Осипова И.И. Система предотвращения социального сиротства и правонарушений несовершеннолетних

Подождите немного. Документ загружается.

219

88. Ñåòü ñîöèàëüíûõ êîíòàêòîâ:ìîáèëèçàöèÿ ñîöèàëüíîãî îêðóæå-

íèÿ äåòåé è ñåìåé â êðèçèñíîé ñèòóàöèè. Ì. 2005. ñ.192.

89. Ñåìåéíàÿ âîñïèòàòåëüíàÿ ãðóïïà. Ïîñîáèå äëÿ ñîòðóäíèêîâ ñïå-

öèàëèçèðîâàííûõ ó÷ðåæäåíèé ñîöèàëüíîé ðåàáèëèòàöèè íåñîâåðøåííî-

ëåòíèõ. Ïîä ðåä.Ã.Ì. Èâàùåíêî. Ì. Ãîñóäàðñòâåííûé ÍÈÈ ñåìüè è âîñïè-

òàíèÿ, 2001. 192ñ.

90. Ñèëëàñòå Ã.Ã. Ñîöèàëüíàÿ áåçîïàñíîñòü æåíùèí. Ì., 1997.

91. Ñîöèàëüíàÿ àäàïòàöèÿ âîñïèòàííèêîâ è âûïóñêíèêîâ äåòñêèõ äî-

ìîâ. Âåëèêèé Íîâãîðîä, 2002, 87ñ.

92. Ñîöèàëüíûå ðèñêè ñåìåé ñ äåòüìè è ìåðû ïî èõ ïðåäóïðåæäå-

íèþ. Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå. Ïîä ðåä. Ë.Ñ. Àëåêñååâîé. Ì. Ãîñ-

ÍÈÈ ñåìüè è âîñïèòàíèÿ, 2004. 128ñ.

93. Ñîöèàëüíûå ðèñêè ñåìåé ñ äåòüìè è ìåðû ïî èõ ïðåäóïðåæäå-

íèþ. Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå. Ïîä. Ðåä. Ë.Ñ. Àëåêñååâîé. Ì. Ãîñ-

ÍÈÈ ñåìüè è âîñïèòàíèÿ, 2004. 128ñ.

94. Ñîöèàëüíàÿ çàùèòà ñåìüè è äåòåé:ïðîáëåìû è ïåðñïåêòèâû. Ìà-

òåðèàëû ìåæäóíàðîäíîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè. Ïñêîâ.

ÏÃÏÈ, 2003. 164ñ.

95. Ñîöèàëüíàÿ àäàïòàöèÿ âîñïèòàííèêîâ è âûïóñêíèêîâ äåòñêèõ äî-

ìîâ. Ïîñîáèå èç öèêëà «Íîâûå ãîðèçîíòû ìàñòóðñòâà», Âåëèêèé Íîâãî-

ðîä, 2002. 87ñ.

96. Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà ñ äåòüìè-æåðòâàìè íàñèëèÿ. Ìåòîäè÷åñêèå

ðåêîìåíäàöèè. Ïîä îáù. Ðåä.Ì.Í. Ìèðñàãàòîâîé. Ì. ÃîñÍÈÈ ñåìüè è âîñ-

ïèòàíèÿ, 2004. 128ñ.

97. Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà ñ äåòüìè-æåðòâàìè íàñèëèÿ:Ìåòîäè÷åñêèå ðå-

êîìåíäàöèè. Ïîä îáù.ðåä.Ì.Í.Ìèðñàãàòîâîé. Ì. ÃîñÍÈÈ ñåìüè è âîñïè-

òàíèÿ. 2004. 128ñ.

98. Ñîöèàëüíîå ñèðîòñòâî:ïðîáëåìû è ïóòè èõ ðåøåíèÿ.Ìàòåðèàëû

ñåìèíàðà. Êðàñíîÿðñê, 2003. 60ñ.

99. Ñîâðåìåííûå ïðîáëåìû çàùèòû ïðàâ äåòåé â Ðîññèè.Ìàòåðèàëû

Êîíôåðåíöèè. Ñîñò. Ñòðåáèæ Â.Â. Åêàòåðèíáóðã. Äèàìàíò, 1995. 72ñ.

100. Ñïèâàêîâñêàÿ À.Ñ. Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïîìîùü ñåìüÿì, âçÿâøèì

íà âîñïèòàíèå äåòåé èç ãîñóäàðñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèé. Ëèøåííûå ðîäè-

òåëüñêîãî ïîïå÷èòåëüñòâà. Õðåñòîìàòèÿ. Ïîä ðåä.Â.Ñ. Ìóõèíîé. Ì. Ïðî-

ñâåùåíèå, 1991.

101. Ñòðåáèæ Â.Â. Êàê çàùèòèòü ðåáåíêà? Ñîñò. Ñòðåáèæ Â.Â. Åêàòå-

ðèíáóðã: Äèàìàíò, 1995. 88ñ.

102. Ñòðåáèæ Â.Â.Âíèìàíèå:îïàñíîñòü! (äåòè è íàðêîòèêè). Ñîñò. Ñòðå-

áèæ Â.Â. Åêàòåðèíáóðã:Äèàìàíò, 1995. 47ñ.

103. Ñòðåáèæ Â.Â.Åñëè ðåáåíîê îñòàëñÿ áåç ðîäèòåëåé. Ñîñò. Ñòðåáèæ

Â.Â. Åêàòåðèíáóðã. Äèàìàíò, 1995. 30ñ.

220

104. Ñóõàíîâà Î.Â.,Êîðàáëåâà Í.Â. Ñåìåéíûå ôîðìû æèçíåóñòðîé-

ñòâà äåòåé-ñèðîò. Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè, Ðîñòîâ-íà-Äîíó, 2002, 85ñ.

105. Òåõíîëîãèè ñîöèàëüíîé ðàáîòû ïî ïðîôèëàêòèêå áåçíàäçîðíî-

ñòè íåñîâåðøåííîëåòíèõ â ó÷ðåæäåíèÿõ ñîöèàëüíîãî îáñëóæèâàíèÿ ñå-

ìüè è äåòåé. Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå. Ïîä ðåä.Ë.Ñ. Àëåêñååâîé. Ì.

ÃîñÍÈÈ ñåìüè è âîñïèòàíèÿ, 2001, 176ñ.

106. Òåõíîëîãèè è ïðèåìû ïðîôåññèîíàëüíîãî âîçäåéñòâèÿ â ñîöè-

àëüíîé ðàáîòå ñî ñëó÷àÿìè ñåìåéíîãî íàñèëèÿ. Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåí-

äàöèè. Ïîä ðåä.È.Â. Ìàòâèåíêî. Ì. Ðåãèîíàëüòíàÿ îáùåñòâåííàÿ îðãàíè-

çàöèÿ «ÀÍÍÀ». 2001. 168ñ.

107. Òåðíîâñêàÿ Ì.Ô. Ðàáîòà äåòñêîãî äîìà ¹19 ã. Ìîñêâû êàê óïîë-

íîìî÷åííîé ñëóæáû îðãàíîâ îïåêè è ïîïå÷èòåëüñòâà. Ìîñêâà, 2001,122 ñ.

108. Òðîøèõèíà Å.Ã. Âëèÿíèå ðàííåé ñîöèàëüíîé äåïðèâàöèè íà ðàç-

âèòèå ëè÷íîñòè. Àâòîðåô.êàíä.äèñ.ÑÏá,1997.

109. Ôîðìû ñåìåéíîãî âîñïèòàíèÿ. Êðàñíîÿðñê, 2003, 20ñ.

110. Ôîðìèðîâàíèå ïîçèòèâíîãî îáðàçà ñåìüè ó âîñïèòàííèêîâ äåò-

ñêîãî äîìà.Ñáîðíèê ñòàòåé è òåçèñîâ ñåìèíàðà. Êîñòðîìà:Ñòóäèÿ îïåðà-

òèâíîé ïîëèãðàôèè «Àâàíòèòóë», 2005. 71ñ.

111. Õåñëü Ã. Ïîñðåäíè÷åñòâî â ðàçðåøåíèè êîíôëèêòîâ:òåîðèÿ è

òåõíîëîãèÿ. ÑÏá. Ðå÷ü,2004. 144ñ.

112. ÖåëóéêîÂ.Ì.Ïñèõîëîãèÿ íåáëàãîïîëó÷íîé ñåìüè:Êíèãà äëÿ ïå-

äàãîãîâ è ðîäèòåëåé. Ì. Èçä-âî Âëàäîñ-ïðåññ, 2004. 272ñ.

113. ×åïóðíûõÅ.Å., Áóõìàí Å.Â. Íîâàÿ ìîäåëü îðãàíèçàöèè ðàáîòû

îðãàíîâ ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ ïî îïåêå è ïîïå÷èòåëüñòâó íàä äåòüìè.

Ïîä íàó÷.ðåä.Í.Ï.Èâàíîâîé. ÑÏá. Èçäàòåëüñòâî «Îáðàçîâàíèå-Êóëüòóðà»,

2001. 120ñ.

114. Øàïèðî Á.Þ., Ñèäîðåíêîâà Ò.À., Ñîöèàëüíûå ðàáîòíèêè çà áå-

çîïàñíîñòü â ñåìüå. Ì., 1999.

115. Øâåäîâà Í. Ïðàêòè÷åñêèå ìåòîäû ïðîòèâîäåéñòâèÿ íàñèëèþ íàä

æåíùèíàìè. Ì., 1995-1996.

116. Þäèíöåâà Í.Í., Ïàíîâ À.È.,Ëåâèí Ñ.À. Ïîñòèíòåðíàòíàÿ àäàï-

òàöèÿ âûïóñêíèêîâ äåòñêèõ äîìîâ.Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå òåõíîëî-

ãèè. Ì. Àëüòåêñ, 2001.

117. ß-ïðèåìíûé ðîäèòåëü. Ðîñòîâ -íà-Äîíó, 2001, 26ñ.

118. Jones !.(). Study of those who cease to foster. Brit. J. Soc. Work.

1975. N 5 (Spring) P. 31-41.

119. Kadushin A. Children in foster families and institutions. Maas H.

(ed.). Social service research: Review of studies. Washington, DC. National

Ass. of Soc. Workers. 197X.

221

120. Katz L., Robinson Ñ Foster care drift: A risk-assessment matrix.

Lutheran Social Sen-ices, Mountlake Terrace, WA, USA . Child Welfare. 1991.

V. 70(3) (May-June). P. 347 35S.

121. Kernberg O.A. Psychoanalytic theory of personality disorders.

Clarkin J.T. Len/.enwegwr Ml (eds.). Major theories of personality disorder.

N.Y., 1979.

122. Lipfon B.J. Lost and found: The adoption experience. N.Y.: Guilford

Press, 1996.

123. Mahler M.S., McDevilt J.B. Observations on adaptation and

defense in status nascendi Psychoanal. 196X. N 37. P. 1-21.

124. Mahler M.S., Pine F., Bergman A. The psychological birth of the

human infant. N.Y.: Basic Books, 1975.

125. Mclniire IV. (j. Carlson D.J. Self-esteem of children living in a

residential agency // Child Care Quart. 1975. N 4 (Spring). P. 48-51.

126. MeNamara J., MeNamara B.H. Adoption and the sexually abused

child. N.Y.: Human Services Devel. Institute; Univ. of Southern Maine, 1990.

127. Movies E.W., Wolins M. Group care and intellectual development //

Devel. Psychol 1971 N 4 (May). P. 370-380.

128. Nichols M., Schwarz R. Family therapy: Concepts and methods.

Boston; L.; Toronto: Allyn& Bacon, 1998.

129. Nissim R. Children living in substitute families: Historical perspectives

on family placement: Patronage or partnership? Oxfordshire Social Services,

England UK // Lduc. and Child. Psychol. 1997. V. 14. N 2. P. 4-12.

130. Rutter M. Attachment and the development of social relationships //

Rutter M. (ed.). Scientific foundations of developmental psiychiatry. L.:

Heinemann Medical, 1980.

131. Ryan G. Victim to victimi/.er: Rethinking victim treatment // J. Interpers.

Violence. 1989. V. 4. N 3. P. 325-341.

132. Satir V., Naschman N.A. Helping families to change. N.Y.: Aronson,

1975.

133. Seheeter M.D. About adoptive parents in parenthood: Its psychology

and psychopathology. Boston: Little Brown, 1970

134. Smith D.W., Sherwin L.N. The bonding process between mothers

and their adoptive children// Anthony E.J., Chiland C. (eds.). The child and his

family: Perilous development: Childraising and identity formation under stress.

N.Y.: Wiley, 1988.

222

Ïðèëîæåíèå ¹1

Èíäèêàòîðû ñåìåéíîãî íåáëàãîïîëó÷èÿ

1. Óðîâåíü äîõîäîâ

2. Òðóäîâàÿ äåÿòåëüíîñòü ÷ëåíîâ ñåìüè

 îäèí èç ÷ëåíîâ ñåìüè ïîëó÷àåò ïîñîáèå ïî áåçðàáîòèöå;

 îäèí èç ÷ëåíîâ ñåìüè èùåò ðàáîòó, íî íå âñòàåò íà ó÷åò â ñëóæáó

çàíÿòîñòè;

 íå èìåþò ïîñòîÿííîé ðàáîòû, æèâóò ñëó÷àéíûìè çàðàáîòêàìè;

 ðîäèòåëè íå èìåþò ïîñòîÿííîé ðàáîòû è íå èùóò å¸;

 ÷ëåíû ñåìüè ðàáîòàþò íà íåñêîëüêèõ ðàáîòàõ;

 ïîäðîñòêè èùóò ðàáîòó;

 ðåáåíîê ïðîïóñêàåò øêîëó èç-çà òîãî, ÷òî ïûòàåòñÿ ïîäðàáàòûâàòü;

 ÷ëåíû ñåìüè ðàáîòàþò â ó÷ðåæäåíèÿõ ñ ÿâíûì ðèñêîì äëÿ æèçíè è

çäîðîâüÿ.

3. Æèëèùíûå óñëîâèÿ

 ðàçìåð æèëîé ïëîùàäè ìåíüøå ñàíèòàðíîé íîðìû

 â êâàðòèðå- èíâàëèä 1 ãðóïïû

 ñóïðóãè íå èìåþò ñïàëüíè

 íåò äåòñêîé êîìíàòû

 æèëü¸ â âåòõîì èëè àâàðèéíîì ñîñòîÿíèè

 ïðèçíàêè äëèòåëüíîãî îòñóòñòâèÿ êîñìåòè÷åñêîãî ðåìîíòà

4. Ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ

 èíâàëèäíîñòü äåòåé

 èíâàëèäíîñòü âçðîñëûõ ÷ëåíîâ ñåìüè òðóäîñïîñîáíîãî âîçðàñòà;

 èíâàëèäíîñòü ÷ëåíîâ ñåìüè ïåíñèîííîãî âîçðàñòà;

 õðîíè÷åñêèå çàáîëåâàíèÿ ó äåòåé;

 äåòè ñîñòîÿò íà ó÷åòå â äèñïàíñåðàõ;

 âçðîñëûå ÷ëåíû ñåìüè ñîñòîÿò íà ó÷åòå â äèñïàíñåðàõ (íàðêîëîãè-

÷åñêèé, òóáåðêóëåçíûé, îíêîëîãè÷åñêèé, ïñèõîíåâðîëîãè÷åñêèé);

 ïîçäíåå îáðàùåíèå çà ìåäèöèíñêîé ïîìîùüþ;

 ïðåðûâàíèå áåðåìåííîñòè íà ïîçäíèõ ñðîêàõ.

5.Ñîñòàâ ñåìüè è ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèé êëèìàò

 íåïîëíàÿ ñåìüÿ;

 ïîâòîðíûé áðàê ñ äåòüìè èç ïåðâîãî áðàêà;

 ðàñøèðåííàÿ ñåìüÿ (íåñêîëüêî ïîêîëåíèé ïîä îäíîé êðûøåé);

223

 ñåìüè âûïóñêíèêîâ ãîñóäàðñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèé;

 ÷ëåíû ñåìüè ñòàðàþòñÿ êàê ìîæíî ìåíüøå âðåìåíè ïðîâîäèòü

äîìà;

 îòñóòñòâèå âçàèìîïîíèìàíèÿ, íåæåëàíèå óñòóïàòü äðóã äðóãó;

 ìàìà - îñíîâíîé èñòî÷íèê äîõîäîâ â ñåìüå;

 äîìèíèðîâàíèå â ñåìüå ïîòðåáèòåëüñêèõ öåííîñòåé, îòñóòñòâèå

äóõîâíûõ ïîòðåáíîñòåé;

 êîíôëèêòû ìåæäó ñóïðóãàìè;

 ìàíèïóëÿöèè äåòüìè âî âðåìÿ ññîð ðîäèòåëåé;

 áðàê íà ãðàíè ðàñïàäà;

 îòñóòñòâèå âçàèìîïîíèìàíèÿ ìåæäó ðîäèòåëÿìè è äåòüìè;

 íàëè÷èå â ñåìüå îò÷èìà (ìà÷åõè);

 îïåêóíñêàÿ ñåìüÿ;

 ÷ëåíû ñåìüè ïëîõî îòçûâàþòñÿ î ñâîèõ ðîäèòåëÿõ;

 âçðîñëûå ÷ëåíû ñåìüè íå ïîìîãàþò ïðåñòàðåëûì ðîäèòåëÿì;

 ëþáîé âèä íàñèëèÿ â ñåìüå (ïñèõîëîãè÷åñêîå, ýêîíîìè÷åñêîå, ôè-

çè÷åñêîå è äð.)

 êîíôëèêòíûå îòíîøåíèÿ ðîäèòåëåé ñ ó÷èòåëÿìè â øêîëå, ñîñåäÿìè.

6. Ñåìåéíûé äîñóã (îòäûõ)

 ðîäèòåëè è äåòè íå ïðîâîäÿò âìåñòå ñâîáîäíîå âðåìÿ;

 â ñåìüå íåò ñåìåéíûõ òðàäèöèé, ñåìåéíûõ ïðàçäíèêîâ;

 ðåáåíîê íå óìååò çàáîòèòüñÿ î äðóãèõ, ñ÷èòàòüñÿ ñ äðóãèìè ëþäüìè

 ðåáåíîê ïðîâîäèò ñâîáîäíîå âðåìÿ íà óëèöå â êàìïàíèè ïîäðîñòêîâ.

7. Äîìàøíåå õîçÿéñòâî, áûò

 íåóìåíèå äåòåé ïîëüçîâàòüñÿ áûòîâûìè ïðèáîðàìè (ïûëåñîñ, ìèê-

ðîâîëíîâàÿ ïå÷ü è äð.)

 ðåáåíîê íå óìååò ñåáÿ ñàì îáñëóæèâàòü, óáèðàòü çà ñîáîé;

 â ñåìüå æåñòêîå ðàñïðåäåëåíèå îáÿçàííîñòåé íà æåíñêèå è ìóæñêèå;

 ÷ëåíàì ñåìüè íåäîñòóïíû óñëóãè ó÷ðåæäåíèé êóëüòóðû, äîïîëíè-

òåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ìåäèöèíñêèõ, ñîöèàëüíîé ñôåðû.

8. Âîñïèòàíèå è îáðàçîâàíèå äåòåé

 äåòè ñîñòîÿò íà ó÷åòå (âíóòðèøêîëüíîì, ÊÄÍ, ÏÄÍ è äð.)

 ðîäèòåëè íå õîäÿò íà ðîäèòåëüñêèå ñîáðàíèÿ â øêîëó, äåòñêèé ñàä;

 äåòè ÷àñòî îñòàþòñÿ îäíè äîìà;

 äåòè íå ïîñåùàþò äåòñêèå äîøêîëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ;

 ðîäèòåëè íå çíàþò, ÷åì çàíèìàåòñÿ ðåáåíîê â ñâîáîäíîå âðåìÿ;

 ðîäèòåëè íå çíàþò, ñ êåì äðóæèò èõ ðåáåíîê;

224

 ðîäèòåëè íå çíàþò èìåíè âîñïèòàòåëÿ, ó÷èòåëÿ ðåáåíêà;

 ðîäèòåëè íå ìîãóò ñïðàâèòüñÿ ñ ïîâåäåíèåì ðåáåíêà;

 ãèïåðîïåêà äåòåé ðîäèòåëÿìè;

 ãèïîîïåêà ðîäèòåëåé â îòíîøåíèè äåòåé (ïîïóñòèòåëüñòâî);

 îòñóòñòâèå åäèíîãî ïîäõîäà ê âîñïèòàíèþ, ïîîùðåíèþ, íàêàçà-

íèþ äåòåé ó ðîäèòåëåé

 äèñòàíöèîííûå îòíîøåíèÿ äåòåé è ðîäèòåëåé (îñîáåííî ñ ìàòåðüþ);

 îòñóòñòâèå ó äåòåé èíòåðåñà ê ó÷åáå;

 îòêëîíÿþùååñÿ îò íîðìû ïîâåäåíèå äåòåé;

 ÷àñòûå êîíôëèêòû ñî ñâåðñòíèêàìè.

225

Ïðèëîæåíèå ¹2

(âíóòðåííèé äîêóìåíò)

Ëèñò îöåíêè ñåìüè

Àäðåñ ñåìüè_____________________________________________

Ó÷àñòîê_________________________

Ñïåöèàëèñò ïî ñîöèàëüíîé ðàáîòå___________________________

Ôàìèëèÿ, èìÿ, îò÷åñòâî ðîäèòåëåé.

Ìàòü__________________________________________________

Îòåö___________________________________________________

Äåòè___________________________________________________

1. Ôóíêöèîíèðîâàíèå ñåìåéíîé ñèñòåìû.

Ñòðóêòóðà ñåìüè

(×òî èçâåñòíî î ñåìåéíûõ ðîëÿõ? Íàñêîëüêî îíè ýôôåêòèâíû? Ñå-

ìåéíûå ðîëè, âîçëàãàåìûå íà äåòåé). ______________Ñåìåéíûå ñâÿçè:

(×òî èçâåñòíî î ñåìåéíûõ ñâÿçÿõ? ßâëÿþòñÿ ëè îíè ïðîäóêòèâíûìè?

Èñïîëüçóþòñÿ ëè êàê ñðåäñòâî óêëîíåíèÿ, ìàíèïóëÿöèè, óïðàâëåíèÿ, çà-

ïóãèâàíèÿ?)

Îðãàíèçàöèÿ è ñòàáèëüíîñòü ñåìüè.

(×òî èçâåñòíî î ñïëî÷åííîñòè ñåìüè, ñåìåéíîì êëèìàòå, ðåøåíèè

çàäà÷. Õàðàêòåð áûòîâûõ âçàèìîîòíîøåíèé è íîðì? Õàðàêòåð ðàçðåøå-

íèÿ ñåìåéíûõ êîíôëèêòîâ, ôîðìà è õàðàêòåð âçàèìîîòíîøåíèé ñ îêðó-

æàþùèìè);

Ñåìåéíûå îòíîøåíèÿ.

(Êà÷åñòâî îòíîøåíèé, ïðèâÿçàííîñòè âíóòðè ñåìüè. Îòíîøåíèÿ ñå-

ìüè ñ ðîäñòâåííèêàìè? Êà÷åñòâî áðà÷íûõ îòíîøåíèé. ×óâñòâóþò ëè âñå

÷ëåíû ñåìüè ñâî¸ åäèíñòâî, ñòèëü îáùåíèÿ â ñåìüå, ñåìåéíûå òðàäèöèè,

ïðàçäíèêè)

Ïðèíÿòèå ðåøåíèé â ñåìüå.

(Êàê ñåìüÿ ðåàãèðóåò íà êðèçèñû, ïðîáëåìû. Êà÷åñòâî äåòñêî-ðîäè-

òåëüñêèõ îòíîøåíèé, âîâëå÷åííîñòü ðîäèòåëåé è äðóãèõ ÷ëåíîâ ñåìüè â ïðî-

áëåìû äåòåé. Ôîðìû íàêàçàíèé, ïîîùðåíèé, ïðàêòèêóþùèåñÿ â ñåìüå)

226

Èíòåãðàöèÿ ñåìüè â îáùåñòâî.

(Îòêðûòàÿ- çàêðûòàÿ ñèñòåìà, êàê ðåàãèðóåò íà ñîâåòû, çàìå÷àíèÿ.

Óðîâåíü ñîöèàëèçàöèè ñåìüè, êà÷åñòâî æèçíè (êàê îáùàþòñÿ ñ âíåøíèì

ìèðîì, õîäÿò ëè íà ðîäèòåëüñêèå ñîáðàíèÿ, âèä îòäûõà ñåìüè è ò.ä.)

2. Ïîòðåáíîñòè è çàïðîñû ñåìüè.

×òî òðåáóåòñÿ ñåìüå äëÿ áîëåå ýôôåêòèâíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ?

×ëåí ñåìüè (âçðîñëûé èëè ðåáåíîê)

Îòíîøåíèÿ ìåæäó âçðîñëûìè

Îòíîøåíèÿ ìåæäó âçðîñëûìè è äåòüìè

×òî íåîáõîäèìî äëÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñåìüè (òðóäîóñòðîéñòâî,

æèçíåóñòðîéñòâî, îðãàíèçàöèÿ äîñóãà, îçäîðîâëåíèå è äð.)

_______________________________________________________________________

Ïîääåðæêà ñåìüè (ïñèõîëîãè÷åñêàÿ, ïåäàãîãè÷åñêàÿ, ñîöèàëüíàÿ)

_______________________________________________________________________

3. ×òî äîëæíî èçìåíèòüñÿ â ñåìüå?

Êàêèå ïîâåäåí÷åñêèå ñòåðåîòèïû, âîñïðèÿòèÿ, ýìîöèè, ñïîñîáû âçà-

èìîäåéñòâèÿ, ïîçèöèè, ñòèëè âîñïèòàíèÿ, ñïîñîáû ðåàãèðîâàíèÿ, ðàçðå-

øåíèÿ êîíôëèêòíûõ ñèòóàöèé, ñ öåëüþ óäîâëåòâîðåíèÿ ñåìåéíûõ ïîòðåá-

íîñòåé.

_______________________________________________________________________

4. Àíàëèç ñåìåéíîé ñèñòåìû.

Êðàòêîå îïèñàíèå ðåñóðñîâ ñåìüè è ñåìåéíûõ óñëîâèé.

_____________________________________________________________

Êàêèå ñâîè ïîçèòèâíûå êà÷åñòâà îòìå÷àåò ñåìüÿ. ×òî å¸ îáúåäèíÿåò

è ÷òî õîòåëè áû ñîõðàíèòü?

_______________________________________________________________________

227

Ãîòîâà ëè ê ñîòðóäíè÷åñòâó, ïîçèòèâíûì èçìåíåíèÿì? Êàê ñàìà âè-

äèò ðàçðåøåíèå ñâîèõ ïðîáëåì (âàðèàíòû).

_______________________________________________________________________

Ïîòåíöèàëüíûå ïðåïÿòñòâèÿ äëÿ ðàçðåøåíèÿ ïðîáëåì, êîòîðûå îñîç-

íàþòñÿ ñåìüåé?_______________________________________________

Ïðåïÿòñòâèÿ, êîòîðûå âèäèò ñïåöèàëèñò_______________________

Âàðèàíò òðàåêòîðèè ðàçâèòèÿ ñåìüè áåç âìåøàòåëüñòâà ñïåöèàëèñòîâ.

_______________________________________________________________________

Ïóòè è âàðèàíòû ðàçðåøåíèÿ ñèòóàöèè, ðàçðàáîòàííûå ñîâìåñòíî

ñïåöèàëèñòîì ïî ñîöèàëüíîé ðàáîòå è ñåìüåé.

_______________________________________________________________________

äàòà çàïîëíåíèÿ ïåðâè÷íîãî ìîíèòîðèíãà ñïåöèàëèñòîì_________

òèï êîíòðîëÿ____________________________________________

âèäû ñîöèàëüíîãî ïàòðîíàæà______________________________

Äàòà âòîðè÷íîãî ìîíèòîðèíãà______________________________

Êà÷åñòâî èçìåíåíèé â ñåìüå________________________________

Ðåêîìåíäàöèè ñïåöèàëèñòîâ_______________________________

Òèï êîíòðîëÿ____________________________________________

Âèäû ñîöèàëüíîãî ïàòðîíàæà______________________________

228

Ïðèëîæåíèå ¹3

Ëèñò íàáëþäåíèÿ. ×òî íóæíî âûÿâëÿòü ïðè îöåíêå ïðèâÿçàííîñòè è

áëèçîñòè. Îò ðîæäåíèÿ äî ãîäà

ÐÅÁÅÍÎÊ.

Âûãëÿäèò ëè ðåçâûì?

Ðåàãèðóåò ëè íà ëþäåé?

Ïðîÿâëÿåò ëè èíòåðåñ ê ÷åëîâå÷åñêîìó ëèöó?

Ñëåäèò ëè âçãëÿäîì?

×àñòî ëè èçäàåò çâóêè?

Ïðîÿâëÿåò ëè îæèäàåìóþ äâèãàòåëüíóþ àêòèâíîñòü?

Ïîëó÷àåò ëè óäîâîëüñòâèå îò áëèçêîãî ôèçè÷åñêîãî êîíòàêòà?

Ïîäàåò ëè ñèãíàëû î òîì, ÷òî åìó äèñêîìôîðòíî?

Ëåãêî ëè óñïîêàèâàåòñÿ?

Ïðîÿâëÿåò íîðìàëüíîå èëè ÷ðåçìåðíîå íåóäîâîëüñòâèå?

Ïðîÿâëÿåò ëè îáùèòåëüíîñòü èëè êàæåòñÿ ïàññèâíûì è îòðåøåííûì?

Èìååò õîðîøóþ ñèëó ãîëîñà?

ÐÎÄÈÒÅËÜ.

Ðåàãèðóåò ëè íà ãîëîñ ìëàäåíöà?

Ìåíÿåò ëè òîí ãîëîñà, êîãäà ãîâîðèò ñ ðåáåíêîì èëè î ðåáåíêå?

Ïîäíîñèò ëè ìëàäåíöà áëèçêî ê ëèöó?

Ïðîÿâëÿåò ëè èíòåðåñ ê ðàçâèòèþ ðåáåíêà â ñîîòâåòñòâèè ñ âîçðàñ-

òîì è ñïîñîáñòâóåò ëè ýòîìó?

Îòâå÷àåò ëè íà ñèãíàëû ðåáåíêà?

Äåìîíñòðèðóåò ëè ñïîñîáíîñòü óñïîêîèòü ðåáåíêà?

Íàñëàæäàåòñÿ ëè áëèçêèì ôèçè÷åñêèì êîíòàêòîì ñ ðåáåíêîì?

Èíèöèèðóåò ëè ïîëîæèòåëüíîå îáùåíèå ñ ìëàäåíöåì?

Îòìå÷àåò ëè ïîëîæèòåëüíûå êà÷åñòâà â ðåáåíêå?

Ëèñò íàáëþäåíèÿ. ×òî íóæíî âûÿâëÿòü ïðè îöåíêå ïðèâÿçàííîñòè è

áëèçîñòè. Îò ãîäà äî ïÿòè ëåò

ÐÅÁÅÍÎÊ.

Èññëåäóåò ëè ñâîå îêðóæåíèå?

Ðåàãèðóåò ëè ïîëîæèòåëüíî íà ðîäèòåëåé?

Óìååò ëè ñåáÿ çàíÿòü?

Ïðîÿâëÿåò ëè ïðèçíàêè âçàèìíîñòè?

Êàæåòñÿ ëè ðàñêðåïîùåííûì è ñ÷àñòëèâûì?

Ñìîòðèò ëè íà ëþäåé, êîãäà ðàçãîâàðèâàåò?

Ïðîÿâëÿåò ëè ýìîöèè â ïðèåìëåìîé ìàíåðå?

Ðåàãèðóåò ëè íà áîëü è ðàäîñòü?