Розенталь Д.Э. Пособие по русскому языку. Для поступающих в вузы

Подождите немного. Документ загружается.

§ 2. НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ

Упражнение 4. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. В

случае затруднений справляйтесь в орфографическом словаре.

Аб...жур,

б...калея,

Б...НТИЛЯЦИЯ,

вер...ница,

Б...СТИ-

бюль,

гор...зонт,

д...зентерия,

к...литка,

к...морка,

,к...нифоль,

к...р...катица,

к...щей,

лот.,.рея,

м...взолей,

облигация,

п...ром;

п...риод,

периферия,

пласт...лин,

пол...клиника,

р...мштекс,

рот...принт,

т...р...ватый,

экск...ватор, эск...латор,

эст...када,

Алл...даровать,

б...лагур,

бахр...ма,

б...чёвка,

вел...-

сипед,

в...тчина,

вин...грет,

гастр...ном,

д...легация,

д...сциплина,

к...блук,

К...БЫЧКИ,

к...лач,

к...р...вай,

к...чан,

к.-.лчан,

ман...фест, м...тель,

од...леть,

пиг...-

лица,

прив...легия,

провол...ка,

св...репый,

сков...ро-

да,

сн...гирь,

CH...TQK,

т...бурет,

торм...з,

ун...верситет,

ур...ган,

ф...нарь,

экспл...атация,

ярм...рка.

Аккомпанемент,

б...нзин,

б...тон,

б...дон,

б...дя-

га, бр...олин,

в...тага,

в...трушка,

в...трина,

гард...роб,

Г...Г...МОНИЯ,

д...зинфекция,

д...стилляция,

иде...логия,

ижд...вение,

камф...ра,

к...бура,

к...нфорка,

к...рниз,

к...рнишон,

л...леять,

мач...ха,

нав...ждение,

об...яние,

об...няние,

п...л...садник,

папор...тник,

п...скарь,

пред-

в...рительный,

пр...зидиум,

проп...ганда,

рен...гат,

ст...пендия,

т...бун,

экзам...натор,

эл...ксир.

§ 3. ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ

Корень

гар

гор-

р а в и л о. В корне

гар

гор- под ударением пишется а,

без ударения — о (ср.: загар — загорать).

И с к

л_

ю ч е н и я: пригарь (привкус гари) и некоторые

специальные слова.

Упражнение 5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Наконец, столбы, поддерживающие соломенную

крышу,

подг...рели

(С.-Щ.).

2. Свеча сильно

наг...рела,

фитиль

покрылся

темной шапкой и тихо потрескивал

(Кор.). 3. Мрачно шагали

пог...рельцы,

стаскивая в кучу

уцелевшую домашнюю утварь

(М.

Г.). 4. Под праздник

уг...рел

со всей семьею Пров (Д.

Бедн.).

5. Был ноябрьс-

кий мутный день, с утра в доме

г...рело

электричество

(Эренб.).

6. Заг...релись огни в окнах соседних дач (Гайд.).

Все еще никак не мог

разгореться

день

(Саян.).

8. Сло-

жив все бумаги в походный

несг...раемый

ящик, он по-

шел в свою землянку

(Овечк.).

Корень

зар

зор-

Правило.

В корне

зар

зор-

под ударением пишется та

гласная, которая слышится, без

ударения

—

(ср.:

зарево —

зорька — зарница).

Исключения:

зоревать,

зарянка.

Упражнение 6. Перепишите, вставляя

пропущенные

буквы.

1. Ветерок пахнул прохладою ночной, и над

уснув-

шею землей

з...рницы

вспыхнул огонек

(Ник.).

2. В сла-

бом

оз...рении

рассвета лицо ее казалось бледным и за-

гадочным (Л.

Андр.).

3. Зарево ярче

оз...ряло

снежный

лес (А. Н. Т.). 4. Все поднялись рано, с

з„.рей

(Аре.).

Корень

кос

(н)-

Правило.

В корне

кос

кос(н)-

пишется о, если

дальше

следует я, в остальных случаях пишется а (ср.: касаться — кос-

нуться).

Упражнение 7. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Муму

принялась есть с обычной

своей,

вежливос-

тью, едва прик...саясь мордочкой до кушанья (Т.). 2. Вой-

на только

к...снулась

железным пальцем Даши (А. Н. Т.).

3. Он весь съежился от этого

прикосновения

(Чак.).

4. Кусты

сибирской

яблони

к...сались

ветвями стекол

маленьких окон

(Марк.).

Корень

клан

клон-

П р а в и л о. В корне клан- — клон- под ударением пишется

та гласная, которая слышится, без ударения — о (ср.: кланяться —

наклон — наклониться).

Упражнение 8. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Под самым окном,

накл...нясь

над водой, росла

развесистая береза

(Акс.).

2. После обеда никто и ничто

не могло

откл...нить

Обломова

от лежанья

(Гонч.).

3. Учи-

тельница по-прежнему сидела, низко

склонившись

над

толстой книгой (Гладк.). 4.

Наклонившись

к окну, По-

ляков

подставил лицо ветру

(Рыб.).

Конечно, без по-

терь дело не обойдется, ибо

уклониться

от боя мы не

сможем

(Степ.).

Бойченко

подошел к старушке и

по-

КЛ...НИЛСЯ

ей

поясным поклоном

(Ант.).

-V-

Корень

лаг

лож-

Правило.

В корне лаг- пишется а (перед г), в корне

лож-

пишется

(перед ж), например: предлагать — предложить.

Исключение:

полог (по смыслу уже не связывается с

корнем

лаг

лож-).

Упражнение 9. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Пол...гаю

также неуместным вникать в настоящие

причины нашего столкновения (Т.). 2. Написанные им

доклады и бумаги невольно кидались в глаза отчетливо-

стью, краткостью и ясностью

изложения

(Писемск.).

3. Не десятки, а сотни фактов говорят о разрушитель-

ном,

разлагающем

влиянии фашизма на молодежь Ев-

ропы (М. Г.). 4. Судить о причине этого взрыва можно

только

предпол...жительно

(Купр.).

5. Ниже, в ста шагах

от него,

расположилась

батарея и зеленые ящики

(А.

И.

Т.). 6. Существование комбината немыслимо

без

основных

слагаемых

— сырья, топлива и воды

(Пауст.).

7. Пленного

ул...жили

на траву возле озерка

(Казак.).

8. Матросы

нал...жили

временные заплаты на

пробойны

(Пере.).

Корень

мак

мок- »

Правило.

Корень мак- пишется в глаголах, имеющих

значение «погружать в жидкость» (макать перо в чернила); ко-

рень мок- пишется в глаголах (и в производных от них словах)

со значением «пропускать жидкость» (ботинки промокают).

Упражнение 10. Перепишите,

вставляя

пропущенные буквы.

Нужно вареник сперва

обм...кнуть

в сметану (Г.).

2. Из солонки насыпает себе на стол кучку соли и

м...кает

в эту соль очищенный картофель (Д. Т.). 3.

Мухов

просу-

шил

промокательной

бумагой подписи (Сераф.). 4. Мы

очень скоро

БЫМ...КЛИ

до

последней нитки

(Аре.).

5. Чай

впитывает запахи, как

пром...кашка

чернила

(Шуст-).

6. На нем кожаная фуражка, синее

непромокаемое

паль-

то

(Кат.).

Профессор завинтил ручку и

пром...кнул

зачетную книжку бронзовым пресс-папье, изображаю-

щим танк

(Доброе.).

Корень

плав

плов

плыв-

П р а в и л о. В корне плав- гласный а может быть ударяемым

и безударным (ср.: плавать — плавучий). Корень плов- содержит-

ся в словах пловец и пловчиха, корень плыв- в слове плывуны.

Упражнение 11. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. В стеклянном аквариуме стояли неподвижно, едва

пошевеливая

пл...вниками,

большие, темные, издыха-

ющие рыбы

(Купр.).2.

Мы

ставим большой

ПОПЛ...БОК

флагом на якоре, буй, отмечаем этим найденное рыб-

ное место

(Пришв.).

3. Это были удары, направленные к

тому, чтобы лишить судно

пл...вучести

(Нов.-Пр.).

4. В

одном месте было много

ПЛ...ВНИКОБОГО

леса, прине-

сенного сюда во время наводнения

(Аре.).

Пл...вунная

гуща смягчила падение

{Леон.).

6. Непроницаемая тьма

Ш1...ВЦОВ

отовсюду окружала

(И.

Суриков). 7. Оливковые

жуки-пл...вунцы

ныряют в воде и нападают на стаи маль-

ков (Пауст.).

Корень

равн—-

ровн-

Правило.

Корень равн- имеется в словах со значением

«равный, одинаковый, наравне» (сравнить, уравнять); корень

роен-

в словах со значением «ровный, гладкий,

прямой»

(сров-

нять, уровень). Ср.: подравнять (сделать равным) — подровнять

(сделать ровным); выравненный (сделанный равным) — выров-

ненный (сделанный ровным).

Упражнение 12. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. И ты с собой его

р...внял!

(Я.).

2. Широкие тени

ходят

по

р...внине,

как облака по

небу

(Ч.).

3. Тихон Ильич

подстриг волосы,

подр...внял

и укоротил бороду (Бун.).

4. Закончив раскопки, мы

зар...вняли

канавки, выры-

тые в фанзе (С. Обручев). 5. Ты, как мать,

пор...вняла

славой дружной семьи от великих до малых все народы

свои

(Исак.).

6. Снег лежал еще кое-где на этом

выр...в-

ненном поле аэродрома

(Лид.).

Роты без взаимного

сговора

подтянулись,

выр...внялись

в рядах

(Пере.).

8. Они

были

р...весники,

жили на одной улице, в школе сидели

за одной партой

(Горб.).

9. На речке,

сравнявшейся

от

весенних вод с берегами, заиграл ветерок

(Марк.).

10. По-

р...внявцщсъ

с избой Семена, девушки замедлили шаг и

стали смотреть на освещенные окна

(Ант.).

11.

Тракторы

р...вняли

катками большую, на два

километра

длиной,

площадку, где предполагалось вести сварку труб (Аж.).

Корень

рост

/юс-

Прав

и л о. В корне

рост-

— рос- пишется в перед после-

дующим сочетанием cm (также перед

щ),

в остальных случаях

пишется о (ср.: расти — наращение — выросший).

Исключения:

отрасль (хотя нет cm); росток, выросток,

ростовщик, Ростов, Ростислав (хотя есть cm).

Упражнение 13. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Целый день барка за баркой выбрасывает свой груз,

а смеряешь — прир...щение самое ничтожное

(Гарш.).

2. Едва началась война 1914 года, как она уже

переросла

в мировую

(Серг.-Ценск.).

3. Оригинальный вид имеют

зар...сли

тростников е длинными листьями

(Аре.).

Не-

легко

выр...стать

плодовое дерево: много оно требует

труда и забот

(Эренб.).

5. Алексей забрался в густую

пор...ель

молодого сосняка, присел под деревом

{По-

лев.). 6. Одинокая кривая береза

р...сла

на откосе

(Ант.).

Корень

скак

скоч-

•

-v

••';'.

Правило.

В безударном корне

скак

скоч- перед

«г

пишется

а, перед

пишется о (ср.: подскакать — подскочить).

Исключения:

скачок, скачу.

Упражнение 14. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Скажите,

кто из вас согласен

ск...кать

за дочерью

моей? (П.). 2. Дениска хотел показать, что он может про-

ск...кать на одной ноге какое угодно расстояние

(Ч.).

Варавка

в два прыжка

подск...чил

к нему

(М.

Г.).

Подскакали

всадники с факелами,

соек,..чили

на-

земь (А. Н. Т.). 5. Из рощи

выск...кал

на иноходце тата-

рин с

бельмом

на

глазу

(Фед.).

Алеша

БСК...ЧИЛ

на

ноги

и побежал догонять демонстрантов.

Переск...чил

ров

(Горб.).

Из-за рощи

ВЫСК...ЧИЛ

грузовик

пустыми сна-

рядными ящиками

(Сим.).

Корень

твар

твор-

Правило.

В корне

твар

твор- под ударением пишется

гласная

в соответствии с произношением, без ударения — о (ср.:

тварь — творчество — творить).

Исключение:

утварь.

Упражнение 15. Образуйте приставочные глаголы от глагола

творить.

Корни

бер

вир-,

дер

дир-,

мер

мир-,

пер- —

пир-,

ntcp- —

тир-

Правило.

В указанных корнях пишется

и,

если дальше

следует

суффикс

-а-

(собирать,

задирать, замирать, запирать,

стирать); в противном случае пишется е (беру, деру, умереть,

запереть, стереть).

Упражнение 16. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Сердце ее сильно билось и

зам...рало

(П.). 2. Засе-

ку, кричит бывало,

зад...рудо

смерти!

(Григ.).

Ст...ра-

ла одна Лина, а кухарка пошла на реку полоскать белье

(Ч.).

4. Николай кончил говорить, снял очки, вытер их,

посмотрел на свет и стал

выт...рать

снова (М. Г.).

5. Товарищи относились к нему с невольным почтени-

ем, более сильные не смели его

зад...рать

(Верес.).

6. Один

за другим стали

собираться

в чум заспанные тунгусы

(Шишк.).

Можно было ждать — соб...рется дождь

(Фед.).

8. У опушки дремлют кони,

подл...рая

боком ель

(Исак.).

9. Определив состав косяков, начали

подб...рать

к ним

табунщиков

(Кож.).

10. Стояла она, оп...раясь на палку

(Никол.).

11.

По ее лицу текли не то слезы восторга, не

то ручейки пота, — она не

от...рала

их

(Горб.).

12. Она

стояла

у новой машины и тщательно

прот...рала

ее

(Рыб.).

Корни

блеет

блист-,

жег

жиг-,

стел

стил-,

чет

чит-

Правило.

В указанных корнях пишется и, если дальше

следует суффикс -а- (блистать, сжигать, расстилать,

вычитать),

в противном случае пишется е (блестеть, выжегший, расстелить,

вычет).

Исключения:

сочетание, сочетать.

Упражнение 17. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Лучи полдневного солнца

приж...гают

грибные

шляпки

(Акс.).

2. Какая-то женщина принесла ведро воды

и стала, охая и

прич...тая,

обмывать лицо Рыбина (М: Г.),

3. В одном месте по небу чиркнула падавшая звезда, точно

кто в темной комнате

заж...гал

спичку о стену

(М.-Сиб.).

4. Вода

забл...стела,

как расплавленный металл

(Шишк.).

Дым всегда висел над Донбассом тучей,

заст...лая

сол-

нце

(Коч.). 6.

Парк

уже

бл...стал

чинным порядком

(Фед.).

1. Впереди

расст...лалась

ставропольская степь в радуге

летних красок

(Баб.).

8. Тотчас что-то

бл...снуло

с пронзи-

тельным визгом

(Пауст.).

Корни с чередованием

а(я)

— им,

а(я)

—

ин

Правило.

В указанных корнях им и ин пишутся, если

дальше следует суффикс -а-

(пожать—пожимать,

понять—по-

нимать,

начать—начинать,

примять — приминать).

Упражнение 18.

Перепишите,

вставляя пропущенные

буквы.

Закл...наю

вас всем, что есть святого на свете, —

скажите мне правду! (Т.). 2. И это обхождение стола и

пож...мание

рук

всем присутствующим показалось ему

нынче особенно неприятным и смешным (Л. Т.). 3.

Ан-

тонио стал подробно и

занимательно

рассказывать об

американских борцах

(Купр.).

4. Форма горы отчасти

на-

пом...нает

колпак

какими покрывают домашние чай-

ники (И. Андроников).

Упражнение 19 (повторительное).

Перепишите,

вставляя про-

пущенные буквы. Объясните написание слов с чередующимися

гласными в корнях.

Сквозь волнистые туманы

проб...рается

луна (П.).

2. Бывало, жалуешься, если от супа пахнет дымом, или

жаркое перег...рело, или вода не

бл...стит,

как хрусталь

(Гонч.). 3. Картина была чудесная: около огней дрожало

и как будто

зам...рало,

уп...раясь

в темноту, круглое

красноватое отражение (Т.). 4. Молодые деревья

р...ели

очень тесно, ничей топор еще не

к...снулся

до их строй-

ных стволов (Т.). 5. И голод и холод выносит, всегда терпе-

лива,

р...вна

(Н.). 6. Костоправ попался плохой,

ср...стал

ногу небрежно

(С.-Щ.).

1. Все почтительно

прекл...нили

головы

(Дост.).

8. Гости Анны Павловны долго еще го-

ворили о

положении

отечества и делали различные

предпол...жения об исходе сражения, которое на днях

должно было быть дано (Л. Т.). 9. Мы с Павлом при-

б...рали

мастерскую, а вечером меня заставляли

рас-

т...рать

краски (М. Г.). 10. Наружность [артиста] сначала

как будто невыразительная, ничего не говорящая, но

всегда готовая

претвориться

в самый неожиданный

сказочный образ

(Купр.).

11. На

р...внине

заг...рались

огоньки, скользили по каналам (А. Н. Т.). 12. Мастер-

ство и сердце — вот два равновеликих

слагаемых,

кото-

рые в своем

соч....тащш

и создали живопись Репина

(К.

Чук.).

13. Здесь скопилось много

гш...вучего

льда

(Аре.).

14. Ольга Николаевна

обм...кнула

ручку в чернильницу

и сделала надпись на фотографии

(Лид.).

15. Как раз в

это

время

на

луговину,

где

г...рел

костер,

БЫСК...ЧИЛ

из-за барака игривый жеребец

(Кож.).

16. Я скомандо-

вал:

«Р...вняйсь!

Ползунов,

подр...вняй

ряды!» (А. Бек).

17. Алексей по ходу

изложения

его мыслей тут же де-

монстрировал листы ватмана с чертежами и схемами

(Аж.).

18. Заг...релась над степью з...ря, на траве засвер-

кала роса (И. Суриков).

Упражнение 20 (повторительное). Напишите текст под дик-

товку, потом сверьте написанное с напечатанным. Подчеркните

чередующиеся гласные в корнях.

Утренняя заря

разгорается.

Скоро луч солнца кос-

нется верхушек деревьев и позолотит блестящее зерка-

ло озера. В багряном пламени развевается флаг над лаге-

рем.

По зову горниста юные обитатели лагеря поднима-

ются, аккуратно застилают свои постели, собираются

на спортивной площадке и

готовятся

к зарядке. По ко-

манде

«Равняйсь!»

ребята как бы замирают, и зарядка

начинается. В воздухе мелькают загорелые руки, корот-

ко стриженные головы ритмично наклоняются, а кон-

чики пальцев рук касаются земли.

После зарядки дети врассыпную бегут к озеру, ог-

лашая берег звонкими возгласами. Малыши, не умею-

щие плавать, купаются у

самого

берега, а умелые плов-

цы добираются до плавучего плота с шалашом, но, ус-

лышав запрещение вожатого, нехотя возвращаются.

После купания рекомендуется растереться полотен-

цем: обтирание укрепляет и закаляет

тело.

А какой ап-

петит развивается после купания! Каким необычайно

вкусным кажется печеный картофель, но особенно вкус-

ны оладьи, если макать их в сметану.

После

завтрака следует потрудиться на открытом

воздухе: выровнять и посыпать песком дорожки роскош-

ного цветника, чтобы

они

не промокали от выпадаю-

щих довольно часто дождей. Надо прополоть клумбы,

представляющие собой причудливые, искусные соче-

тания

всевозможных цветов. Можно отправиться на

опытный участок, где юннатами выращены овощи,

ко-

торые раньше не росли на песчаной почве лагеря, а

теперь произрастают с большим успехом. Юные огород-

ники увлекаются огородничеством и собираются посвя-

тить себя любимому делу в зрелом возрасте.

На высоком уровне проходят в лагере и спортивные

состязания. Отдых и труд здесь разумно сочетаются.

§ 4. ГЛАСНЫЕ

— 'Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

В КОРНЕ

Правило.

После

щипящих

в корне пишется е

(ё),

соот-

ветствующее в произношении звуку о, если в родственных сло-

вах или в другой форме того же слова пишется е (чёрный — чер-

неть,

чёрт

— черти); при отсутствии таких соотношений пи-

шется о (шов, крыжовник).

Упражнение 21. Вставьте

пропущенные

буквы. Объясните

на-

писание.

Б...ч...вка,

веч...рка,

деш...вый,

ж...ваный,

ж...лоб,

ж...лтый,

ж...лудь,

ж...лчь,

ж...рнов,

ж...сткий,

зач...т,

кош...лка,

печ...нка,

пощ...чина,

прич...ска,

пч...лка,

пш...нка,

пш.-.нник,

расч...ска,

реш...тка,

саж...нки,

сч...т,

уч...ба,

уч...т,

ч...боты,

ч..лка,

ч...лн,

ч...рствый,

ч...рточка,

чеч...тка,

ш...пот,

щ...голь,

щ...лка, щ...тка.

Упражнение

22. Составьте предложения с приводимыми сло-

вами (в каждой паре первое слово глагол, второе — имя суще-

ствительное).

Ожёг

— ожог, пережёг — пережог, поджёг — под-

жог, прожёг —

прожог.