
21
глава 5. социокультурная динамика в зеркале
геоцивилизационной матрицы
целом по глобальной цивилизации факторы культуры, эти-
ки и идеологии изменились незначительно, хотя в перио-
ды кризиса и войны их оценка снизилась. Перемены про-
исходили в основном по линии науки и образования, но
и в этих сферах наблюдались переломы тенденций: падение
оценки науки с 14 баллов в 1913 году до 9 баллов в 1950 го-
ду — с последующим возращением к исходной точке
в 1990 и 2000 годах; падение оценки образования
с 16 баллов в 1913 году до 12 баллов в 1950 году и с после-
дующим ростом до 18 баллов в 2000 году.
Если же оценить факторную динамику по отдельным
цивилизациям и их группам, то здесь различия в динамике
более резкие. У Европы, Америки и Океании суммарная
оценка науки и образования наиболее высокая: наука —
у Европы 37 баллов в начале столетия, 33 балла в 2000 году;
Америка и Океания — 28 баллов в начале периода, 35 —
в конце. У группы цивилизаций Азии и Африки суммар-
ная оценка этих двух факторов невелика — 17 баллов
в 1950 году и 1990 году и 28 баллов в 2000 году. Оценка
этих факторов наиболее высока у японской цивилизации:
14 баллов — в 1950 году, 25 — в 1990 году, 39 — в 2000 го-
ду, что и стало основой японского «экономического чуда»
в послевоенный период. Существенно повысилась в по-
следние десятилетия оценка этих факторов в китайской
цивилизации (до 24 баллов), индийской (до 24 баллов),
буддийской (до 27 баллов) и мусульманской (25 баллов).
Отстающим звеном продолжает оставаться африканская
цивилизация (16 баллов).
4. Разрыв между цивилизациями по социокультурно-
му фактору имеет тенденцию к сокращению, но остается
весьма значительным: по сводной оценке он сократился
с 2,4 раза в начале века до 1,8 раза в 2000 году. Наиболее
значителен разрыв по науке (4,5 и 2,6 раза), образованию
(3,3 и 2,4 раза) и идеологии (2,3 и 1,9 раза). Значительно
меньше он в области культуры и этики (1,44 раза в конце