Шаблон для курсовой работы

Подождите немного. Документ загружается.

Только в конце познания всех вещей человек познает самого себя, ибо "вещи только

границы человека"

, как писал Ф.Ницше.

Полное описание источника дается только при первой ссылке и оформляется

практически так же, как в Списке использованной литературы в конце курсовой

работы. Исключение составляет лишь то, что в Списке использованной литературы Вы

указываете общее количество страниц источника, а в сноске ссылаетесь лишь только на

номер использованной Вами страницы.

Описание ссылки зависит от характера источника, на который Вы ссылаетесь. Это

может быть монография, сборник статей, учебное пособие, статья, опубликованная в

журнале или размещенная в Интернете. Несмотря на разнообразие источников, есть

общие требования. Ссылка должна содержать а) фамилию и инициалы автора, б) полное

название, в) год и г) место издания, д) номер страницы, на которую вы ссылаетесь. При

этом в последнее время указание на место издания не является строго обязательным. Хотя

для серьезной научной работы подобное указание все же необходимо: качество

публикаций одного и того же автора в разных издательствах может резко отличаться друг

от друга.

При оформлении также следует обратить внимание на последовательность знаков

препинания (которые могут не совпадать с нормами современной пунктуации:

справедливости ради отметим, что используемые при описании знаки «точка», «запятая»,

«тире», «двоеточие» по сути являются не знаками препинания, а специализированными

библиографическими метками). Итак, оформление ссылки, например, на монографию

может выглядеть так:

Соломоник А. Семиотика и лингвистика. – М., 1995. – С. 25.

Ерина Е .О. Синтаксис современной молодежной речи. – М. : Русич, 2004. – С.

135.

Обратите внимание, что указание на страницу отделяется от основного

библиографического описания знаком «тире», а буква «С» отделена от цифры одним

пробелом.

Остальные же требования оформления библиографического описания источника

ссылки смотри в разделе «Оформление библиографического списка». Там же смотри и

правила оформления ссылок на Интернет-ресурс.

Следует помнить, что такое подробное библиографического описание источника

применяется лишь к первой ссылке. При повторных ссылках вместо заглавия, пишут

«Указ. соч.». Если несколько ссылок на один тот же источник размещается на одной

странице, то в сносках пишут «Там же» и номер страницы, на которую дается ссылка,

например:

Петухова О. А. Указ. соч., с. 56.

Там же, с. 78.

И, наконец, затекстовые ссылки, чаще используемые в современных научных

работах, оформляются следующим образом: в тексте работы после слов, которые требуют

ссылки, в квадратных скобках указывается порядковый номер издания (то есть тот номер,

под которым данное издание расположено в списке использованной литературы в конце

курсовой работы) и номер страницы. Это выглядит так:

… И. Паникаров отмечает, что "с 1935 по 1995 годы на территории нынешнего

Ягоднинского района в разное время располагалось около 200 поселков различной

величины" [3, 15].

То есть это означает, что Вы ссылаетесь на 15-ю страницу источника,

расположенного под номером 3 в Списке использованной литературы.

Следует помнить о других, не менее важных правилах оформления ссылок. Так,

если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или по иному

документу, то ссылку следует начинать так: «Цит. по:…» либо «Цит. по кн:…» или «Цит.

по ст:…».

Если невозможен плавный логический переход к ссылке от текста, к которому она

относится, то пользуются начальными словами «См…», «См. об этом…». Когда надо

подчеркнуть, что источник, на который дается ссылка, лишь один из многих, где

подтверждается, высказывается или иллюстрируется положение основного текста, то в

таких случаях пишут: «См., например,…», «См., в частности…». Когда нужно показать,

что ссылка представляет дополнительную литературу, указывают «См. также:…».

ОФОРМЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА

Оформление библиографического списка подчиняется не воле автора курсовой

работы, а государственному стандарту, т.н. ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись.

Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Библиографический список представляет собой нумерованный список источников,

которые расположены в алфавитном порядке по первой букве первых авторов (в случае,

если у источника несколько авторов) и первой букве заглавия (если автор не указан).

ГОСТом определено, что при описании библиографического источника

используется предписанная пунктуация, употребление которой не связано с нормами

языка. В качестве предписанной пунктуации выступают знаки препинания и

математические знаки:

. – точка и тире / косая черта

. точка // две косые черты

, запятая ( ) круглые скобки

: двоеточие [ ] квадратные скобки

; точка с запятой + знак плюс

… многоточие = знак равенства

При этом для более четкого разделения элементов описания по этому ГОСТу

следует применять пробелы в один печатный знак до и после предписанного знака, в том

числе и перед двоеточием, точкой с запятой, перед которыми в обычном письменном

тексте пробел не ставится.

Необходимыми элементами библиографического описания являются:

 фамилия, инициалы автора;

 заглавие;

 сведения о переиздании (например: 2-е изд., доп. или Изд. 3-е, испр.);

 выходные данные: место издания, издатель, год;

 количественная характеристика (т.е. указание на общее количество

страниц).

Итак, как правильно оформлять описание библиографического источника? Это

зависит от вида самого источника.

Монография

Указываются все необходимые элементы. Указание названия издательства

факультативно.

Петухова И. П. Магнолии в условиях юга российского Дальнего Востока. –

Владивосток : Дальнаука, 2003. – 103 с.

Ерина Е. М. Обычаи поволжских немцев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Готика,

2002. – 102 с.

Суперанская А. В. Структура имени собственного : фонология и морфология. –

М.f:fНаука, 1976. – 208 с.

Зворыкин Ю. Н. Остроумие в публичной речи. – М., 1980. – 48 с.

Учебные пособия, словари, справочники

При ссылке на учебные пособия, справочники и словари обязательно необходимо

указывать авторов, составителей или редакторов, под чьим руководством готовилось

пособие или словарь. Если изданий было несколько, то нужно указать, на какое именно

издание Вы ссылаетесь.

Обратите внимание на использование предписанных знаков! После названия

работы указывается ее вид (учебное пособие, справочник), после косой черты указывается

редактор или составитель. При этом до и после двоеточия и косой черты применяется

пробел.

Современный русский язык : учеб. для филол. спец. / под ред. П. А.Леканта. – 2-е

изд., испр. – М., 1988. – 416 с.

Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Деловая риторика : учеб. пос. – Ростов-на-Дону,

2001. – 512 с.

Культура устной и письменной речи делового человека : справочник-практикум. –

М. : Флинта : Наука, 2002. – 315 с.

Иванов Т. Ф. Русская речь в эфире : Комплексный справочник. – 2-е изд., испр. – М.,

2002. – 346 с.

Сборники

Географические и геоэкологические исследования на Дальнем Востоке : сб. ст.

молодых ученых. – Владивосток : Дальнаука, 2004. – 220 с.

Юрий Рытхэу и русская литература : материалы обл. научн.-практ. конф.,

посвящ. 70-летию со дня рождения Ю. С. Рытхэу : [сб. ст.] / сост. Э. Д. Шантина. –

Магадан : Кордис, 2000. – 48 с.

Многотомные и сериальные издания (в целом)

Идеи, гипотезы, поиск : мат-лы VI науч. конф. аспирантов и молодых

исследователей Север. междунар. ун-та. – Вып. VI : Филология. – Магадан, 1999. – 80 с.

Диссертации и авторефераты

Дудкин Р. В. Флора известняков юга Приморского края : дис. … канд. биол. наук /

Тихоокеан. ин-т биоорган. химии ДВО РАН. – Владивосток, 2004. – 140 с.

Васильев В. В. Орфоэпическая общность британского и американского вариантов

современного английского языка : автореф. дис. … канд. филол. наук / МГУ

им.fМ.fВ.fЛомоносова. – М., 1980. – 22 с.

Статьи

Статьи, на которые Вы ссылаетесь, может быть опубликована в сериальном или

периодическом издании, сборнике статей. При этом название основного источника

располагается после знака «//». Кроме того, при оформлении библиографической ссылки

на статью возможно два варианта оформления предписанных знаков – с использованием

тире:

Голубков Е.fП.f Маркетинг как концепция рыночного управления // Маркетинг в

России и за рубежом. — 2001. — №f1. — С.f89—104.

Еще примеры оформления ссылки на использованные статьи:

Павлинов И. Я. Концепция систематики и концепция биоразнообразия : проблема

взаимодействия // Журн. общ. биологии. – 2001. – № 4 .– С. 362–366.

Горлов В. В. Фразеологизмы как средство выразительности на страницах

газеты // Русский язык в школе. – 1992. – № 5–6. – С. 35–37.

Двинянинова Г. С. Комплимент : коммуникативный статус или стратегия в

дискурсе // Социальная власть языка : сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т

обществ. наук. – Воронеж, 2001. – С. 101–106.

Михайлов С. А. Езда по-европейски : система платных дорог в России находится

в начал. стадии развития // Независимая газ. – 2002. – 17 июня.

Картографические материалы

Мир. Политическая карта мира [Карты] : полит. устройство на 1 янв. 2001 г. /

сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография». – М. : ПКО «Картография», 2001. – 1 к. (2

л.)

Европа. Государства Европы [Карты] : [физическая карта] / сост. и подгот. к

печати ПКО «Картография». – 1 : 5000 000, 50 км в 1 см. – М. : Роскартография, 2000. –

1 к. : цв.

Электронные ресурсы

Если в процессе работы Вы использовали информацию с электронных носителей

(справочников, словарей, выпущенных на CD-ROM), то ссылку на источник необходимо

оформить следующим образом:

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства

[электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546

Мб). – М. : Большая Рос. энцикл., 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с

экрана.

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2002 [электронный ресурс]. –

Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. – М. : Большая Рос. энцикл. :

Кирилл и Мефодий, 2001. – 2 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с экрана.

Интернет-ресурсы

Ссылку на использованные материалы, размещенные в Интернете, следует

оформить следующим образом:

Русский орфографический словарь РАН [электронный ресурс] / под ред.

В.fВ.fЛопатинаf— электрон. дан.f— М.: Справочно-информационный интернет-портал

«Грамота. Ру», 2005.f— Режим доступа : http://www.slovari.gramota.ru, свободный.f—

Загл. сfэкрана.

Немцов Б. Как нам обустроить Россию? [электронный ресурс] – электрон. дан.f —

М., 2003. – Режим доступа : http://www.nemtsov.ru/?id=618952, свободный. – Загл. с

экрана.

Приложение 1

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Приложение 2

Примерные цели и задачи курсового исследования.

- выявить особенности грамматических форм;

- выявить степень освоенности, употребительности

- выявить случаи;

- выявить тематические группы;

- дать лексико-семантический анализ;

- дать лексическую, морфологическую, синтаксическую характеристику;

- дать этимологический анализ;

- исследовать употребление вариантов;

- классифицировать по какому-либо принципу;

- найти отношения;

- определить функции;

- определить значение;

- определить количественный состав;

- определить причину;

- определить языковую принадлежность;

- отобрать и систематизировать;

- охарактеризовать лексико-тематические группы;

- охарактеризовать основной принцип номинации, словообразования;

- рассмотреть способы;

- рассмотреть функционирование;

- сопоставить факты, явления, случаи;

- установить морфологическую природу;

- уточнить названия.

ПЕРВИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ ВТОРИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

- монографии

- сборники

- материалы научных

конференций

- официальные

издания

- сборники научных

трудов

- газеты

- журналы

- дайджесты

- бюллетени

- известия

- сборники

- труды

- ученые записки

- диссертации, депонированные рукописи

- архивные документы

- технологические инструкции

- патентно-лицензионные материалы

КАТАЛОГИ:

- основные

- алфавитные

- систематические

- предметные

- тематические

- сигнальная информация

- реферативные журналы

- печатные карточки

- реферативные обзоры

- аналитические обзоры

- периодические и непериодические

библиографические издания

Приложение 3

Средства организации связного текста

Смысловые отношения между

частями информации

Средства организации связного текста

Причинно-следственные и условно –

следственные отношения

поэтому, отсюда, тем самым, в результате,

следовательно, значит, в силу того (этого),

ввиду того, вследствие того, в зависимости от

того, благодаря тому (этому), в таком случае, в

этом случае, по причине того, из-за того;

Присоединение и соединение частей

информации

и, также, при этом, вместе с тем, кроме того,

сверх того, более того, кстати;

Сопоставление и противопоставление

частей информации

с одной стороны, с другой стороны, наоборот,

напротив, не только-но и, таким образом,

таким путем, аналогично, следующим

образом, таким же образом, тогда как, в

противоположность этому;

Обобщение, вывод, итог таким образом, итак, вообще, вообще говоря,

следовательно, можно сделать следующий

вывод;

Пример, иллюстрация например, приведем примеры, иллюстрируют

следующие примеры, доказательством

(примером, иллюстрацией) этому служит;

Начало рассуждения в начале, сначала, прежде всего, в первую

очередь, предварительно;

Одновременность, повторяемость

действия

одновременно, в то же время, наряду с, только

что, снова, вновь;

Завершение действия затем, позже, впоследствии, в дальнейшем,

впредь, в последующем, в заключение, далее;

Связь с предыдущей и последующей

информацией

как указывалось, как было показано ранее, как

указано выше, как упомянуто, как отмечалось,

согласно этому, соответственно этому, в

соответствии с этим; последний, предыдущий,

предшествующий, данный, искомый,

доказанный, соответствующий,

вышеуказанный, вышеупомянутый,

изложенный, найденный, описанный,

определенный, отмеченный, перечисленный,

приведенный, примененный, рассмотренный,

сформулированный, указанный,

установленный, следующий, нижеследующий,

последующий, дальнейший, рассматриваемый,

анализируемый, изучаемый;

Связь мыслей, последовательность

изложения

итак, следовательно, далее, наконец, между

прочим, в общем, в частности, прежде всего,

кроме того, сверх того, одним словом, другими

словами, иначе говоря, если можно так

сказать, лучше сказать, вернее, точнее.

Приложение 4

Речевые стереотипы при реферировании, рецензировании

Смысловые отношения Средства передачи

Тема статьи, монографии - Статья (монография) озаглавлена, носит название,

называется.

- Статья (монография) посвящена вопросу, проблеме,

теме…

- Тема статьи (монографии)…; эта статья (монография)

на тему…

- Статья (монография) представляет собой (обобщение,

изложение, обзор, анализ, описание)…

- В статье (монографии) рассматривается, говорится,

обобщается, дается оценка, представлена точка зрения.

Проблема статьи, монографии - Автор статьи (монографии) рассматривает,

анализирует, раскрывает, разбирает, излагает,

останавливается, описывает, называет, говорит,

показывает, освещает, сообщает, ставит вопрос,

затрагивает, утверждает, разрабатывает, выясняет,

утверждает, перечисляет, характеризует, формулирует,

констатирует, касается …

- Сущность проблемы сводится к …

- Автор специально останавливается, неоднократно

возвращается, обращает внимание, уделяет внимание,

концентрирует внимание, заостряет внимание,

акцентирует внимание, сосредоточивает внимание…

Позиция автора Автор соглашается, возражает, противоречит, спорит,

опровергает, полемизирует, критикует, расходится во

взглядах, выдвигает (приводит) возражения,

аргументы, доказательства …

Иллюстрация автором своих

позиций

- Автор приводит примеры …

- Автор приводит следующие факты, цифровые

данные, иллюстрирующие положение…

- Автор иллюстрирует, ссылается, опирается,

подтверждает, доказывает, соотносит, сравнивает,

сопоставляет, противопоставляет, цитирует.

Заключение, выводы автора - Автор приходит к выводу, заключению…

- Автор делает вывод, приходит к выводу, подводит

итоги, подытоживает, обобщает, суммирует…

Выражение уверенности Убеждены, уверены; считать, полагать,

придерживаться точки зрения, подтверждать; доказано,

очевидно, не вызывает сомнений, нет сомнений в том,

что…

Выражение значимости Важно отметить, что; сущность этого сводится к

следующему; с теоретической точки зрения это; с

практической точки зрения это; необходимо

подчеркнуть, что…

Выражение согласия Одобрять, соглашаться, разделять точку зрения,

подтверждать, признавать достоинства,

придерживаться такого же мнения.

Выражение несогласия - Отмечать недостатки, упрекать (в небрежности, в