Семигіна Т.В., Грига І.М. та ін. Введення у соціальну роботу

Подождите немного. Документ загружается.

214 Введення у соціальну роботу. Глава 9

центрів соціальної адаптації молоді, а не приховувати проблему в своїй сім'ї,

намагатися підтримувати підлітка в його прагненні перебороти хибну при-

страсть.

При підтвердженні підозри щодо вживаних підлітком наркотичних за-

собів батькам слід посилити нагляд за поведінкою дитини, колом її друзів,

розробити тактику спілкування з нею, підготувати її до самостійного прий-

няття рішення позбутися хибної звички, а в разі необхідності — звернутися

до анонімної наркологічної служби.

Виховна практика, життя підказує, що особливу увагу слід приділяти не-

гараздним сім'ям, а також сім'ям, що припускаються помилок у вихованні

дітей.

Соціальна робота з людьми,

які живуть з ВІЛ-інфекцією та СНІДом

Минуло близько 20 років з часу відкриття синдрому набутого імуно-

дефіциту (СНІДу). За цей час ВІЛ (вірус імунодефіциту людини) охопив чи

не всі куточки світу. Загальна кількість тих, хто має ВІЛ-інфекцію, складає

близько 35 мільйонів. На жаль, Україна є однією із тих країн, де темпи по-

ширення ВІЛ-інфекції сягнули масштабу епідемії, особливо у групах високо-

го ризику. За станом на початок 2000 року вірус імунодефіциту людини був

виявлений у 56,6 тисячі осіб, 32,6 тисячі були офіційно зареєстровані як ВІЛ-

позитивні, у 1595 осіб захворювання досягло стадії СНІДу. За експертними

оцінками (UNAIDS, 2000), кількість ВІЛ-інфікованих в Україні складає сьо-

годні більше 240 тисяч осіб.

Початок пандемії

З 1980 року в місцевостях, розташованих на великій відстані одна від од-

ної, почали реєструвати випадки захворювання з однаковою симптомати-

кою. У групу хворих потрапили гомосексуалісти, наркомани, люди, які

страждають на гемофілію і яким було зроблено переливання крові, діти, які

народилися від хворих матерів, а також гетеросексуальні партнери цих ма-

терів. Всі ці прояви були зібрані під назвою СНІД (1981 р. США). 1982 року

було зроблено клінічний опис картини СНІДу.

Більшість учених вважають незаперечним той факт, що ця нова хвороба,

яка радше за все виникла в Африці або у США, викликана ВІЛ і розповсю-

джується як інфекція переважно через сексуальні контакти.

На сьогодні існують доведені дані про те, що ВІЛ існував задовго до йо-

го виявлення. Так, ретроспективний аналіз "підозрілих" історій хвороби по-

казав, що з 1950-х років в медичній літературі опубліковано принаймні 19

вірогідних випадків СНІДу (перший з них у 1952 p.).

Соціальна робота зі спеціальними групами клієнтів 215

Що таке ВІЛ та СНІД?

ВІЛ-інфекція означає, що у крові присутній вірус імунодефіциту людини.

Як правило, впродовж кількох років людина почуває себе здоровою, але

вірус здатен поступово знищувати імунну систему організму, призводячи до

різних хвороб. Пізню стадію ВІЛ-інфекції називають СНІДом. На цій стадії

виникають важкі хвороби.

Доведено, що ВІЛ може пе-

редаватися трьома шляхами:

• при статевому контакті;

• з кров'ю та її препаратами;

• через плаценту від вагітної

жінки до плоду або під час по-

логів.

Шляхи зараження ВІЛ та групи ризику

Групи підвищеного ризику складають осо-

би, у яких через особливості поведінки віро-

гідність зараження ВІЛ більша, ніж у зви-

чайній ситуації.

Перша група ризику — гомосексуалісти.

Це пояснюється великою кількістю статевих

контактів, вірус легко проникає у кровоносні

судини через тріщини слизової оболонки. Гомосексуалізм — це статевий по-

тяг до людини тієї ж статі. До недавнього часу гомосексуалізм у нашій країні

вважали кримінальним злочином.

Друга група — повії, які не використовують презервативів при числен-

них статевих контактах та іноді вживають наркотики.

Третя — ін'єкційні наркомани, які отримують ВІЛ через спільне викори-

стання шприців або через наркотик, у який

може потрапити кров ВІЛ-інфікованого.

В окрему групу виділяють хворих на ге-

мофілію, яким переливають кров донорів.

Доведенням присутності ВІЛ в організмі

людини є виявлення за допомогою тесту

вірусного антигена. Антитіла до вірусу утво-

рюються в організмі, як правило, через шість—десять тижнів після гострої

стадії інфекції, тобто через три—п'ять місяців після зараження. Є випадки,

коли наявність антитіл вдалося виявити лише через півтора—два роки після

зараження.

Причиною неправильних аналізів на СНІД можуть бути біологічні фак-

тори — наприклад, вагітність, туберкульоз, ревматизм.

Негативний результат аналізів буває на початковій стадії хвороби і на ос-

танній стадії хвороби, через глибокі порушення в системі імунітету організм

може повністю втратити здатність виробляти антитіла до ВІЛ.

ВІЛ-інфекція не передається:

через поцілунок, через побу-

тові контакти (спільні речі, по-

суд, їжу, користування туале-

том, потиск рук тощо), через

укус комах.

Стадії ВІЛ-інфекції:

- інкубаційний (прихований) період (три — вісім тижнів);

- гострий період (спостерігається приблизно у третини інфікованих і

триває два — чотири тижні). Симптоми — висока температура, ангіна,

збільшення лімфатичних вузлів, висипки на тілі тощо;

216 Введення у соціальну роботу. Глава 9

- латентний період (приховане здорове вірусоносійство);

- період "персистируючої генералізованої лімфаденопатії", коли вияв-

ляють збільшення шийних, ліктьових та інших лімфовузлів; самопочуття та-

ких хворих, як правило, не порушене;

- СНІД-пов'язаний комплекс: з'являється загальна слабість, висока тем-

пература, схуднення, пронос, порушується працездатність і сон;

- власне СНІД, який проявляється опортуністичними хворобами і зло-

якісними пухлинами.

Коли процес хвороби заходить далеко, у хворого спостерігають пору-

шення трьох основних типів:

- у більш ніж половини хворих розвиваються різні вторинні інфекції, зу-

мовлені бактеріями, грибками, вірусами, паразитами (наприклад: кандидоз

слизових оболонок порожнини рота або стравоходу, пневмонія, туберкульоз);

- у кожного другого і навіть частіше спостерігають неврологічні та

психічні порушення, зумовлені змінами центральної та периферійної нерво-

вих систем;

- нарешті, у кожного третього хворого розвиваються злоякісні пухлини

(саркоми, лімфоми тощо).

Що почуває людина, інфікована ВІЛ

Діагноз ВІЛ-інфекція з першого дня супроводжується гострими пережи-

ваннями. У більшості людей, які живуть з ВІЛ/СНІДом, бувають важкі

емоційні періоди, коли вони відчувають такі симптоми, як депресія, тривога,

страх, порушення сну, нічні кошмари, складності концентрації уваги, почут-

тя провини або безпорадності, безнадія, думки про смерть. У такі моменти

люди нерідко шукають полегшення в алкоголі або наркотиках, що тільки

посилює їхні проблеми.

Існує чотирьохетапна психосоціальна модель перебігу СНІДу. Етап по-

чаткової кризи характеризують переміжні періоди заперечення та інтенсив-

ної тривоги. Характерні емоційні реакції — шок, заперечення, провина,

страх, гнів, печаль, пошук згоди із самим собою, прийняття захворювання.

Перехідний етап пов'язаний із почуттями гніву, провини, саможалю і триво-

ги. Він визначається стражданням, розгубленістю і прагненням до нищення,

руйнування. Серед типових реакцій можна відзначити соціальне неприйнят-

тя, глибоке занурення в себе, суїцидальне мислення, виплескування агресії

через специфічну статеву поведінку або зловживання алкоголем і наркотика-

ми і відчуття багатьох втрат. Етап подолання почуття власної неповно-

цінності пов'язаний із формуванням нової, стабільної індивідуальності на ос-

нові прийняття захворювання. Хворий свідомо прагне прожити кожний день

повним життям і робить спроби переоцінки цінностей. Завершальний етап

включає в себе приготування до смерті: хворий приводить свої справи в по-

рядок, готується до смерті і обговорює пов'язані з нею питання.

Соціальна робота зі спеціальними групами клієнтів 217

Соціальні проблеми ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД людей

Вивчення соціальних проблем ВІЛ-інфікованих людей в Україні показує,

що вони сконцентровані у таких сферах:

- таємниця діагнозу позитивності;

- психологічні стосунки з членами сім'ї, родичами, друзями та знайомими;

- виробничі стосунки та робота як така;

- засоби до існування та житло;

- питання законодавства та взаємовідносин із владою та правовими ор-

ганами;

- дискримінація та стигматизація;

- медикаменти та медична допомога загалом;

- матеріальна та фізична допомога від різних організацій та служб.

Сприяти розв'язанню таких проблем має соціальний працівник через

створення ВІЛ-сервісних організацій. Такі організації в першу чергу викону-

ють просвітницькі функції: освіта молоді, освіта груп ризику, освіта

суспільства в цілому. Наступне — це надання інформаційно-консультатив-

ної допомоги лікарів, психологів, юристів тощо. Третя функція — це

підтримка людей, які мають ВІЛ-інфекцію, адже роботу такі організації ве-

дуть з позицій повного прийняття, доброзичливості, повної анонімності.

ВІЛ-сервісні служби також виконують профілактичну функцію.

Окремо варто виділити консультативну функцію за такими напрямами:

консультативна допомога всім категоріям населення, передтестове консуль-

тування, післятестове консультування. Великого значення набуває перед- та

післятестове консультування на наявність ВІЛ-інфекції у подальшій по-

ведінці людей з групи ризику.

Головна мета консультування — оцінка ризику, зменшення ризику,

просвітницька робота з питань ВІЛ/СНІДу, пояснення результатів тесту. Іде-

ально, якщо передтестове та післятестове консультування проводить один і

той самий спеціаліст. Він повинен установити довірливі стосунки з клієнтом.

Тоді він зможе найкраще оцінити та купірувати реакції клієнта на результат

тестування. Реакції можна очікувати від заперечення, мовчання, занурення в

себе до розпачу, гніву, насильства. Консультант повинен напрямними запи-

таннями з'ясувати ступінь чутливості та особливості особистості.

Передтестове консультування є обов'язковим для всіх громадян, яким

роблять тести. В процесі такого консультування виявляють необхідність те-

стування, оцінюють загальний стан здоров'я, наявність ризикованої по-

ведінки, обговорюють зниження шкоди, пояснюють зміст і значення тесту,

готують до результату тестування. В процесі консультування клієнт отримує

інформацію про так званий період "вікна" в перебігу хвороби, про безпечну

поведінку і засоби захисту від ВІЛ-інфекції. Крім того, клієнту потрібно на-

дати психологічну підтримку, адже він знаходиться в стані стресу під час

очікування результатів тесту.

218 Введення у соціальну роботу. Глава 9

Тестування дозволяє виділити три групи людей, які потребують післяте-

стового консультування:

- ті, хто виявився інфікованим ВІЛ і потребує підтримки;

- ВІЛ-негативні особи з категорії високого ризику;

- ВІЛ-негативні особи з категорії низького ризику.

Під час післятестового консультування при негативному результаті кон-

сультант повинен повторити всю інформацію, яку він надавав до тестуван-

ня. Це роблять для того, щоб клієнт добре знав, що потрібно робити і чого

не потрібно робити, щоб уникнути зараження. Багато консультантів вважа-

ють корисним, щоб їхні відвідувачі розповідали своїми словами, що вони по-

винні робити, щоб залишитися здоровими. Необхідно домовитися про по-

дальше відвідування консультанта, щоб клієнт міг отримати підтримку в до-

триманні безпечної поведінки. Таким чином, в процесі післятестового кон-

сультування при негативному результаті консультант обговорює значення

отриманого результату, нагадує про наявність "вікна" і рекомендує повто-

рити дослідження через три — шість місяців, підтверджує необхідність до-

тримуватися правил безпечної поведінки.

Післятестове консультування при позитивному результаті є власне кри-

зовим консультуванням. Звістка про наявність антитіл до ВІЛ особа сприй-

має як загрозу життєдіяльності. Звичайно люди у віці 20 — 45 років, тобто ті,

хто найбільше підданий ризику зараження ВІЛ, не сподіваються вмерти. Во-

ни ще не навчилися миритися з цим і не сприймають смерть як життєву не-

минучість. Клієнти по-різному реагують на наявність у них антитіл до ВІЛ,

але можна виділити деякі загальні реакції. Ці люди знаходяться у стані

емоційної кризи:

- відчувають сильну загрозу;

- вражені і захоплені зненацька всім, що відбувається;

- втрачають контроль над собою;

- емоційно паралізовані відсутністю

виходу із цієї ситуації.

Для того, щоб сповістити клієнта про

результат дослідження, консультант вико-

ристовує дотестову оцінку його особистіс-

них характеристик, уявлень про СНІД та

ставлення до ВІЛ-інфекції. Після сповіщен-

ня позитивного результату необхідно дати

час особі для усвідомлення та сприйняття

цієї звістки.

Під час повідомлення результатів тесту-

вання консультант повинен ураховувати

ризик появи крайніх форм соціально-пси-

хологічної дезадаптації — суїцидальних

спроб.

Консультант не повинен:

• піддаватися паніці;

• давати неправдиві обіцянки;

• ображатися на поведінку

клієнта.

Консультант повинен:

• дати чітке пояснення значен-

ня позитивного результату;

• детально пояснити різницю

між ВІЛ-інфекціею та СНІДом;

• пояснити, де і як можна отри-

мати психосоціальну підтримку і

допомогу під час наступних кри-

тичних ситуацій;

• підтримувати позитивні тен-

денції інфікованого.

Соціальна робота зі спеціальними групами клієнтів 219

При наявності виражених психоемоційних реакцій може виникнути не-

обхідність у наданні спеціалізованої психіатричної допомоги. Іноді буває до-

статньо включення в консультацію елементів психотерапії: це — ефектив-

ний прийом, апеляції до антисуїцидальних чинників (любов до близьких,

батьківські обов'язки, незакінчені справи, уявлення про гріховність самогуб-

ства), а також уникнення відчуття унікальності ситуації.

Часто таке підтримуюче консультування називають каунселінгом. Каун-

селінг — це практика індивідуального консультування, яка поєднує в собі

елементи кризової психологічної підтримки, а також надання базової медич-

ної і практичної інформації, іноді разом із життєвими порадами.

Соціальна робота з ув'язненими

Однією з численних категорій населення, яка потребує відповідної

соціальної допомоги, є особи, засуджені до позбавлення волі за вчинені

кримінальні злочини. Кількість їх у місцях ув'язнення сягає 180 тисяч. Про-

те фізична ізоляція злочинців від інших наших співгромадян зовсім не озна-

чає, що з ними не має проводитися соціальна робота, яка спрямована на їх

перевиховання та підготовку до корисного, правослухняного життя у

суспільстві після звільнення від покарання.

Для забезпечення соціальної реабілітації засуджених в установах вико-

нання покарань створена соціально-психологічна служба, до якої входять

соціальні працівники та психологи.

Об 'сктом впливу цієї служби с засуджений

— тобто особа, яка вчинила злочин, що його

причини криються в ній самій, її кримінальних

схильностях, обраному способі життя та по-

ведінки, деформаціях особистості. Серед осіб,

які відбувають покарання у місцях позбавлен-

ня волі, переважають крадії особистого та

державного майна (40% від загальної

кількості), вбивці (11,7%), гвалтувальники

(11%), розбійники (10%), грабіжники (7,5%),

хулігани (4,3%). Два відсотки засуджених

складають неповнолітні, шість відсотків —

особи жіночої статі. Майже половина засуд-

Чинне кримінальне та кримі-

нально-виконавче законодав-

ство визначає своєю метою

супровід покарання ресоціа-

лізацією особистості злочин-

ця. Під ресоціалізацією ми

розуміємо процес виправлен-

ня засудженого, формування у

нього правослухняної пове-

дінки, стимулювання станов-

лення особистості на таку

життєву позицію, яка відпові-

дає соціальним нормам.

жених — злочинці не старші ЗО років. Один відсоток засуджених має вік по-

над 60 років. 2,5% засуджених є інвалідами першої, другої та третьої груп.

56% осіб на час скоєння злочину ніде не працювали і не вчилися. 17,5% засу-

дженим призначено за вироком суду примусове лікування від алкоголізму та

наркоманії.

220 Введення у соціальну роботу. Глава 9

Така соціально-демографічна та кримінально-правова характеристика

контингенту засуджених зумовлює необхідність цілеспрямованої та система-

тичної психолого-педагогічної роботи з метою їх ресоціалізації. Саме тому

основні завдання соціально-психологічної служби установи виконання по-

карань полягають у:

- вивченні новоприбулих засуджених за допомогою різноманітних ме-

тодик (зокрема тестових); складанні їхнього психологічного портрета та

розробці індивідуальних програм соціально-психологічної роботи з ними;

- реалізації цих програм під час відбування засудженими покарання та

здійсненні періодичної оцінки прогресу їхнього виправлення;

- сприянні відновленню та підтримці засудженими соціально корисних

зв'язків, залученні до цієї роботи родичів засуджених, представників гро-

мадськості, релігійних організацій;

- залученні засуджених, які не мають повної загальної середньої освіти,

до навчання у загальноосвітніх навчальних закладах (з 1 вересня 2000 року

вечірні школи функціонують у 84 виправних установах);

- сприянні трудовій зайнятості засуджених на виробництві та ово-

лодінню робочими професіями;

- піклуванні про стан здоров'я засуджених, дотриманні ними правил са-

нітарії та гігієни;

- організації та проведенні серед засуджених просвітницьких, культур-

но-масових, фізкультурно-оздоровчих та інших заходів, які забезпечують

їхню зайнятість у вільний час;

- заохоченні та розвитку соціально корисної ініціативи шляхом залу-

чення їх до корисної діяльності;

- роз'ясненні засудженим положень законодавства про зайнятість та со-

ціальний захист населення, сприянні їхньої підготовки до звільнення і розв'язан-

ня питань побутового плану та їх працевлаштування після виходу на волю;

- здійсненні прийому засуджених з особистих питань, реагування на їхні

заяви та скарги, роз'ясненні їхніх прав

та обов'язків, наданні допомоги у за-

хисті їхніх законних прав т а інтересів.

Реалізацію цих засобів здійснюють

соціальні працівники та психологи ус-

танов за допомогою методів ре-

соціалізації — тобто сукупності спо-

собів безпосереднього та опосередко-

ваного впливу на мислення, почуття,

волю та поведінку засудженого з ме-

тою формування і корекції його свідо-

мості та досвіду поведінки, позитив-

них особистісних рис і якостей. Серед

найбільш ефективних методів

соціального впливу назвемо такі, як

Засобами соціальної реабілітації є:

• соціально-світоглядне виховання;

• продуктивна праця;

• загальноосвітнє та професійно-

технічне навчання;

• моральне, правове, естетичне, фі-

зичне та валеологічне виховання;

• гуманне соціальне середовище;

• педагогічно доцільне дозвілля;

• гуманістична діяльність суспільно

корисного спрямування;

• медичне, наркологічне, психіатрич-

не обслуговування в 'язнів.

Соціальна робота зі спеціальними групами клієнтів 221

переконання, приклад, доручення, вправа, довіра, організація перспективи, зма-

гання, заохочення. У практичній діяльності працівників установ виконання

покарань позитивно зарекомендували себе такі форми ресоціалізації засуд-

жених, як перегляди й обговорення телепередач і кінофільмів, бесіди, диспу-

ти, щотижневі спеціальні заняття з інформування засуджених щодо соціаль-

но-економічних, правових, етичних питань, читацькі конференції, дискусійні

клуби, тематичні вечори, зустрічі з цікавими людьми, представниками гро-

мадськості, різних конфесій, регулярні заняття з правових знань, юридичні

консультації, соціально-психологічні тренінги та інші.

Особливого змісту набуває соціальна робота із засудженими під час

підготовки їх до звільнення з установи. За кілька місяців до закінчення

терміну відбування засудженим покарання з ним проводять цикл заходів

соціального спрямування:

- засуджений залучається до участі у роботі школи по підготовці до

звільнення, де щоденні заняття з ним проводять не лише соціальні працівни-

ки установи, а й представники міліції, прокуратури, суду, трудових та гро-

мадських організацій, адвокати, лікарі;

- психологи установи обстежують його для виявлення ступеня психо-

логічної готовності до життя на волі, надають необхідну консультативну до-

помогу;

- соціальні працівники сприяють відновленню позитивних соціальних

зв'язків засудженої особи з близькими та родичами;

- адміністрація установи надає допомогу засудженому у вирішенні пи-

тань побутового плану та працевлаштування після звільнення, направляє не-

обхідні запити до територіальних органів міліції, центрів зайнятості,

соціальних служб та місцевих підприємств.

Слід зазначити, що соціальну роботу із колишніми засудженими продов-

жують і після їх звільнення для адаптації до нових умов життя. Ця соціальна

проблема з року в рік стає дедалі складнішою, адже щороку з місць ув'язнен-

ня виходить 60 — 70 тисяч осіб, які відчувають істотні труднощі у

розв'язанні питань побутового характеру та працевлаштування. Переважна

частина колишніх в'язнів потребує елементарної підтримки, відповідної

соціальної, психолого-педагогічної, психотерапевтичної, наркологічної,

психіатричної, медичної та правової допомоги, що сприяло б недопущенню

їх соціальної ізоляції.

За досвідом багатьох європейських країн, безпосередньою діяльністю

щодо надання соціальної допомоги зазначеним особам має займатися па-

тронажна служба — функціонально визначена соціальна структура, яку

створюють при місцевих органах державної влади. З метою забезпечення

адаптації цих осіб до суспільства, поновлення їхнього соціального статусу

така служба здійснює певний комплекс заходів, зокрема:

- ставить їх на профілактичний облік та здійснює контроль за їхньою

поведінкою; .

222 Введення у соціальну роботу. Глава 9

- організує роботу щодо створення й діяльності центрів соціальної

адаптації, ухвалює рішення про направлення осіб, котрі цього потребують,

у центри соціальної адаптації;

- спільно з органами влади та органами зайнятості розв'язує питання

про працевлаштування звільнених осіб;

- за дорученням місцевих органів державної влади укладає угоди з під-

приємствами недержавних форм власності про їх працевлаштування;

- звертається до органів виконавчої влади з питаннями про надання до-

помоги звільненим особам у забезпеченні житлом, призначенні пенсій тощо;

- організує надання цим особам соціальної, правової, психолого-педа-

гогічної, медичної, психіатричної, наркологічної, освітньої допомоги;

- сприяє відновленню та зміцненню їхніх соціально корисних зв'язків;

- проводить з ними виховну роботу, спрямовану на дотримання норма-

тивної поведінки в суспільстві;

- залучає громадські та благодійні організації до надання соціальної до-

помоги звільненим особам;

- організує контроль за роботою цих осіб на підприємствах, в установах

та організаціях усіх форм власності;

- звертається до органів соціального захисту та охорони здоров'я з кло-

потанням про влаштування осіб, котрі потребують медичного нагляду (за

станом здоров'я чи похилим віком), у спеціальні інтернати та будинки для

людей похилого віку.

Працівники патронажної служби мають право відвідувати в установах

виконання покарань осіб, котрі підлягають звільненню, для консультування

щодо перспективи їхнього життя на волі.

При патронажній службі мають бути центри соціальної адаптації, голо-

вна мста діяльності яких полягає у сприянні звільненим в їх професійній

підготовці та працевлаштуванні, отриманні житла, прописки, правової, пси-

хологічної та медичної допомоги, відновленні соціально корисних зв'язків,

правового статусу громадянина, а також проведенні з ними профілактичної

роботи щодо попередження можливих правопорушень. Такі центри повинні

мати житлові та виробничі приміщення. Створюють їх за рахунок коштів

місцевого бюджету та залучення інших зацікавлених організацій, під-

приємств та установ, як державних, так і кооперативних та громадських.

До центрів соціальної адаптації мають направляти за рішенням

адміністрації установ виконання покарань чи органів внутрішніх справ осіб,

котрі звільнилися з місць позбавлення волі, або тих, хто не має постійного

місця проживання й потребує соціального нагляду та підтримки. Термін пе-

ребування зазначених осіб у центрі встановлює його рада, яка складається з

представників органів державної влади, внутрішніх справ, патронажної

служби, соціального захисту, охорони здоров'я, зайнятості населення.

У наданні соціальної допомоги мають право брати участь створені на до-

бровільних засадах та зареєстровані в установленому порядку такі гро-

Соціальна робота зі спеціальними групами клієнтів 223

мадські організації та об'єднання, як комісії з питань постпенітенціарної до-

помоги, наглядові комісії та комісії у справах неповнолітніх при органах ви-

конавчої влади, благодійні організації і фонди, опікунські ради, релігійні ор-

ганізації, фонди надання матеріальної допомоги, а також окремі громадяни.

Діяльність таких громадських організацій спрямована на:

- розробку та реалізацію програм ресоціалізації осіб, котрі звільнилися

з місць позбавлення волі;

- цілеспрямовану індивідуальну роботу з ними;

- формування громадської думки на емпатійне ставлення до проблем

колишніх засуджених;

- надання їм допомоги в побутовому плані та працевлаштуванні;

- надання юридичної та психологічної допомоги;

- організацію роботи щодо підвищення загальноосвітнього та про-

фесійного рівня цих осіб;

- залучення їх до участі в діяльності громадських об'єднань;

- формування в цієї категорії громадян позитивних орієнтацій у став-

ленні до релігії або залучення до конкретної конфесії;

- залучення до процесу соціальної адаптації цих осіб членів їхніх сімей,

родичів, волонтерів, а також сприяння відновленню та розвитку соціальних

контактів між ними.

До інституцій, які здійснюватимуть соціальну роботу з колишніми засуд-

женими, крім патронажної служби та центрів соціальної адаптації, слід

віднести інституції постпенітенціарної опіки при міських держадміністра-

ціях, притулки та інтернати для осіб похилого віку чи таких, що втратили

соціальні зв'язки й не мають певного місця проживання.

Для нас сьогодні вкрай нагальною є потреба в розробці прогресивної

соціальної політики держави та відповідного законодавства у сфері соціаль-

ної адаптації осіб, звільнених із місць позбавлення волі, створення інституцій

для реінтеграції їх у суспільство.

Додаток

Соціальна діагностика

У соціальній роботі соціальна діагностика передбачає вивчення мотивів і

причин поведінки особистості, прошарку, групи, їхнього стану (матеріального,

психічного, духовного), визначення форм, методів роботи з ними. Основною ме-

тою соціальної діагностики є виявлення соціального змісту чинників, що діють

у соціально-економічних, психологічних, правових сферах суспільного життя.

Процедура соціальної діагностики спрямована не тільки на вивчення

соціальних коренів правопорушень та девіантної поведінки, але й на досліджен-

ня соціальних" наслідків і змін у структурі суспільних відносин, способі життя