Романова Е. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

Подождите немного. Документ загружается.

♦

археолог;

♦

астроном;

♦

химик;

♦

этнолог;

♦

врач;

♦

географ;

♦

геолог;

♦

стоматолог;

♦

зоолог.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Профессию эколога можно получить в высших учебных заведениях.

1. Российский университет дружбы народов. 117198, Москва, ул. Мик-

лухо-Маклая, 6. Тел. 434-53-00.

2. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова.

117234, Москва, Ленинские горы. Тел. 939-13-89.

3. Московский городской педагогический университет, Москва,

проезд 2-й Сельскохозяйственный, 4. Тел. 181-77-21, 181-66-05.

Профессиограмма «Эколог»

431

Профессиограмма

«Экономист»

Наименование профессииэкономистДоминирующий способ

мышленияадаптация — координацияОбласть базовых знаний № Л

и их уровеньполитика и экономика, уровень 3

(высокий, теоретический)Область базовых знаний № 2

и их уровеньматематика и статистика, уровень 2

(средний, практическое

использование)Профессиональная областьэкономикаМежличностное

взаимодействиечастое по типу «рядом»Доминирующий

интересконвенциональныйДополнительный интерессоциальныйУсловия

работыв помещении, сидячий

Доминирующие виды деятельности:

♦ исследование экономических отношений (отношений, возникаю-

щих между людьми в процессе производства);

♦ сбор, обработка, упорядочение информации об экономических явле-

ниях и процессах (для достижения наивысших результатов пред-

приятий и организаций);

♦ анализ хода и результата экономической деятельности и оценка ее

успешности;

♦ совершенствование процесса экономической деятельности;

♦ планирование деятельности предприятия;

♦ определение системы оплаты труда и поощрений для всех категорий

работников предприятия;

♦ планирование затрат, использования ресурсов, расходов и прибыли

предприятия;

Профессиограмма «Экономист»

433

♦

контроль над процессом выполнения финансово-хозяйственной

деятельности;

♦

расчет потребности предприятия, организации в кадрах;

♦

анализ причин перерасхода фонда заработной платы;

♦

работа, связанная с расчетами и переработкой больших объемов

информации, выраженной в цифрах;

♦

составление экономических обоснований, справок,

периодической

отчетности, аннотаций и обзоров.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения

профессиональной деятельности:

СпОСОбнОСТИ:

♦

хорошее развитие

концентра-

ции и переключения внимания

(способность в течение дли-

тельного времени сосредоточи-

ваться на одном предмете и бы-

стро переходить с одного вида

деятельности на другой);

♦

высокий уровень развития

па-

мяти;

♦

высокий уровень

♦

способность работать в

услови-

ях дефицита времени и инфор-

мации;

♦

способность длительное

время

заниматься однообразным ви-

дом деятельности (склонность

к работе с документами, тек-

стами и цифрами);

♦

аналитическое мышление.

Личностные характеристики и ценности:

♦

усидчивость;

♦

обязательность;

♦

честность и порядочность;

♦

ответственность;

♦

аккуратность;

♦

исполнительность;

♦

эрудированность;

♦ предприимчивость, деловая

хватка;

♦ эмоционально-психическая

устойчивость;

♦ коммуникабельность;

♦ уверенность в себе.

Качества, препятствующие эффективности

профессиональной деятельности:

♦ отсутствие математических способностей;

♦ отсутствие аналитических способностей;

♦

быстрая утомляемость;

♦

рассеянность, забывчивость;

♦

небрежность;

♦

импульсивность, вспыльчивость.

Области применения профессиональных знаний:

♦

государственные учреждения, занимающиеся экономическими

про-

блемами (Министерство финансов, сфера банковской деятельности);

♦

предприятия промышленной, аграрной отрасли;

♦

образовательные учреждения (преподавательская деятельность);

♦

гостиничный и ресторанный бизнес;

♦

организации и предприятия малого, среднего и крупного бизнеса;

♦

финансовые организации (налоговые инспекции, пенсионные

фонды,

страховые агентства);

♦

научно-исследовательские институты, Академия наук.

История профессии

Словом «oiconomia» древние греки обозначали управление хозяйством

(oicos — домохозяйство, дом и nomas — закон). Таким образом, этот

термин можно употреблять для обозначения теории и практики наи-

более эффективного ведения хозяйства. Экономист — специалист,

занимающийся анализом финансово-хозяйственной деятельности

(предприятия, отрасли и т.д.) в целях ее улучшения.

Термин «экономика» употребляется и для обозначения отраслей

научного знания — политическая экономия, экономика промышлен-

ности, экономика сельского хозяйства, экономика торговли и т.д.

Большое число экономистов призваны изучать экономические про-

цессы, происходящие в обществе, и разрабатывать пути и методы до-

стижения целей, диктуемых современностью.

Некоторые профессии, которые могут подойти

человеку с данным типом личности

(конвенциональный и социальный):

♦

бухгалтер;

♦

страховой агент;

♦

кассир;

♦ экспедитор;

♦ нотариус;

♦ суфлер.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Профессию экономиста получить можно в высших учебных заведениях.

1. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова.

117234, Москва, Ленинские горы. Тел. 939-13-89.

2. Московский государственный открытый университет. 129805, Мос-

ква, ул. Павла Корчагина, 22. Тел. 283-77-58, 283-42-96.

3. Высшая школа экономики. 107078, Москва, пр. Академика Сахаро-

ва, 12. Тел. 129-04-90.

4. Государственная академия управления. 109542, Москва, пр. Рязан-

ский, 99. Тел. 371-57-66, 371-13-22.

5. Московский экономико-статистический институт. 119501, Москва,

ул. Нежинская, 7. Тел. 442-77-55,442-65-77.

6. Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова. 113230,

Москва, пер. Стремянный, 28. Тел. 237-86-56,237-95-07,236-40-94.

7. Российский государственный социальный институт. 107150, Мост

ква, ул. Лосиноостровская, 24. Тел. 169-68-50, 169-49-81.

8. Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации.

125468, Москва, пр. Ленинградский, 49. Тел. 283-48-10, 943-98-55. >

Профессиограмма

Эксперт-оценщик

авто- и мото-

транспорта

(автоэксперт)»

Наименование профессииэксперт-оценщик авто-

и мототранспорта (автоэксперт)Доминирующий способ мышленияприложение

— диагностикаОбласть базовых знаний № 1

и их уровеньтехнология и обработка металлов,

техника, механика, физика,

уровень 1, высокий (теоретический)Область базовых знаний № 2

и их уровеньслесарное дело, уровень 2, средний

(практическое использование

знаний)Область базовых знаний №3

и их уровеньуправление транспортом,уровень 1,

низкий (знания получены опытным

путем)Профессиональная областьтранспортМежличностное

взаимодействиечастое по типу «напротив»Доминирующий

интересисследовательскийДополнительный интересреалистическийУсловия

работывне помещения, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

♦ проведение экспертизы (применение различных способов, методов

и критериев оценки авто- и мототранспорта);

Профессиограмма «Эксперт-оценщик авто и мототранспорта»

437

♦

оценка ущерба, нанесенного авто- или мототранспорту при

дорожно-

транспортном происшествии (ДТП) и другой дорожной ситуации

(составление калькуляции);

♦

оценка стоимости авто- и мототранспорта:

♦

для внесения данных в декларацию о доходах;

♦

для внесения авто- и мототранспорта в качестве залога;

♦

для внесения стоимости авто- и мототранспорта в уставный

капитал предприятия;

♦

для ликвидации или утилизации авто- и мототранспорта;

♦

для установления арендной платы за авто- и мототранспорт;

♦

для суда, таможни;

♦

при разделе имущества;

♦

в целях страхования;

♦

прогнозирование ситуации о состоянии транспортного средства

после ремонта, эксплуатации);

♦

консультации юристов и страховых работников по вопросам

стоимо-

сти, оценки и эксплуатации транспортного средства;

♦

оценка корректности и правильности оценочных действий,

Качества, обеспечивающие успешность выполнения

профессиональной деятельности:

СПОС06НОСТИ:

438 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

♦ высокий уровень развития

об-

разного, логического и анали-

тического мышления;

♦ развитое

пространственное во-

ображение;

♦ высокий уровень

устойчиво-

сти внимания;

♦ высокий уровень развития

кон-

центрации и переключения

внимания (способность в тече-

деятельности и быстро пере-

ходить на другой);

♦

хороший глазомер;

♦

высокий уровень развития па-

мяти (кратковременной, дол-

говременной);

♦

математические способности;

♦

вербальные способности (уме-

ние говорить четко, ясно, лако-

нично);

♦

умение быстро анализировать

и обрабатывать информацию.

Личностные качества,

♦

умение прогнозировать

собы-

тия;

♦

склонность к

исследователь-

ской деятельности;

♦

наблюдательность;

♦

ответственность;

♦

тщательность,

систематичность

в работе;

пересы и склонности:

♦ внимательность;

♦ обязательность, аккуратность;

♦ честность, принципиальность;

♦ сосредоточенность;

♦ эмоционально-волевая устой-

чивость;

♦ независимость, настойчивость;

♦ требовательность к себе и дру-

гим.

Качества, препятствующие эффективности

профессиональной деятельности:

♦ рассеянность;

♦ ненаблюдательность;

♦ невнимательность;

♦ безответственность;

♦ отсутствие аналитических способностей;

♦ жажда наживы, эгоистичность;

♦ быстрая утомляемость.

Области применения профессиональных знаний:

♦ организации по независимой экспертной оценке авто- и мототран-

спорта;

♦ автомобильные предприятия (автобазы, автопарки, таксопарки,

компании по автоперевозками т.д.);

♦ суды;

♦ страховые компании;

♦ ГИБДД.

История профессии

С того времени, когда появился автотранспорт, начали происходить

и дорожно-транспортные происшествия.

В 30-е годы XX века количество автомобилей резко возросло, их

скорость увеличилась, увеличилось и количество столкновений, аварий

15-2 39

транспорта. Это привело к необходимости в специалистах способных

оценить ущерб, нанесенный автотранспорту. Такие люди должны

были обладать знаниями по устройству и свойствам различных марок

автомобилей, правилам дорожного движения, навыками вождения.

Так появилась профессия «автоэксперт». В начале XX века автоэкс-

перты работали в органах, осуществлявших контроль и надзор за со-

блюдением правил дорожного движения (в СССР Государственная

автомобильная инспекция возникла в 1936 году). И только во второй

половине XX века начали появляться независимые государственные

организации по оценке авто- и мототранспорта.

Некоторые профессии, которые могут подойти

человеку с данным типом личности

(реалистический и исследовательский):

♦

хирург;

♦

ветеринар;

♦

агроном;

♦

анестезиолог;

♦

биохимик;

♦

энтомолог;

♦

технолог;

♦

почвовед.

Учебные заведения,

обучающие данной профессии:

Профессию эксперта-оценщика авто- и мототранспорта можно при-

обрести на специальных курсах при наличии среднего специального

или высшего технического образования.

Средние специальные учебные заведения:

1. Профессиональное училище №4. 121151, Москва, ул. Раевского,

Тел. 249-33-25,249-01-71.

2. Московский автомобилестроительный колледж. 109125, Москва,

пр. Волгоградский, 43. Тел. 179-62-81.

3. Московский автомобильно-дорожный колледж им. А. А.

Николаева.

107082, Москва, ул. Бакунинская, 81/55. Тел. 265-20-09.