть правильну відповідь:

а) поняття «дохід» і «прибуток» ідентичні;

б) поняття «дохід» ширше від поняття «прибуток»;

в) поняття «прибуток» ширше від поняття «дохід».

2. Амортизація — це:

а) втрата частини вартості основних фондів під впливом

НТП;

б) процент річних відрахувань від балансової вартості;

в) матеріальний знос основних фондів, внаслідок чого вони пе-

рестають задовольняти поставлені до них вимоги;

г) поступове погашення вартості основних фондів перенесен-

ням її на собівартість виготовленої продукції.

3. Норма амортизації — це:

а) поступове погашення вартості основних фондів перенесен-

ням її на собівартість виготовленої продукції.

б) процент річних відрахувань від балансової вартості;

в) втрата частини вартості основних фондів під впливом

НТП.

В. П. Шило, С. С. Доровська, С. Б. Ільіна, В. В. Барабанова

ФІНАНСИ ПІДПРИЄМСТВ

4. Резиденти — це:

а) суб’єкти підприємницької діяльності, які створені та здій-

снюють свою діяльність на території України відповідно

до її законодавства;

б) суб’єкти підприємницької діяльності, які здійснюють

свою діяльність на території України відповідно до її за-

конодавства;

в) суб’єкти підприємницької діяльності, які створені та здій-

снюють свою діяльність на території України.

5. Нерезиденти — це:

а) суб’єкти підприємницької діяльності з місцезнаходженням

за межами території України, які створені та здійснюють

свою діяльність відповідно до законодавства іншої держави;

б) суб’єкти підприємницької діяльності з місцезнаходженням

за межами території України;

в) суб’єкти підприємницької діяльності, які створені та здій-

снюють свою діяльність відповідно до законодавства іншої

держави.

6. Лізинг — це:

а) вид довгострокової оренди машин, устаткування, тран-

спортних засобів, споруд виробничого призначення;

б) вид короткотермінової оренди основних фондів;

в) дозвіл на використання нематеріальних ресурсів протягом

певного терміну та за визначену плату.

7. Дивіденди — це платежі, що сплачують:

а) відповідно до умов договору;

б) за рішенням загальних зборів акціонерів;

в) у зв’язку з розподілом частки прибутку.

8. Проценти — це доход, що сплачують:

а) відповідно до умов позики;

б) за рішенням загальних зборів акціонерів;

в) у вигляді плати за використання залучених коштів або

майна на визначений термін.