Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории (проблемы палеопсихологии)

Подождите немного. Документ загружается.

предметов присоединяется по совсем другому признаку парный предмет и т. д., так что

получается цепочка из многих разных пар. Следующий шаг — когда вторая пара формируется

по тому же самому признаку, что и первая, — это уже собственно серия, или действие

сериации. Иное название для такого ряда — ритм. Это могут быть и звуки, и телодвижения

(ряд сукцессивный — во времени), могут быть и точки, и линии (ряд симультанный — в

пространстве). Материальная культура каменного века даёт как «орнаменты» такого рода, так

и «украшения» — нанизки из одинаковых зубов мелких животных или одинаковых костяных

бусин. Изготовители, несомненно, прилагали старания для неотличимости каждого предмета

от остальных. Но у таких рядов есть явные начало и конец. Техника шлифования в неолите

дала возможность создавать огромное число поистине неотличимых друг от друга топоров и

пр., однако, по-видимому, только с началом века металла техника отливки довела эту

тенденцию до идеала — серии полных подобий стали почти безграничными. Действительная

бесконечность серии была достигнута с появлением колеса, хоровода, обруча. Будучи по

логической и психологической природе перечислением (перебиранием), сериация не сразу и

не обязательно является и счислением — оперированием числами. Только на сериях таких

неразличимых искусственных предметов, как деньги, мы можем уверенно констатировать

участие и счёта.

Счисление — это мысленное окончание серии, не обязательно совпадающее с её

материальным исчерпанием. Его логический генезис опять-таки восходит к двойке. Однако на

этот раз двойка абстрактна, это не та двойка, которая начинает серию и для которой

достаточно, чтобы предмет не отличался от другого предмета той же природы, нет, эта двойка

связывает предметы и из разных серий, разной природы, так как она одолевает всякое

различие предметов: А отличается от В, но не больше и не меньше, чем В от С, «интервалы»

между ними вполне тождественны, ибо любое различие уже значило бы

624 Б. Ф. ПОРШНЕВ. О НАЧАЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ

оппозицию, исключающую смешение. Оппозиция всегда абсолютна и равна себе — либо она

есть, либо её нет. Вот как появляется эта другая двойка и с нею число два. Это счисление не

предметов, а интервалов. Здесь сопоставляются довольно абстрактные свойства вещей: не

сами они, но «зияния» между ними. Различий нет, провозглашает двойка, все «зияния» вполне

одинаковы, т. е. А : В как В : С.

Дальнейший переход к ряду чисел заложен в том обстоятельстве, что эта двойка интервалов

подразумевает тройку предметов. В этом противоречии таится гигантская логическая

потенция. Казалось бы, что им друг до друга, раз их сущность столь противоположна: тройка

выражает различия, двойка безразлична к различиям. Это пережиточно отразилось в сказках и

верованиях: два и другие чётные числа до двенадцати преимущественно ассоциируются с

одинаковыми или похожими явлениями (близнецы и пр.), а три и нечётные числа — с явно

различными (три пути перед богатырём, три испытания и пр.).

Различие чётных и нечётных чисел останется неустранимым следом этой первичной

противоположности двойки и тройки, даже само слово «чёт» означает два («чета»). Но, говоря

о натуральном ряде, мы забегаем вперёд, ибо его секрет в исходной проблеме двойки и

тройки. Получатся ли две разные двойки, если взято две тройки предметов? Нет, не может

быть разных двоек; но тем самым тройка является логически необходимой, как вообще

минимум счётных предметов, как минимальная серия, соотносящаяся с двойкой. Тройка

приобретает качество абстрактного числа; однако тогда двойка в свою очередь начинает

приобретать качество порядкового номера для счисления предметов. Обретение ими общей

природы осуществляется и выражается в акте их сложения — в пятёрке. Только когда есть

сложение, может возникнуть и удвоенная двойка, т. е. четвёрка, которая, кстати, содержит в

своём рождении все три арифметических действия: не только сложение двоек, но и их

умножение и их возведение в степень.

Л где же единица? Она рождается не раньше четвёрки, и это — кульминационный акт: снова

интеллект оперирует интервалами или зияниями, а именно снова он абстрагирует лишь

дистанцию между точками (между 2 и 3, между 3 и 4, может быть также между 4 и 5), и это

обобщение, эту одинаковую величину экстраполирует вниз от двойки. Единица! Она

обратным путём переосмысливает всю цепь, как последова-

ГЕНЕЗИС РЕЧИ-МЫШЛЕНИЯ: СУГГЕСТИЯ И ДИПЛАСТИЯ 625

тельность прибавляемых единиц. Наконец, когда от единицы экстраполируется вниз ещё один

такой же отрезок, — ум достигает понятия нуль, одного из абстрактнейших своих творений.

Ничто! А когда есть налицо счётный ряд чисел от 0 до 5, псе его дальнейшее продолжение с

абсолютной необходимостью заложено тут

^ И точно так же из наличия в сознании людей

натурального ряда чисел и из счисления в значительной мере вытекает история математики.

Во-вторых, на том полюсе начертанного нами выше отрезка, на том полюсе абсурда и

дезабсурдизации, где царит оперирование неотличимыми и неотчленимыми друг от друга эле-

ментами, неотчленимость осмысливается и интерпретируется интеллектом как категория

целого. Несовместимость, абсурдность «неотчленимых членов», «неэлементарных элементов»

даёт генезис понятиям целое и части. Они сочетаются рационально и продуктивно. Отсюда

ведут своё начало идеи конструкции, композиции, структуры. Отсюда же идея дроби.

Археологически можно усмотреть свидетельства завязи такого рода умственных операций в

мезолитических составных орудиях, конструктивно объединяющих и костяную основу, и

множество весьма подобных друг другу по геометрической форме маленьких кремневых

вкладышей — микролитов.

Таковы контуры генетической логики. Как мы видели, это был переход к логике, понятиям,

счёту, категориям от сублогики дипластий, а вместе с тем от чисто суггестивной функции,

которую вторая сигнальная система играла в начале человеческой истории, к функции

отражения предметной среды. Пружиной было развитие контрсуггестии в ходе истории

, что

выражало становление новых отношений между людьми.

Это не значит, что дипластия принадлежит исчезнувшему прошлому. Прошлое живёт. Не

видно, чтобы люди склонны были отказаться от её чар, лежащих во всём, что священно и

таинственно, что празднично и ребячливо. Растущий строгий ум туго и многообразно

переплетён в цивилизациях мира с доверчивым бездумьем и с причудливыми фантазиями.

Даже сам наш язык, пока он таков, как есть, не позволяет, скажем, достигнуть абсолютной

синонимии или антонимии (в самом широком, не только лексическом смысле); неизбежно

есть хоть ничтожный осадок необъяснёшюсти и непонятности — незримое семя дипластий.

Для связывания двух и более слов разум требует основания в связи вещей, обозначаемых

словами, остальные сочетания слов запрещаются. Но на всём

626 Б. Ф. ПОРШНЕВ. О НАЧАЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ

протяжении истории «выворачивания вывернутого» оставалась и остаётся огромная сфера

этой фантазии, в том числе полуреальности-полувымысла. Её столкновения с реальностью

снова и снова толкают людей на один из двух путей: 1) на попытки «пригнать»

действительность, изменить по возможности вещи в соответствии с фантазией (относительно

свободной комбинаторикой слов, представлений); 2) на необходимость «пригнать» саму

фантазию — ещё более ограничить её точным отражением вещей. Это — две стороны истории

культуры.

Психическое развитие ребёнка, утверждал наш мудрый психолог Л. С. Выготский,

совершается не от индивидуального к социальному, а от социального к индивидуальному: он

социален уже с первых слов. Это приложимо и к психическому преобразованию людей в

истории: они социальны уже с её начала, индивид же с его мышлением — продукт

интериориза-ции, обособления от первичной общности в упорной войне с суггестией

Потекут столетия и тысячелетия развития человеческого ума. Одним из сопутствующих

проявлений этого процесса станет постепенное уменьшение роли «формул» в мышлении и

поведении индивидов. Чем глубже в прошлое, тем более мы видим человека запелёнутым в

речевые и образные штампы и трафареты, в формулы оценок и поведения, в формулы

житейской мудрости, практического рассудка, верований. Он разгружён от необходимости

думать: почти на всякий случай жизни, почти на всякий вопрос есть изречение, пословица,

цитата, стих, пропись, обобщённый художественный образ. Каждая такая формула применима

ко многим конкретным значениям. Надо только уметь вспомнить подходящую. Но ведь тем

самым можно и выбирать среди них! Можно сталкивать одну формулу с другой и тем

расшатывать их непререкаемость. Так развивается пользование «своим умом».

Однако шёл в истории и обратный процесс: открытие иных, непререкаемых формул,

преимущественно математических. Если не говорить об античной и средневековой истории мате-

матики, она как целое возникает в XVII веке и с тех пор неукоснительно крепнет и расширяет

свою империю. В мире математических формул отношения между чисто человеческими

символами (буквами) и реальными вещами или процессами снова перевёрнуты, т. е. вторые

становятся в известном смысле «знаками», ибо всякая формула предполагает возмож-

ГЕНЕЗИС РЕЧИ-МЫШЛЕНИЯ: СУГГЕСТИЯ И ДИПЛАСТИЯ 627

ность подстановки разных численных значений, репрезентирующих вещи. При этом

математическая формула годится и не для многих, и для неограниченного множества

значений. Остановит ли что-либо экспансию математики? Эта могучая волна может разбиться

только об один утёс: если будет научно доказана однократность объекта познания, в

частности человеческой истории. Это знаменовало бы следующий, ещё более высокий

уровень разума.

ПРИМЕЧАНИЯ

Mauss M. The gift. Forms and function of exchange in archaic societies. London, 1954.

См. Лурия Л. Р. Мозг человека и психические процессы. Т. П. М.,

1970. С. 13.

Поршнев Б. Ф. Контрсуггестия и история. // История и психология.

Кочеткова В. И. Сравнительная характеристика эндокранов гоми-нид... // Ископаемые гоминиды и

происхождение человека. Её же. Палеоневрология, её современное состояние. // Антропология (серия

«Итоги науки»).

См. Лобные доли и регуляция психических процессов; Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека...

A. R. Lima а. о. Handbook of Clinical Neurology (Vinken and Bruyn). Vol. 2. 1969.

Под сообщением в отличие от кибернетиков автор понимает только сообщение преднамеренное и

отличающееся от сигналов и признаков, как было показано в гл. 3 (разд I), следовательно, могущее быть

переданным также и другими, эквивалентными знаками. Вожак стада животных ничего не сообщает для

стада, он лишь даёт нервную реакцию на опасность, которая служит стаду условным раздражителем,

сигналом, признаком опасности, точно так же как взлёт птицы, вспугнутой хищником или охотником.

Лурия А. Р. Мозг человека и психические процессы. Т. П. С. 94.

К предыстории этого тезиса можно отнести некоторые гипотезы в кн. Tolman E. Ch. Purposive

Behavior in Animals and Men. New York - London, 1932.

Эта критика лежит по тому же вектору, что и некоторые мысли самого А. Р. Лурия; см. его статью

Психология как историческая наука. // История и психология.

Введением может служить книга: Тонконогий И. М. Инсульт и афазия. Л., 1968; ср.

Alajouanine Th. L'aphasie et te langage pathologique. Paris, 1968.

По этому вопросу налицо научные разногласия и оттенки. Ср. Леонтьев А. А.

Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М., 1969. С. 126—131.

628 Б. Ф. ПОРШНЕВ. О НАЧАЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ

Павлов И. П. Поли. собр. соч. Т. IV. С. 428-429.

Чуприкова Н. И. Слово как фактор управления. С. 4.

Такое широкое этнологическое обобщение, между прочим, логически может быть дедуцировано

из фундаментальной работы Токарева С. А. К методике этнографического изучения материальной

культуры. // Сов. Этнография. 1970. № 4; ср Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история, гл.

2, 4. М, 1966.

См. Кочеткова Б. И. Палеоневрология, её современное состояние.// Антропология (серия «Итоги

науки»), С. 11; ср. Шевченко Ю.Г. Эволюция коры мозга приматов и человека. М., 1971.

Ceci L . On Brain Size in Earliest Hunters. // Current Anthropology Vol. 12. N S.June 1971.

См. Кочеткова В. И. Сравнительная характеристика эндокранов гоминид... // Ископаемые

гоминиды и происхождение человека.

См. Пенфильд У., Роберте Л. Речь и мозговые механизмы.

См. Тонконогий И. М. Инсульт и афазия.

Лурия А. Р. Мозг человека и психические процессы Т. II.

Бианки В. Л. Эволюция парной функции мозговых полушарий. Л., 1967; см. также: Материалы IV

Всесоюзного съезда Об-ва психологов. С. 235-236.

О современном состоянии проблемы см. солидную обзорную статью С. В. Бабенковой (Бабенкова С. В. О

современном состоянии проблемы доминантности полушарий головного мозга. // Журнал невропатологии и

психиатрии. Т. LXX. Вып. 4. 1970); ср. Geschwind N., Lewitsky W. Human Brain. Left-right Assymmetries in

Temporal Speech Region. // Science. 1968. Vol. 161.

Бунак В. В. Происхождение речи по данным антропологии. // Труды Ин-та этнографии. Новая серия.Т.

XVI. М., 1951.

2Л

New York Times. 25 April 1971.

См. Трубецкой Н. С. Основы фонологии. М., 1960; ср. Торсуев Г. П. Проблемы теоретической фонетики и

фонологии. Л., 1969.

Ср. Винарская Е. Н. Клинические проблемы афазии. М., 1971

На XVHI Международном конгрессе по психологии в 1966 г. в Москве происходил, можно сказать,

завершающий спор между Л. А. Чистович, доказывавшей на основе огромного лабораторного материала,

что всякое восприятие речи начинается с быстротечной (порядка 15 миллисекунд) фазы редуцированного её

воспроизведения (кстати, что предложил ещё П. П. Блонский в работе: Память и мышление».// Избр.

педагогич. произв. М., 1961), и известным лингвистом Р. Якобсоном, который, не располагая такими

данными, утверждал, что это не обязательно. К настоящему времени вывод Л. А. Чистович и её

сотрудников подтверждён исследованиями в разных странах.

Поршнев Б. Ф. Речеподражание (эхолалия) как ступень формирования второй сигнальной системы. //

Вопросы психологии.

См. Кочеткова В. И. Сравнительная характеристика эндокранов гоминид... // Ископаемые гоминиды и

происхождение человека.

ГЕНЕЗИС РЕЧИ-МЫШЛЕНИЯ: СУГГЕСТИЯ И ДИПЛАСТИЯ 629

™ См. Тонконогий И. М. Инсульт и афазия;. Luria A. R. а. о.

Handbook of Clinical Neurology (Vinken and Bruyn). Vol. 2. 1969.

:il

Арсеньев В. К. Дерсу Узала. М.. 1934. С.

20-21.

Сепп Е. К. История развития нервной системы позвоночных.

Таков, например, метод Г. Ф. Хрустова (см.: Проблемы человеческого начала. // Вопросы

философии, 1968. № 6); отдельные упоминания о «социальных отношениях» остаются чисто

словесным придатком без всякого касательства к существу развиваемых положений.

Konorski J. The Physiological Mechanism of Perseveration. // Neurological Problems. Warszawa, 1967.

См. Поршнев Б. Ф. Выступление на симпозиуме «Проблема сознания». // Сознание.

Миллер Дж. А. Психолингвисты. // Теория речевой деятельности (проблемы психолингвистики). М.,

1968. С. 266.

Поэтому в дискуссии о речеязыковых уровнях (Осгуд, Миллер, Леонтьев и др.) я предлагаю тезис, что

таковых уровней существует столько, сколько раз можно констатировать размах маятника между

непониманием и пониманием, т. е. их взаимное преодоление. См. «Теория речевой деятельности (проблемы

психолингвистики)».

Слово «вещи» автор употребляет в общефилософском смысле как обозначение всех явлений

окружающего материального мира.

Валлон А. От действия к мысли.

Выготский Л. С. Мышление и речь. // Избр. психологич. произв.

Поцелуевский А. П. К вопросу о древнейшем типе звуковой речи.

А. П. Поцелуевский. К вопросу о древнейшем типе звуковой речи. С. 48-49.

« Там же. С. 50.

Среди логиков и лингвистов давным-давно идёт спор: обладают ли значениями современные имена

собственные? Обзор см.: Резников О.Л. Гносеологические вопросы семиотики. С. 63—68. Но нас имена

собственные интересуют только как обломок древнейшей стадии, хоть и приспособленный к современному

языку.

«Голицын Д. А. (Доклады АН СССР. Т. 180. № 1. 1968) добавляет третий фактор — уровень навыка к

соответствующему действию — и делает вывод, что величина произведения всех трёх сил определяет в

данный момент «предпочтение» животным того или другого рефлекса.

™ См. Кальтенхаузер Д., Крушинский Л. В. Этология. // Природа. 1969. № 8.

См. Долин А. О. Патология высшей нервной деятельности.

Ср. Foucault М. Les mots et les choses. Paris, 1966; Braudel F. Civilisation materielle et capitalisme (XV-XVIII

siecle). Vol. 1. Rennes, 1967.

^ См. Бунак В. В. Речь и интеллект, стадии их развития в антропогенезе. // Ископаемые гоминиды и

происхождение человека.

Ценный обзор направлений и теорий см.: Мелетинский Е. М. Мифологические теории XX века на Западе.

// Вопросы философии.

630 Б. Ф. ПОРШНЕВ. О НАЧАЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ

1971. № 7. Его же. Клод Леви-Стросс и структурная типология мифа. // Вопросы философии. 1970.

№ 7.

Леви-Стросс К . Структура мифов. // Вопросы философии. 1970. № 7. С. 153.

См. Абаев В. И. Отражение работы сознания в лексико-семан-тической системе языка. //

Ленинизм и теоретические проблемы языкознания. М., 1970.

Там же. С. 237-238, 239.

Там же. С. 239, 242-243, 244.

Там же. С. 236, 241.

Leroi-Gourhan A. Homo faber — Homo sapiens. // Revue de synthese. Vol. LXXI. 1952.

Семенов С. А. Производство и функции каменных орудий. // Каменный век на территории

СССР. М., 1970. С. 8.

Ср. там же. С. 14.

См. Нуаре Л. Орудие труда и его значение в истории развития человечества. Харьков, 1925.

Цит. по: Pieron Н . De 1'animal a 1'homme; les origines du psychisme. // Revue de Synthese. Vol.

LXXI. 1952. P. 46-56.

Oakley К. Р . Man the Toolmaker. London, 1951.

Breuil H ., Lautier R . Les Homines de la pierre ancienne. Paris, 1951. P. 156.

Alimen H. Alias de Prehistoire. Vol. I. 1950. P. 174-175.

Kraft G. Der Urmensch als Schopfer. Bd. 1942; Eickstedt E. van. Der derzeitige Stand der

Urmenschenforschung. // Archeveque J. Clauss Schlaginhaufen Festschrift. 1949.

Спиркин Л. Г. Формирование абстрактного мышления на ранних ступенях развития человека.//

Вопросы философии. 1954. № 5. С. 66-71.

См. Ленин В. И. Поли. собр. соч. Т. 29. С. 330.

Павлов И. П. Поли. собр. соч. Т. III. Кн. 2. С. 336.

Ср. Зеленин Д. К. Имущественные запреты как пережитки первобытного коммунизма. Л., 1934.

См. Гущин А. С. Происхождение искусства. М., 1937. С. 36—37.

Luquet G. H . L'art et la religion des hommes fossiles. Paris. 1926. P. 223—226. Факт прижизненных

ампутаций концевых фаланг пальцев в палеолите подтверждён находкой женского скелета в гроте

Мур-зак-коба; см. Бибиков С. Н. Грот Мурзак-коба — новая позднелале-олитическая стоянка в

Крыму. // Сов. Археология. 1940. № 5; Жиров Е. В. Костяки из грота Мурзак-коба. // Там же.

Столяр Л- Д. О родословном древе палеолитического изобразительного творчества. // Тезисы

докладов научи, сессии, посвящ. итогам работы Гос. Эрмитажа за 1962 г. Л., 1963.

Joleaud L., Alimen H. Les temps prehistoriques. Paris, 1945. P. 215; Goury G. Origine et evolution de

I'Homme (Precis d'archeologie prehistorique. Vol. 1). Paris, 1948. P. 377.

Обратный тезис см.: Scheltema F. A. van. Die geistige Wiederholung. Leipzig, 1937.

ГЕНЕЗИС РЕЧИ-МЫШЛЕНИЯ: СУГГЕСТИЯ И ДИПЛАСТИЯ 631

См. Ефименко П. П. Первобытное общество. С. 292.

Цит. по: Бассин Ф.В. Сознание, «бессознательное» и болезнь. // Вопросы философии. 1971. № 9.

С. 94.; Его же. О развитии взглядов на предмет психологии. // Вопросы психологии. 1971. № 4. С.

110.

Анализ дипластии и дезабсурдизации ниже излагается кратчайшим образом; ср. также:

Поршнев Б. Ф. Антропогенетические аспекты высшей нервной деятельности и психологии. //

Вопросы психологии. 1968. № 5.

Ср. Lupasco S. Logique et contradiction. Paris, 1947.

Wallon H. Les origines de la pensee chez 1'enfant. Vol. 1. Paris. 1945. Ср.Тутинджян О. М.

Психологическая концепция Анри Валлона. Ереван, 1966.

См. Звегинцев В. А. Теоретическая и прикладная лингвистика,

Попытки М. М. Кольцовой (Обобщение как функция мозга. М., 1957) и Л. И. Анцыферовой (О

закономерностях элементарной познавательной деятельности. М., 1961) доказать обратное, на мой

взгляд, основаны на недоразумениях.

См. Золотарев Л. М. Родовой строй и первобытная мифология. М,, 1964; Иванов В. В.,Топоров

В. Н. Славянские языковые моделирующие семиотические системы. М., 1965.

Gennep A. von . Les rites de passage. 1909.

Впрочем, может быть, ещё до того к самым начальным попыткам счёта принадлежит и

достижение числа 7 путём прибавления двойки к пятёрке. В верхнем палеолите и позже основные

количественные группировки простых элементов в орнаментах: по 5 и по 7 (а также посредством

умножения их надвое, по 10 и по 14). См. Фролов Б. А. Применение счёта в палеолите и вопрос об

истоках математики. // Известия Сиб. отд. АН СССР. Серия обществ, наук. № 9. Вып. 3. 1965; его

же. Познавательное начало в изобразительной деятельности палеолитического человека. //

Первобытное искусство. Новосибирск,

1971.

См. Поршнев Б. Ф. Контрсуггестия и история. // История и психология.

См. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М., 1956. Дополненный текст: Porshnev В.

Psychology and History. M., 1970.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие........................................................................................... 5

Вступление ............................................................................................. 8

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

«Вопрос всех вопросов»

Глава 1

Анализ понятия начала истории

I. Ускорение исторического прогресса.................................. 20

II. Внешнее и внутреннее определения понятия

начала человеческой истории............................................... 30

Глава 2

Идея обезьяночеловека на протяжении ста лет

I. Возникновение и падение идеи........................................... 57

П. Восстановление идеи................................................................ 90

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Психофизиологические механизмы второй сигнальной системы

Глава 3

Феномен человеческой речи

I. О речевых знаках.................................................................... 111

И. Теорема Декарта...................................................................... 125

III. Речь как центральное звено психики человека........... 130

IV. Речь и деятельность............................................................... 145

V. Речь и реакция на неё........................................................... 161

ОГЛАВЛЕНИЕ

633

Глава 4

Тормозная доминанта

I. Загадка «непроизвольных движений»............................ 181

II. Рефлекс....................................................................................... 192

III. Доминанта.................................................................................. 202

IV. Фокус торможения................................................................. 219

V. Акт торможения...................................................................... 229

VI. Ультрапарадоксальиая инверсия...................................... 240

VII. Депо неадекватных рефлексов........................................... 254

Глава 5

Имитация и интердикция

I. Особый вид афферентации и двигательного

эффекта: подражание............................................................. 271

II. Имитативность (подражательность) у животных......275

III. Имитативность у низших обезьян и антропоидов.....281

IV. Имитативность в патологии и норме

у современных людей............................................................ 286

V. Палеолит и имитативный рефлекс.................................. 290

VI. Имитативно-интердиктивное преддверие второй

сигнальной системы............................................................... 299

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Троглодитиды и среда

Глава 6 Плотоядение

I. Затуманивающее понятие «падаль»................................. 320

II. Реконструкция начального этапа...................................... 328

III. Второй этап: образ питания археоантропов.................349

IV. Третий этап: образ питания пелеоантропов.................371

V. Рассмотрение одного примера: тешик-ташский

палеоантроп и его биотическая среда............................. 382

VI. Некоторые данные и предположения о сигнальном воздействии палеоантропов на диких

животных.......417

Глава 7 Появление огня

I. Постановка и состояние темы.......................................л... 436

П. Экспериментальные данные............................................... 446

III. Вывод о непроизвольном возникновении огня

в палеолите................................................................................ 450

IV. Этапы освоения огня............................................................. 457

V. Утрата доисторического огня............................................. 467

ЧАСТЬ ЧЕТВЁРТАЯ

Становление людей

Глава 8

У порога неоантропов: дивергенция троглодитид и гоминид

I. Характер отбора, лежавшего в основе дивергенции .. 474 II. Некоторые механизмы

нейросигнального

взаимодействия между особями и популяциями

палеоантропов........................................................................... 493

III. Время дивергенции палеоантропов и неоантропов ... 501

IV. Остатки дивергенции в историческое время............... 509

Глава 9

Труд, производство, общество

I. «A toolmaking animal»........................................................... 529

II. Понятие «инстинктивный труд»....................................... 534

III. Производство, общество....................................................... 548

Глава 10

Генезис речи-мышления: суггестия и дипластия

I. Начальное отношение и начальное общение людей . 556

II. Суггестия.................................................................................... 567

III. Вторжение вещей.................................................................... 589

IV. Генезис образов, значений и понятий............................. 604

ПОРШНЕВ Борис Федорович

О НАЧАЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ

Редактор; Б А. Диденко Верстка: Д. Явно

Издательство «ФЭРИ-В» Лицензия ЛР №066527 от 19.03.99

Подписано в печать 12 апреля 2006 Формат 60x90 /16 Печать офсетная Печ. л. 40 Тираж 5000

экз. Заказ 1577

Отпечатано в полном соответствии с качеством

предоставленных диапозитивов в ОАО «Издательско-

полиграфическое предприятие «Правда Севера».

163002 г. Архангельск, пр. Новгородский, 32.

Тел./факс (8182) 64-14-54, тел.: (8182) 65-37-65, 65-38-78, 29-20-81