Петров В.П., Петров С.В. Информационная безопасность человека и общества. Учебное пособие

Подождите немного. Документ загружается.

291

ния, не достигшие уровня болезни, но свидетельствующие о на-

пряжении адаптационных ресурсов, повышенном риске возник-

новения клинически выраженной патологии. Их нельзя отнести

к здоровым, но и диагноза хронического заболевания врачи им

не поставили.

По данным Н. К. Смирнова, быстрыми темпами ухудшается

здоровье школьниц. За 10 лет число здоровых девушек-выпускниц

уменьшилось с 28,3 до 6,3 %, то есть более чем в три раза. Почти

40 % юношей по медицинским показаниям

не годятся для службы

в Вооруженных силах.

По данным специалистов НИИ гигиены и охраны здоровья

детей и подростков, в последние годы наметились следующие нега

тивные тенденции:

значительное снижение числа абсолютно здоровых детей (их ос-

тается не более 10–12 %);

стремительный рост числа функциональных нарушений и хро-

нических заболеваний, которые регистрируются более чем у 50–60 %

школьников;

резкое увеличение доли патологии органов пищеварения, опор-

но-двигательного аппарата, почек и мочевыводящих путей (прямое

следствие чрезмерного потребления широко рекламируемых пива,

«сникерсов», фанты и т. п.);

увеличение числа школьников, имеющих несколько диагнозов

(у 20 % старшеклассников в анамнезе их 5 и более).

Нравственное здоровье. Происходящая в последние годы смена

нравственных приоритетов на материальные с особой губитель-

ностью сказалась на психическом здоровье российского общества.

И больше всего в этом процессе пострадало подрастающее поко

ление.

Преобладающее информационное воздействие на подрост-

ков сегодня таково, что они уже не рассматривают труд как глав

ное средство обретения материального благополучия и внутреннего

удовлетворения. Все хотят быть богатыми, но никто не хочет рабо-

тать. Героем молодежи все чаще становятся нувориш, кинозвез-

да, бандит, сумевшие разбогатеть в одночасье, сразу. Безнрав-

ственная или преступная основа такого обогащения мало кого

из школьников волнует. Образцом для них служит другое поведе-

ние – наглое, агрессивное, с элементами вседозволенности. Биб

292

лейские заповеди: «Возлюби», «Не укради», «Помоги ближнему» за-

быты или осмеиваются. Слабому здесь не помогают, а пытаются

максимально использовать его беспомощность в своих интересах.

По словам Н. К. Смирнова, «пронизывая школу, этот безнрав

ственный прагматизм подвергает наибольшему разрушению именно

неокрепшие детские души».

В общении между школьниками вышли из употребления

понятия «совесть», «честь», «душевность», «бескорыстность».

На слуху теперь иная терминология и иные средства разреше-

ния споров. Многих девушек уже не смущает безнравственность

легкого поведения: профессия проститутки для 23 % выпускниц

школ видится вполне допустимой при условии высоких заработ-

ков. И это не случайно – сегодня они живут среди потоков со-

ответствующей информации, а точнее, в зоне «информационного

отравления».

В середине 2006 г. Генеральная прокуратура России была вынуж

дена поставить вопрос о закрытии нескольких журналов для юноше

ства, в частности, «Браво» и «Молоток», за пропаганду эротики

и сексуальной жизни в раннем возрасте, насилия и наркотиков. Был ли

у редакторов таких изданий принципиальный, стратегический умы

сел на разложение наших детей? Скорее всего – нет. Налицо – типич

ное стремление «делать деньги» любой ценой, не смущаясь моральными

ограничениями.

Духовное и творческое оскудение молодежи в такой ситуации

неизбежно. Более того, продолжающееся опустошение душевного

мира неотступно ведет к обвальному нарастанию психических рас-

стройств, наркомании, суицидов, безнравственности. Подобная

«чума» страшнее всех других известных миру катаклизмов вместе

взятых. Ее трудно остановить. Она может подорвать саму основу

жизненной устойчивости человечества, сделать бессмысленны-

ми все дальнейшие открытия, изобретения и технические усовер-

шенствования.

Болезни зависимости

Информационные технологии дали человеку определенные

удобства в жизни, но и породили новый вид стресса – информаци

онный стресс и новые варианты болезней зависимости. Произошли

изменения не только в условиях жизни, но и в структуре психиче-

293

ских расстройств, возникли предпосылки к появлению принципи-

ально новых аномалий психики.

Быстро распространяется самостоятельная группа расстройств,

обозначаемая понятиями «болезни зависимости» или «аддиктивные

расстройства» (юридический термин Addictus применялся для че-

ловека, приговоренного к рабству за долги).

Зависимым поведением называют глубокую (рабскую) зависи

мость от некой принуждающей силы или страсти, требующей от

человека тотального повиновения. Причем это поведение выглядит

как добровольное. К числу наиболее известных из десятков «болез-

ней зависимости» относятся: наркотическая зависимость; алкого-

лизм; табакокурение; лекарственная и нелекарственная токсикома-

ния; телемания; сетемания («интернет-зависимость»); игромания,

клептомания (безудержное мелкое воровство).

Подобной болезнью может стать принявшая патологические

формы тяга к стяжательству и накопительству, к обильной еде,

власти, занятию сексом, коллекционированию и даже к крепкому

кофе или чаю. Собственно, все, что входит в привычку и начинает

доставлять особо желанное удовольствие, делает нас зависимыми.

Большинство таких зависимостей формируется в процессе соци-

ализации индивида. Они могут «поразить» различные сферы де-

ятельности человека – бытовую, профессиональную, познаватель-

ную, досуговую и другие.

Близка к болезни изависимость от деструктивных (тоталитар

ных) сект. Такая зависимость не менее опасна, чем наркотическая:

оказавшись под влиянием секты, человек теряет семью, работу,

друзей, имущество и, наконец, самого себя, свою внутреннюю сво-

боду. Как и в случае с наркотиками, личностная деградация в этой

ситуации практически неизбежна.

Болезни зависимости закрепляются на уровне подсознания

и характеризуются такими качествами, как непреодолимость и не-

насытность влечения, потеря контроля над происходящим, устой-

чивость влечения, импульсивная безусловность достижения жела-

емого, несмотря на явные лишения, потери, преграды.

Психиатры указывают на наличие единых механизмов воз

никновения и развития всех видов зависимого поведения. Со-

временная, быстро меняющая свои векторы действительность

в процессе социализации развивающегося индивида (уже с дет-

294

ства) формирует некий каркас зависимой личности, на который

потом очень легко нанизываются технологии манипуляции

и фетиши тех или иных аддиктивных расстройств. Сама жизнь

создает фундамент для заболеваний зависимости, поощряя за-

крепление таких личностных качеств, как безоговорочное под-

чинение более значимым людям, конформизм, неумение отка-

зать (сказать: «Нет!»), желание быть «человеком команды»

(группы, коллектива), боязнь самостоятельности и ответствен-

ности, неумение организовать досуг, быть наедине с собой

и находить нужные решения внутри себя, как следствие – страх

одиночества.

Существует мнение, что наркотики, алкоголь, азартные игры

могут использоваться в качестве защиты от давления повседнев-

ных зависимостей, избавления от всего навешенного на свое «я»,

попытка таким путем пробиться к нему. Проявляется желание из-

менить свое, тоже рабское, состояние, почувствовать нечто иное,

хоть на мгновение, поднимающее над тем, что уже невыносимо,

почувствовать себя другим и, может быть, – подлинным. Пережить

эмоциональные переходы, контрасты чувств и переживаний. Чело-

век бежит от одной – непрекращающейся – зависимости в другую,

как потом оказывается, еще более порабощающую: «бежит от вол

ка, чтобы нарваться на медведя».

Что есть зависимое поведение? Разве в повседневной жизни

наше поведение не является зависимым? Видимо, в большинстве

случаев полностью свободным его назвать нельзя. Разница лишь

в том, что повседневные (социальнопсихологические) зависимости

управляемы и понятны окружающим людям, они как бы есте-

ственные, нормальные. Показательно, что некоторые авторы,

рассматривая работу психотерапевтов, видят в их усилиях стрем-

ление манипулировать людьми и вернуть этим в состояние при-

вычных естественных зависимостей. Они не освобождают от зави-

симого поведения – это, видимо, и невозможно – они заменяют

одну зависимость на другую, более приемлемую (или возвращают

в привычную). Причем психотерапевты искренне убеждены, что

проводят полезное для пациента лечение. Рационализация пси-

хики (к чему стремятся психоаналитики, психотерапевты, одито-

ры дианетики и т. п.) – это ее упорядочение под определенные

шаблоны и привычки.

295

«Психологическое воздействие, направленное на реализацию

проекта врача, можно назвать терапевтической манипуляцией»

(С. В. Уманский).

По этому же принципу действуют индивидуальная, семейная,

групповая психотерапии – в частности, «Анонимные алкоголики

(наркоманы, игроки)», «12 шагов» и др.

В современных публикациях среди «болезней зависимости»

выделяют:

химические (связанные с употреблением каких-либо веществ);

нехимические (характеризующиеся отсутствием биохимиче-

ского подкрепления).

Из нехимических зависимостей наиболее распространенными

являются игромания и интернет-зависимость. Они оформились как

заболевания совсем недавно и связаны главным образом с вхожде-

нием в нашу жизнь информационных технологий. По данным зару-

бежных исследований, зависимостью от азартных игр страдает при-

мерно от 0,5 до 1,5 % населения развитых стран, где игорный бизнес

легализован. При этом около 60 % населения хотя бы раз в год про-

водит свой досуг в игровых салонах. В число игроков входят люди

из разных социальных слоев в возрасте от 7 до 80 лет. Стремительно

растет процент участия в азартных играх подростков и юношей мо-

ложе 20 лет.

В нашей стране проблема зависимости от азартных игр также

приняла массовый характер. Стихийная коммерциализация жизни

привела к тому, что сегодня игровые заведения существуют прак-

тически во всех городах и крупных населенных пунктах страны.

По количеству игровых автоматов на душу населения большинство

городов России опережают все города мира, за исключением Лас-

Вегаса, специально построенного для игорного бизнеса, отдыха

и развлечений состоятельных граждан.

Последствия игромании, как правило, оказываются катастрофи-

ческими.Сегодня сотни тысяч людей, не относящихся к «состоя-

тельным гражданам», как наркоманы на игле, сидят возле игровых

автоматов, бросая в их пасть сбережения, квартиры, семейное бла-

гополучие, сломанные судьбы, собственное здоровье и здоровье

своих близких.

296

«Патологическая зависимость от азартных игр ворвалась в нашу

жизнь, грозя эпидемией, сравнимой по своим разрушительным по

следствиям для личности и общества с распространением алкоголизма

и наркомании» (В. Зайцев, А. Шайдулина).

Существует мнение, что потребность в играх не входит в число

жизненных потребностей человека. Это не совсем так. Игра необ-

ходима человеку как средство, позволяющее избежать полной де-

градации эмоциональной сферы со всеми глубочайшими послед-

ствиями для психического здоровья.

Можно говорить об изначально присущей, по сути, фундамен-

тальной, тяге человека к играм. Свойственные любой игре нело-

гичность, иррациональность, невозможность однозначной упо-

рядоченности происходящего, непредсказуемое ожидание либо

драматической развязки, либо ошеломляющего успеха неизменно

ведут к контрастным переживаниям, резким переходам внутрен-

него состояния, своего рода умиранию и предвкушению ликующе

го возрождения. И в спорте нас, как участников состязаний, так

и зрителей, привлекает не логическая предопределенность проис-

ходящего, а острейшее напряжение непредсказуемости и надежда

на возможность завершить его взрывом ликования. Видимо, этим

игры (соревнования) и оказываются для человека дороже всего ло-

гично обоснованного, стабильного. Собственно, и в жизни всегда

было и есть не меньше игрового начала, чем логики и целесообраз-

ности, при всей склонности рациональной цивилизации к абсолю-

тизации их роли.

Игра приходит к человеку первой, еще в дорациональном дет-

стве, и сохраняет свою власть над ним, в той или иной форме, до

конца жизни. Ребенку игра столь же необходима, как сон, воздух,

пища. Не имея возможности играть, он не погибнет физически,

но деградирует внутренне, утратит нечто крайне важное в психиче-

ском развитии, обеднит возможности воображения, вдохновения,

интуитивного постижения мира, эмоционально насыщенного от-

ношения к жизни.

Игра – это свобода, почти единственная полностью свободная

деятельность, отвечающая высшей, творческой природе человека.

Игра по приказу, принуждению – уже не игра. Здесь – принципи-

альное и самое притягательное для человека отличие игры от дру-

гих видов деятельности. И чем жестче давит на человека жизнь, чем

297

в более стереотипные рамки вводит вынужденная каждодневная

деятельность, тем более желанна для него игра, тем с большим без-

рассудством бросается он в нее, будто спасая что-то главное внутри

себя.

Нынче процветает культ сугубо рационального отношения

к жизни – всем необходимы знания и только знания. Эмоции как

явления внутренней жизни человека некоторым уже видятся чем-

то лишним и даже вредным, мешающим логично действовать в лю-

бой ситуации. Даже в семье разговор о делах, конкретных результа-

тах деятельности почти не оставляет времени для поддержания

чисто человеческих, теплых, доверительных отношений. Однако

вытесненные в подсознание эмоции неизбежно дают о себе знать

различными расстройствами аффективной сферы, ведут к состоя-

нию неудовлетворенности собой и своей жизнью, заставляют ис-

кать и опробовать «левые» варианты и средства для проявления

всего многообразия необходимых человеку, особенно подростку,

эмоций – в том числе через увлечение игрой, Интернетом, нарко-

тиками, «тусовками».

Наперекор навязываемой жизненной однозначности – будто

по закону обратного результата, – заметно возрастает тяга взрос-

лых людей к игре во всех ее формах, в том числе к спортивным

зрелищам, особенно с труднопрогнозируемым результатом (на-

пример, футболу, хоккею, бейсболу). Чем глубже влияние на че-

ловечество технического прогресса, тем в большем масштабе ему

требуется приносящий периодическую эмоциональную разрядку

игровой противовес. Любое интеллектуальное новшество, как

правило, сопровождается появлением своего игрового двойника.

Создание компьютера, например, тут же было продолжено разра-

боткой компьютерных игр. Причем игровые компоненты получа-

ют бо2льшую власть над человеком, чем их рациональная, деловая

основа.

Однако возникновение зависимости всегда свидетельствует

об очередной утрате индивидом естественной гармонии в сочета-

нии полярных интересов и сфер жизни. Значит, он утратил способ-

ность бывать на разных полюсах жизненной амплитуды, застрял

в какой-то одной точке, что-то одно овладело им, ввергнув в новый

вариант патологии. Что лечит, то может и погубить – при выходе

за необходимые пределы.

298

В условиях тотальной коммерциализации жизни игры все

чаще теряют главную присущую им ценность – ощущение внут-

ренней свободы, возможность проявления творческих способ-

ностей, повышение эмоциональной насыщенности жизни и сня-

тие напряженности при ее застойных состояниях. Игры по своим

целям приобретают корыстно-извращенный характер и ведут не

к раскрепощению и психическому обновлению человека, а порож-

дают в нем замкнутость, негативные, в том числе агрессивные,

эмоции, готовность на любые безнравственные действия ради но-

вой игры.

Защитные действия

Считается, что диагноз зависимости от игр, требующей лече-

ния, можно поставить, обнаружив хотя бы четыре из следующих

признаков:

длительное пребывание в игре или возле нее, более 2–3 часов;

частое участие в игре и добывание денег для игры;

все более частое участие в игре на большие суммы денег;

потребность увеличивать размер и частоту ставок, чтобы до-

стигнуть желаемого возбуждения;

беспокойство и раздражительность, если нет возможности по-

играть или игра срывается;

повторная трата денег, взятых взаймы, чтобы отыграть потерю;

многократные неудачные попытки уменьшить или прекратить

участие в игре;

длительные игры в ситуациях, когда есть необходимость вы-

полнять свои служебные или семейные обязанности;

принесение в жертву игре других, в том числе оздоровительных

и увеселительных мероприятий;

продолжение игры, несмотря на неспособность заплатить дол-

ги или на возникновение других сложных проблем.

Большинство специалистов, работающих с патологическими

игроками, используют при их лечении, главным образом, методы

психотерапии, имеющие целью улучшить способность больного

к саморегуляции и самоконтролю. Пациенты могут привлекаться

также в общество «Анонимных игроков» и на стационарное лече-

ние сроком не менее трех-четырех недель.

299

Решающая роль в достижении целей лечения во всех случаях

принадлежит членам семьи больного. Поэтому они должны активно

привлекаться к участию в процессе психотерапии. Их задача – эмо-

ционально поддержать человека, помочь ему решить бытовые, фи-

нансовые и личные проблемы, возникшие в результате пристра-

стия к игре.

Чтобы помощь близкому человеку, страдающему зависимо-

стью от азартных игр, была более эффективной, специалисты

рекомендуют:

не пытаться игнорировать проблему, надеясь, что все уладит-

ся как-нибудь «само собой». Чем дольше будет откладываться ре-

шение проблемы, тем сложнее будет оказать помощь попавшему

в беду;

не обвинять себя в том, что случилось. Обвиняя только себя, вы

снимаете ответственность с игрока. В такой ситуации все усилия

будут малоэффективными. Вместе с тем не мешает понять, почему

эта беда коснулась именно вашей семьи;

не отстраняться от попавшего в беду человека, не оставлять его

без поддержки, дать ему понять, что вы по-прежнему его любите

и готовы помочь;

не ослаблять постоянного контроля над больным, больше вре-

мени проводить вместе с ним, найти интересное совместное дело;

избегать скандалов и обвинений в адрес игрока – напряжен-

ная домашняя обстановка косвенно подтолкнет его в игровое заве-

дение;

не пытаться решить проблему без участия специалистов. Од-

нако к числу «специалистов» не следует относить колдунов и зна-

харей.

Психотронные средства и здоровье

В 80-е годы прошлого века был опубликован доклад, подго-

товленный для конгресса США, в котором впервые (хотя работы

в этом направлении велись уже более полувека) открыто обосно-

вывалась целесообразность исследований в области «физики со

знания» и доказывалось существование некой взаимосвязи мозга

одного человека с мозгом других людей и соответствующими ви-

дами излучений определенных технических средств. В докладе,

собственно, было подтверждено то, что давно использовалось

300

в древней магии и шаманизме. Однако шагом вперед стала идея

использования электронных средств в интересах почти аналогич-

ного воздействия на мозг и сознание человека. К концу ХХ сто-

летия появились экспериментальные подтверждения того, что

не только другой человек, но и материальный носитель инфор-

мации может оказывать неосознаваемое воздействие на людей,

меняя ход и направление их мышления. Технические средства

такого рода, разработанные на стыке парапсихологии, электро-

ники и медицины, получили название психотронных (психотрон

ного оружия).

Из открытой печати известно, что созданы следующие виды

аппаратуры по пси-излучению, имитирующему мысленное внуше-

ние:

лазерная аппаратура;

импульсная инфразвуковая техника;

электронная радиоволновая аппаратура;

микроволновая резонансная аппаратура;

магнитные генераторы;

ультразвуковые генераторы-локаторы;

УКВ-генераторы;

специальные СВЧ-генераторы;

установки радиогипноза;

установка «Радиосон» и др.

В России хорошо известны живые «излучатели» определен-

ных воздействий на мозг человека (Давиташвили, Кашпировский,

Чумак). Однако аппаратурные излучатели могут поставить такое

воздействие, что называется, «на поток». С их помощью любую

кассету с музыкой или изображением (например, телевизионным)

можно сделать психотронным оружием, если записать, кроме му-

зыки и картинки, еще и сигналы с определенной длиной волны,

частотой колебаний.

Любое воздействие на мозговую деятельность человека, кро-

ме того, что оно решает какие-то конкретные задачи, связанные

с повышением или понижением активности его мозга, внедрением

определенных желаний или программ, неизбежно провоцирует,

психические и физические расстройства. Результатом воздей-

ствия может быть скрытое поражение мозговых структур и внут-

ренних органов, а его следствием – головная боль, головокруже-