Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ рекламы. часть 3
Подождите немного. Документ загружается.
[10] Философское течение, возникшее и получившее наибольшее распространение в
США.
[11] Принцип достижения «хорошего опыта» эстетики прагматизма.
[12] Прагматическая максима: практические последствия объекта понятия И составляют
полное понятие объекта [III].
[13] Определение неопрагматики будет уточнено на основе понятийного аппарата второй
главы.
[14] Мера проектировщика, мера потребителя, мера критика.
[15] Объединенную по какому-либо признаку.
[16] Это допущение оправдано и необходимо для наглядности наших рассуждений.
[17] Разное построение сообщений и коммуникации в зависимости от вида воздействия.
[18] Релевантный характер связей.
[19] Мы будем звать его мифодизайнером.
[20] Вместе с установками.
[21] Это понятие в чем-то родственно художественной модели в теории системного
дизайна.
[22] Конечно, это чисто умозрительная ситуация.
[23] Каузальные и темпоральные связи, связи по характеристикам, носителю, контексту
сообщения (в том числе и графическая связность).
[24] Отдельно выделенный случай диахронных связей.
[25] Связь по смежности, характеристикам, логике языка, смыслу сообщения.
[26] Рекламщикам следует поблагодарить за это советских идеологов.
[27] Непротиворечивая картина мира, идентификация (пол, личность, общество, род,
культура), поиск объекта уподобления, преклонения, система ценностей, программа
проживания.
[28] Цифры в скобках указывают на порядковый номер искажаемой и эксплуатируемой
потребностей.
[29] В данном случае проявляется эффект «плацебо», при котором пациент
выздоравливает не за счет биохимических свойств лекарства, а вследствие веры в
эффективность его действия. Покупатель действительно может ощутить «взрыв
творческой энергии». В данном случае потребитель/пациент доплачивает деньги за
«коллективный сеанс социальной терапии».
[30] См. видеориторику.
[31] Там же.
[32] Мы склонны путать причинно-следственные и временные связи.
[33] В рекламе эксплуатируют три типа фаллологоцентрации: а) регрессия (женщина
наделяется теми же качествами, что и мужчина, но в меньшей степени); б) незаметность
(женщина – маленький, беспомощный спутник мужчины); в) инверсия (женщина наделена
прямо противоположными мужчине качествами).
[34] Адаптация, интеграция, поддержание ценностного стандарта и целедостижение (Т.
Парсонс).
[35] Определяемое научно-художественной моделью.
[36] Интеллектуальных, финансовых и т.д.
[37] Убивать непосвященных.
[38] Если на изображении присутствуют люди, либо животных.
[39] Календарная сетка, например.
[40] Вклеенные звуковые микропроцессоры, ароматизация бумаги, изображения с разной
текстурой, изображения с необходимыми манипуляциями (дополнительная настройка
телевизора, перелистывание, складывание, вырезание, поглаживание и т.д.)
[41] Размещение изображения в ароматизированных местах.
[42] Ферромоны-запахи, низко и высокочастотные звуковые сигналы.
[43] В сторону как уменьшения, так и увеличения ее.
[44] Рекламные изображения вдоль автострады.
[45] В которое входит и мастерство мифодизайпера.
[46] В том числе нарушение циркуляции коммуникативного разума.
[47] Плоское рекламное изображение высококачественного графического дизайна на
борту чисто вымытого автобуса.
[48] Воздействие проекта переходит с волновой визуальной информационной среды на
волновую аудиальную информационную среду.
[49] Для полной риторики мультимедиа. Потребитель может обратить внимание на них,
но не интерпретировать их как воздействие на него со стороны средств массовой
коммуникации.
[50] Имеются в виду уровни предвосприятия, восприятия, когнитивной переработки
сообщения.
[51] См. словарь матрица кристаллическая, матрица кристаллическая доверия.
[52] Либо на экране компьютера в среде мультимедиа.
[53] В нашем случае каждая переменная является составляющей алиби для сознания в
моделируемой нами значимой точке КПП.
[54] И это весьма существенно.
[55] Значимой реальности.
[56] КППЭ – элемент доверия, актуализированный новейшими компьютерными
технологиями: проникновение через сколько поверхностей, разделяющих
информационные среды одной реальности для потребителя (эквиреальности) воспримет
потребитель, прежде чем начнется понимание сообщения. То есть, если человек
наблюдает картину в раме, поверхностью эквиреальности будет плоскость картины, а
границей эквиреальности – рама картины. В этом случае КППЭ = 1. При увеличении
КППЭ уверенность в реальности сообщения уменьшается.
[57] Используется в психотерапии.
[58] Вполне возможно «замутненный» последующими его коммуникаторами-
интерпретаторами.
Психология и психоанализ
рекламы
А. Ульяновский
СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ
И ПРИНЦИПЫ МИФОДИЗАЙНА[1]
(окончание)
ПРИНЦИП КРЕАТИВНОСТИ И ПРОЗРАЧНОСТИ ПРОЕКТИРОВЩИКА
Необычайно изменившийся и усложнившийся мир XX века заставил осознать совершенно
иные связи человека с реальностью. Если раньше в творческих профессиях одинаковые в
своей основе особенности восприятия человека вели к созданию единой предметно-
пространственной концепции мира, то для XX века естественным и неизбежным стало
усиление субъективности и возникновение «сугубо личных концепций реальности» (Б.
Соловьева).
В настоящее время потребность «объективации» общих идей – «абстракций» –
изобразительного воплощения мыслей, понятий, представлений, переживаний
коррелирует с потребностью «в массовых и мобильных формах искусства утилитарного
назначения». Именно создание массовых форм искусства утилитарного назначения
требует при подготовке мастеров «прозрачности» как особого душевного состояния.
Основой создания новых форм является отвлечение от конкретных, непосредственно
воспринимаемых особенностей реальных объектов и деформация, пересоздание их
художником, ради воплощения своей концепции мира. В то же время искусство
утилитарного назначения требует от мифодизайнера заранее прогнозируемой,
моделируемой читаемости его произведений массовым потребителем. Перед
мифодизайнером возникает проблема осознания своих психологических особенностей,
которые объективно проявляются в его творчестве и влияют на «читаемость» его
произведений массовым потребителем.
Мифодизайнер создает свою Научно-художественную модель, сочетая рациональные и
творческие начала. Вопросы творческих состояний, озарений – один из центральных
вопросов культуры. Во все времена творчество было таинственным, неуправляемым
процессом. Перед мифодизайнером стоит очень сложная задача: сообщения
коммуникативно-предметного поля должны удовлетворять назначение заказчика
коммуникации, соответствовать социальной функции средств массовой коммуникации в
обществе – обеспечивать его устойчивость. Удовлетворяющее этим требованиям
сообщение будет названо талантливым, и будет обладать высоким коммуникативным
качеством. Конечно, прежде всего, мифодизайнер должен обладать профессиональными
навыками, мастерством.
Если обратиться к традиции, то в родовом сообществе существовала такая же структурная
позиция посредника между силами природы, Властью и Членами родового сообщества.
Это был Шаман. В культурологии отмечают, что «Становление отмеченных лиц вероятно
позволяет говорить о совпадении интересов индивида[2] и общества[3]» (Л. Сагадаев).
Шаман получал доступ к креативным состояниям[4] посредством ряда процедур
коммуникации. Первая – второе рождение, а потом – специальная традиционная
последовательность действий, вводящих его в трансовое состояние. Второе рождение
связывалось с символической смертью. В обряде посвящения это были: закатывания в
войлок, удушение до потери сознания, подвешивание за ноги к березе, обливания
холодной водой и избиение ветвями.
Мы не призываем проделывать то же самое с современными мифодизайнерами. К
настоящему моменту психологами накоплен достаточный практический опыт по
искусственному вызыванию и поддержанию «креативности».
В мифодизайне, в цепочке принятия проектных решений учитывается наличие «черного
ящика» – подсознания мифодизайнера и, предлагается методически организовывать
процедуру творческой коммуникации с ним. Оснащение дизайнера духовными
инструментами «креативности» и «прозрачности» могут провести практические
психологи. Практическая психология – это достаточно новое направление в
психологической науке. В отечественной психологии этого направления еще 5 лет назад
не существовало (Г. Абрамова). В целом, появление практической психологии можно
связать с формированием социального заказа на обоснованное воздействие на человека и
группы людей.
Предметом изучения практической психологии является индивидуальность,
неповторимость человека и конкретных обстоятельств его жизни. Таким образом,
информация о человеке, которую получает и использует практический психолог, это
конкретные знания о конкретном человеке, полученные на основе обобщенной научной
теории (там же).
Воздействие на группы людей или на отдельного человека оказывается на основании
теоретического представления о норме осуществления действий, о норме протекания
познавательных процессов, о норме целеполагания в том или ином конкретном
возрастном периоде.
Практический психолог пользуется психодиагностической информацией для
сопоставления ее с теоретическими данными и составляет программу коррекционной
работы с конкретным человеком или группой людей. То есть создание «креативности» и
«прозрачности» у дизайнера будет вестись практическим психологом по схеме:
а) что есть?
б) что должно быть?
в) что надо сделать, чтобы стало должное?
г) психотехнологическое воздействие;
д) проверка полученных состояний и их коррекция.
В практической работе психолога с дизайнерами и, вообще, с людьми творческих
профессий есть особенность: часто двигателем для творческого самовыражения личности
являются внутренние психологические проблемы человека. И если, например, в терапии
творчеством цель – «помочь пациенту активно выразить себя в общественной жизни» (М.
Бурно) и по возможности устранить психологические проблемы личности, то при
коррекционной работе с дизайнерами[5] цель иная – развить саморефлексию, не изменяя
Я-функции человека, помочь осознать – интерпретировать собственные переживания,
пробудить творческие силы, спонтанность, оригинальность, дать дизайнеру «доступ» к
специфическим «рабочим состояниям», эффективному взаимодействию с собственным
подсознанием.
Рассматривая вопросы картины мира человека и ее влияния на его восприятие в главе 1
мы показали, что в картине мира человека:
«переживания истолковываются еще до того, как они восприняты, и истолкование это
всегда согласуется с тем первоначальным значением, которое было придано жизни». (В.
Сидоренко)
«Прозрачность» должна дать мифодизайнеру умение преодолевать «диктатуру» своей
картины мира.
В связи с этим мы хотим подчеркнуть, что «креативность» и «прозрачность» оказывают
прямое влияние на коммуникативное качество продукта творчества мифодизайнера[6].
Ниже мы иллюстрируем действие состояний «креативности» и «прозрачности»
мифодизайнера. Некоторое время тому назад автор разрабатывал рекламный буклет для
рекламного агентства «WEINERT & PARTNER». Работа проводилась в Германии в
обстановке дефицита времени[7]. Решение обложки буклета, некий яркий образ
преимуществ рекламного агентства, рекламный заголовок обложки никак не давались
автору. После того, как автор начал работать над идеей обложки в режиме
«креативности», поставленном ему психологами Института личности (С.-Петербург) С.
Сергеевым и А. Вовком, решение пришло автору во сне, в ближайшую же ночь, под утро
(рис.8).
Рис.8. Обложка этого буклета создавалась в режиме сознательно управляемой
коммуникации с творческим подсознанием. Решение приснилось автору в предутренние
часы (34).
Непрозрачность[8], ухудшающую коммуникативное качество продукта, мы хотим
проиллюстрировать на примере создания визуального решения для рекламы финансовых
услуг. Рисунок, заказанный хорошему художнику, выпускнице Академии Художеств,
отразил ее видение бизнесменов, в стиле политической контрпропаганды капитализма
советского периода, в результате чего не нашел отклика в душе бизнесменов (рис.9).
Динамичные руки молодого бизнесмена, выполненные автором, оказались эффективными
с точки зрения рекламы (рис.10).
Рис. 9. При создании этого рекламного сообщения профессиональным художником не
был применен духовный инструмент прозрачности (11).
Рис. 10. Это же рекламное сообщение, созданное с применением прозрачности,
выполнило назначение (11).
Может так случиться, что непрозрачность не ухудшит КК продукции: работа автора в
скучном госучреждении на нетворческой работе нашла отражение в его работе «Оси-нью
воздушный корабль унес миня аттуда». Ключевым элементом изображения явился
сказочный воздушный корабль. Впоследствии, когда многое изменилось, родилось
изображение счастливой виртуальной страны, куда вплывает по воздуху тот же самый
корабль (рис.11) в рекламном сообщении «Вы знаете дорогу в компьютерное королевство
ЛЭК РКБ?» Газетная рекламная кампания с этим изображением оказалась успешной.
Рис. 11. При создании рекламного сообщения тем же автором, образ крылатого корабля
перекочевал в новое изображение.
Мы совместили понимание креативности и прозрачности в модели «научно-
художественного моделирования мифодизайна».
Креативность понимается как серия промежуточных художественных образов,
приближающихся во времени к заранее подсознательно предрешенному конечному
результату, представляющему собой «область конечного результата (ОКР)», т.е.
креативность является динамическим аспектом творчества. Прозрачность понимается как
создание сообщения, являющего решения из области необходимо истинных фактов, т.е.
удовлетворяющих одновременно семантической модели мифодизайнера и семантической
модели потребителя. Прозрачность собой семантически-статический аспект творчества.
В модели «научно-художественного моделирования мифодизайна» (рис. 12) процесс
моделирования рассматривается в условном трехмерном пространстве и является
процессом приближения к решению, принадлежащему области конечного результата.
Процесс моделирования проецируется на три взаимоперпендикулярные плоскости,
представляющие собой три аспекта творчества. Плоскость прозрачности мифодизайнера
задаст область конечных решений как общую область его внутреннего мира с внутренним
миром потребителя. Эта плоскость показывает возможность творчества мифодизайнера
как непосредственного самопознания при создании рекламы, но с условием
принадлежности конечного художественного образа мифодизайнера ОКР, что обеспечит
непосредственное самопознание (самоузнавание) потребителя при действии на него этого
художественного образа.
Рис 12. Модель научно-художественного моделирования в мифодизайне поясняет
взаимосвязь духовных инструментов креативности, прозрачности мифодизайна и
целедостижения (3).
Плоскость креативности мифодизайнера показывает динамический аспект творчества как
диалогов с подсознанием, причем экспертиза на каждом сознательном шаге заключается
не в интуитивно-субъективном сравнении промежуточных художественных образов с
неким изначально смутно осознаваемым образом конечного результата, так как этот
изначально возникший образ с большой вероятностью относится к отражению
проблемной области дизайнера.
В нашей модели экспертиза заключается в сознательном отборе на каждом шаге
творческого процесса образов представления, принадлежащих субъективному миру
потребителя. В этом и заключается «прозрачность» творческого процесса.
Третья плоскость – плоскость сообщения, которая, перемещаясь во времени, в
соответствии с динамикой креативности несет в себе дополнительные ограничения
творческого процесса: сообщение, помимо всего прочего должно попасть в область
сообщений, удовлетворяющих заказчика и общество.
Мы видим несколько вариантов решения этой проблемы: смещение требований заказчика
в сторону области сообщения на основе необходимо истинных фактов; монтаж сообщения
из двух фрагментов: области требований заказчика и области необходимо истинных
фактов; расширение внутреннего мира потребителя посредством коммуникации с ним так,
чтобы область необходимо истинных фактов конечного результата совместилась с
областями требования общества и заказчика; работа мифодизайнера над собой с целью
расширения своего внутреннего мира; разделение сообщения на два сообщения, одно из
которых ориентировано на сознание потребителя, а другое – на подсознание, посредством
чего и удовлетворяются требования общества.
Следующий принцип мифодизайна связан с формальными приемами организации
сообщений в мифодизайне.
Выводы
1. Современные методы практической психологии позволяют обучать дизайнеров
управляемой коммуникации с собственным творческим подсознанием, что приводит к
эффективным рабочим состояниям в их творчестве – «креативности».
2. Самоосознание самотерапевтической направленности интуитивных творческих
решений – «прозрачность» – является необходимым навыком при дизайне общественно-
экономических коммуникаций.
3. Модель «научно-художественного моделирования мифодизайна» закладывает
основу для разработок методик психологической работы с дизайнерами с целью
выработки у них «креативности» и «прозрачности».
4. Чем более широк, богат внутренний мир мифодизайнера, тем более успешно
научно-художественное моделирование.
ПРИНЦИП ОБУСЛОВЛЕННОЙ РИТОРИКИ
Риторика является репрезентацией мифологии в рекламном сообщении. Под мифологией
в данной работе понимается как система устойчивых заблуждений, искажений путей
удовлетворения потребностей, свойственных членам некоторой общности людей, так и
условно-истинные высказывания. Аргументация может быть ориентирована либо на
рационально-логическую, либо на образную составляющую мышления человека.
Мифология, во-первых, стремится скрыть свою историчность и предстать воплощенной
природностью, во-вторых, использует в своих целях первичные знаковые системы и, в-
третьих, имеет систему означающих – риторику данной мифологии.
Риторика состоит из совокупности формально описываемых т.н. риторических фигур,
тропов. Риторика рекламы – это совокупность приемов, способствующих выявлению,
выделению и приятию информации определенных фрагментов акта массовой
коммуникации таким образом, как это предусматривается проектировщиками. Так как
рекламные сообщения распространяются разными средствами массовой коммуникации,
то существует несколько риторик средств массовой коммуникации. Риторика обусловлена
средством массовой коммуникации. До недавнего времени мы выделяли рекламную
риторику текста, статичную и полудинамичную видеориторику[9] динамичную
видеориторику[10], риторику мультимедиа, культовую риторику[11]. Эти риторики
основаны на общих механизмах восприятия и переработки информации человеком[12].
Риторики взаимосвязаны. Полное описание видеориторики статичного изображения будет
дано ниже.
По направлению от текстовой к культовой риторике составляющие риторики все более
трудно формализовать, зафиксировать и описать словами, т.к. размерность массива
информации, модулируемого риторикой, стремительно возрастает. Риторика мультимедиа
описывалась нами на основе культовой риторики, как непосредственно предшествующая
ей по сложности. В какой-то момент этой работы мы осознали, что риторика мультимедиа
перерастает по силе своего воздействия и сложности культовую риторику.
Мы связываем это с особенностями воздействия виртуальной реальности на потребителя.
В связи с этим мы разделили риторику мультимедиа на две, как нам представляется,
принципиально разные риторики.
Первая – риторика мультимедиа как синтеза информационных сред, воспринимаемая
потребителем из реального пространства. Эта риторика хорошо описывается на основе
динамичной риторики.
Вторая риторика – полная риторика мультимедиа. Она описывает действие на
потребителя, находящегося в виртуальной реальности.
Автор подчеркивает новизну своей видеориторики и полной риторики мультимедиа, т.к. в
программном документе профильных Европейских университетов определяется лишь
приоритетная задача описания риторических приемов рекламы.
В публикациях, посвященных убыстряющимся темпам изменения современного мира,
отмечается, что:
«социальная актуализация мифологического знания как потребности и ответственности за
судьбы мира через субъектно-личностную судьбу возможна только при творчески-
созидательном развитии такой формы духовно-практической деятельности как
интегрально-всеобщая система культурно-исторической пропаганды, формирующая
средствами социокультурного воздействия потребность в должном уровне собственного
качества». (Г. Петруша).
Обусловленная риторика и является таким средством социокультурного воздействия.
Ниже приводится система приемов видеориторики.
Видеориторика
Видеориторика систематизируется на основе текстовой риторики. Подход к описанию
риторики более высокой размерности через риторику низкой размерности имеет ряд
преимуществ. Описание видеориторики через риторику правомерно в случае
пересистематизации текстовых риторических фигур и тропов к особенностям восприятия