Петросян Л.В., Саркисова М.Ю. Россия: традиции прошлого и настоящее. Праздники
Подождите немного. Документ загружается.
31
зеркалах. Они поднимались по белоснежной мраморной
лестнице и входили в изысканно убранную залу, где их
встречал хозяин ресторана, француз Оливье, который
почтительно приветствовал своих богатых и знатных
посетителей.
Но наступал один день в году, когда ресторан
преображался. Роскошная, обитая шелком мебель
исчезала. Сверкающие полы покрывались слоем опилок,
как в каком-нибудь третьеразрядном трактире. В залу
вносили деревянные скамейки, табуретки, плетеные
венские стулья. В этот день буфет не поражал
воображение изысканными яствами. На кухне были
приготовлены лишь холодные кушанья, водка, пиво и
дешевое вино. Почему же вдруг в этот зимний день
шикарное заведение делалось похожим на скромный
кабак?
25 января в него вваливалась толпа не привычных в этих
стенах посетителей – студентов и их гостей, которые не
имели толстых кошельков. Но француз Оливье с
почтением относился к празднику русского студенчества –
дню святой Татьяны, которую студенты избрали своей
покровительницей.
Святая Татьяна родилась в начале III века после Рождества
Христова в знатной римской семье. Ее отец был консулом.
Он воспитал свою дочь христианкой. Достигнув
совершеннолетия, Татьяна не вышла замуж, а стала
диакониссой в римском храме. Она ухаживала за
больными и помогала бедным.
Когда в Римской империи начались гонения на христиан,
Татьяну схватили. Ее потащили в храм Аполлона, чтобы
заставить принести языческому богу жертву. По молитвам
Татьяны вдруг произошло землетрясение. Статую
Аполлона в храме разнесло на куски, часть стен
32
разрушилась, и под их обломками погибло много
язычников. Те, которые уцелели, рассказывали потом, что
собственными глазами видели тень беса, вылетевшего из
статуи, в которой он обитал.
Деву подвергли жестоким пыткам, но она все вынесла,
молясь за своих мучителей. Восемь ее палачей,
пораженные твердостью духа Татьяны, уверовали в Иисуса
Христа, который укреплял святую. Впоследствии они были
казнены.
Мучители стали уговаривать Татьяну, чтобы она принесла
жертву богине Диане. И тут снова произошло чудо. Когда
святую подвели к языческому храму, раздался удар грома
и молния испепелила статую Дианы.
После этого Татьяну привели в цирк и отдали на
растерзание льву. Но грозный лев не кинулся на мученицу,
а стал ласкаться к ней. Тогда Татьяну бросили в огонь, но и
он не причинил ей вреда. Исчерпав все пытки, палач отсек
девушке голову.
Святая церковь отмечает день мученицы Татьяны 25
января. Но какое отношение имеет эта давняя история к
шумному, разгульному торжеству студентов России?
Дело в том, что в день святой мученицы Татьяны граф
Иван Иванович Шувалов, человек просвещенный и
горячий патриот, отнес императрице Елизавете указ об
учреждении Московского университета и гимназии,
который она высочайше затем и подписала. Во имя
Татьяны был освящен и университетский храм. Так
Татьяна-мученица стала для российских студентов
Татьяной университетской.
Студенты – народ шумный и, если им дать волю, удержу в
веселье не знающий. Поэтому Москва в этот день
буквально гудела от шума. Толпы студентов до поздней
33
ночи ходили по Москве с песнями, ездили по улицам на
извозчиках и вовсю горланили. Недаром во всех
студенческих песнях слова «Татьяна» и «пьяна»
рифмуются! И как бы ни вели себя студенты в этот день,
полиция смотрела на их проделки сквозь пальцы.
После революции 1917 года студенческая Татьяна
«отбыла» в эмиграцию, где российские традиции не
прерывались. В 1995 году День студентов снова был
«узаконен» в России. Снова открылся храм святой Татьяны
при Московском университете, а в актовом зале старого
университетского здания на Моховой улице 25 января
вручаются Шуваловские и Ломоносовские премии. Все
Татьяны принимают в этот день поздравления с
именинами. И так же весело гуляет студенчество, как и в
прежние времена.
Задание 3. Проверьте, правильно ли вы поняли
содержание текста, ответив на следующие вопросы.
1. Как менялся роскошный французский ресторан в
студенческий праздник?
2. Кто являлся покровительницей студентов?
3. Почему Татьяну возвели в ранг святых?
4. Как студенты праздновали и празднуют сейчас этот
день?
5. Как вы думаете, почему «Татьяна» и «пьяна»
рифмуются?
6. А как вы празднуете этот день в вашей стране?
Задание 4. Подберите к данным словам
противоположные по смыслу. Составьте словосочетания.
34
Роскошный, бесчисленный, почтительно, сверкающий,
скромный, знатный, схватить, собственный, грозный,
шумный, горячий.
Задание 5. Замените выделенные слова на близкие по
смыслу.
1. В этот день не подавали изысканных яств.
2. Хозяин с почтением относился к студенческому
празднику.
3. Студенты никогда не имели толстых кошельков.
4. В римской империи начались гонения на христиан.
5. Ее заставили принести жертву языческому богу.
6. Татьяну подвергли жестоким пыткам.
7. Уцелевшие рассказывали удивительные вещи.
8. Полиция смотрела на их проделки сквозь пальцы.
9. Церковь отмечает этот день в конце января.
10. Студенты ездили по улицам и горланили.
Задание 6.
А) Объясните значения следующих фразеологизмов.
а) смотреть сквозь пальцы, смотреть в рот, смотреть
другими глазами, смотреть сквозь розовые очки,
смотреть со своей колокольни, смотреть сверху вниз;
б) приносить в жертву (кого/что кому).
Б) Составьте предложения, а где нужно – мини-диалоги,
раскрывающие смысл выделенных выражений.
Задание 7. Подберите все возможные определения к
следующим словам.
35
Праздник, обед, мебель, хозяин, еда, толпа, студенты,
жертва, глаза, пытка, храм.
Задание 8. Определите, в каком значении в каждом
конкретном случае употребляется многозначное слово.
Запомните данные конструкции.
1. Давать кому (ребенку, ей, девушке) что (хлеб, соль,
воду).
Давать + н.ф. гл. с какой целью (почитать, просмотреть).
2. Давать что (квартиру, помещение, образование) кому
(детям, сотруднику, фирме).
3. Давать что (плоды, молоко, ростки).
4. Давать что (обед, завтрак, концерт) в честь президента,
высокого гостя.
5. Давать/не давать что сделать кому (посмотреть
телевизор, закончить речь, прийти в себя).
Задание 9. Выразите одним словом выделенные
выражения.
А) Дать свое согласие на участие в конкурсе; дать совет
по уходу за ребенком; дать инструкцию по эксплуатации;
дать объявление о концерте; дать обещание хорошо
выполнить работу; дать тонкий анализ текста.
Б) Употребите следующие словосочетания в
предложениях:
Дать обед, дать показания, дать отставку, дать толкование,
дать оценку.
Задание 10. Вставьте вместо точек нужные по смыслу
фразеологизмы.
36
1. Переехав через мост, он … коню и через полчаса достиг
конца леса.
2. Он был очень грубым человеком; как придет домой
пьяным, сразу …
3. Тут он толкнул рассказчика в бок, давая знать, чтоб он
не слишком …
4. – Мама, – кричала Наташа, – я вам …, что это он.
5. – Ой, да ты никак опять двойку получил? Мать тебе …
6. А рукам … не следует.
7. Поторопился он, … и теперь жалеет о содеянном.
8. Парень он был сильный, при необходимости сам кому
угодно мог …
Слова для справок: давать волю, давать сдачу, давать
задний ход, давать голову на отсечение, задавать жару,
дать маху, давать волю кулакам, давать волю рукам, давать
волю языку.
Советы и приметы по сдаче экзаменов:
• В полночь перед экзаменом, у раскрытого окна,
потрясти открытой зачеткой и со словами «Халява,
прилетай!» закрыть зачетку, и не открывать до
экзамена, чтоб халява не улетела.
• Не мыться, не стричься, не бриться, ногти не
подстригать.
• Перед смертью не надышишься, поэтому в ночь перед
экзаменом ничего не учить, пить пиво, играть в карты и
т.п.
• Перед сном положить учебник или конспекты под
подушку.
• Во время сдачи экзамена все родственники, друзья и
знакомые должны тебя ругать или держать сомкнутым
кулак.
37
• Не забыть зачетку, ручку и чистые листы, одеваться
поскромней, не опаздывать, а отвечать, хотя и
страшновато, но все же лучше в первой пятерке.
• Если не ходил на занятия, не знаешь, какого цвета
учебник, узнай, хотя бы, как зовут преподавателя.
Задание 11. Вспомните, какие еще фразеологизмы со
словом давать вы знаете. При необходимости,
обращайтесь к словарю. Употребите их в предложениях.
Задание 12. Вставьте пропущенные предлоги.
Обедать … роскошном ресторане; подниматься …
лестнице; войти … аудиторию; один день … году;
приготовить завтрак … кухне; потащить … храм;
ухаживать … больным; разделить … куски; молиться …
своих родных; указ … учреждении Московского
университета; ходить … городу с песнями, ездить …
улицам … извозчиках; смотреть на вещи … пальцы; выйти
… актового зала; принимать гостей … день празднования
именин; гулять … поздней ночи; относиться … почтением
… преподавателю; ходить … интересные лекции;
заниматься … читальном зале; пойти … стадион;
перевести текст … большим трудом; встретиться …
известным художником.
Задание 13. Раскройте скобки, используя слова и
сочетания слов в нужной форме.
1. В прошлом веке московская знать любила обедать
(роскошный ресторан «Эрмитаж»). 2. Великолепно одетые
люди поднимались (белоснежная мраморная лестница) и
входили (изысканно убранная зала). 3. Оливье почтительно
приветствовал (богатые и знатные посетители). 4. Он с
38
почтением относился к празднику (русское студенчество).
5. Святая Татьяна родилась (знатная римская семья). 6.
Она ухаживала (больные) и помогала (бедные). 7. Татьяна
была подвергнута (жестокие пытки). 8. Палачи поражались
(твердость) духа Татьяны. 9. Мучители хотели уговорить
(Татьяна) принести жертву (богиня Диана). 10. Грозный
лев не кинулся (мученица). 11. В день святой Татьяны граф
Шувалов отнес (императрица Елизавета) указ об
учреждении Московского университета. 12. Москва в этот
день гудела (шум). 13. До поздней ночи студенты ходили
(город) с песнями и ездили (улицы). 14. Полиция смотрела
(проделки студентов) сквозь пальцы. 15. (1995 год) храм
святой Татьяны снова открылся при Московском
университете. 16. Каждый год 25 января в актовом зале
(старое университетское здание) вручаются Шуваловские
и Ломоносовские премии. 17. В этот день все Татьяны
принимают поздравления (именины).
Задание 14. Подобрав по смыслу правильный глагол и
поставив его в нужной форме, вы можете кратко
ознакомиться с празднованием Дня Татьяны.
1. Московская знать ___ обедать в роскошном ресторане.
2. Они ___ по белоснежной мраморной лестнице и ___ в
изысканно убранную залу. 3. Там хозяин ресторана
почтительно ___ своих богатых и знатных посетителей. 4.
Один раз в году ресторан ___. 5. В этот день буфет не ____
изысканными яствами. 6. На кухне ___ лишь холодные
кушанья, водка, пиво и дешевое вино. 7. Оливье с
почтением ___ к празднику русского студенчества. 8.
Святую Татьяну студенты ___ своей покровительницей. 9.
Она ___ в начале III века после Рождества Христова. 10.
Отец ___ свою дочь христианкой. 11. Девушка ___ за
больными и ___ бедным. 12. Татьяну ___ , когда в Римской
39
империи начались гонения на христиан. 13. Под
обломками стен ___ много язычников. 14. Она ___ все
жестокие пытки 15. Татьяну ___ в цирк и ___ на
растерзание льву.
Слова для справок: любить, подниматься, привести,
преображаться, схватить, избрать, входить, поражать,
встречать, погибать, родиться, вынести, готовить, отдать,
ухаживать, относиться, воспитать, помогать.
Задание 15. Прочитайте предложения. Расположите их
по порядку, который отражает последовательность
фактов и событий в тексте.
Во имя Татьяны был освящен и университетский храм.
В день святой Татьяны был подписан указ об
учреждении Московского университета и гимназии.
Все Татьяны принимают поздравления с именинами.
Один день с году роскошный ресторан делался
похожим на скромный кабак.
Святая церковь отмечает день мученицы Татьяны 25
января.
Москва в этот день шумно отмечает день студента.
Задание 16. Замените сложные предложения простыми.
1. После того как Татьяну привели в цирк, ее отдали на
растерзание льву.
2. Хозяин ресторана, который привык принимать у себя
богатых клиентов, с уважением относился и к
студентам.
3. Они входили в великолепную залу, где их встречал
хозяин.
40
4. Когда в Риме начались гонения на христиан, Татьяну
схватили.
5. Татьяну, которую все любили, жестоко пытали.
6. В то время, когда она молилась, произошло
землетрясение.
7. Те, которые выжили, рассказывали удивительные
истории.
8. Мучители стали уговаривать девушку, чтобы она
принесла жертву Диане.
9. Когда Татьяна достигла совершеннолетия, она ушла в
храм.
Задание 17. Составьте предложение, используя слова в
нужном порядке и в нужной форме.
1. Приветствовать, ресторан, богатые, почтительно, и,
знатные, хозяин, посетители.
2. Татьянин, шумно, весело, о, отмечать, день, студенты.
3. Помогать, за, ухаживать, больные, девушка, и, бедные.
4. Аполлон, куски, в, храме, на, статуя, разнести.
5. Праздник, француз, почтение, русский, с, студенчество,
к, относиться.
Задание 18. Соедините две части высказывания.
1. но она все вынесла 1. и входили в изысканно
убранную залу
2. полиция смотрела сквозь
пальцы
2. ее потащили в храм
Аполлона
3. но и он не причинил ей
вреда
3. часть стен разрушилась
4. наступал один день в году 4. Татьяна вышла замуж
5. чтобы заставить принести 5. Татьяну бросили
в огонь