Новоженов В.А. Концепции современного естествознания

Подождите немного. Документ загружается.

327

произошли от трех сыновей Ноя — Сима, Хама и Иафета. “От

них распространились народы на земле после потопа” (Бытие.

10:32).

Многочисленные исследования различных ученых

показали, что этапы, которые человек проходил в своем

развитии, едины для любой части нашей планеты. Расовые

различия в том виде, в каком мы их видим сейчас, образовались

сравнительно поздно. Они появились лишь у человека совре-

менного вида, в эпоху верхнего палеолита.

Многие считают, что появление различных рас объясняется

своеобразными условиями природной среды. Как уже

говорилось, условия обитания формировавшегося человека

весьма значительно отличались друг от друга. Позднее, когда

сложился тип современного человека, умевшего лучше

защищаться от неблагоприятных воздействий внешней среды,

влияние ее на человека ослабло, однако все еще продолжало

сохраняться. Ведь и сейчас, например, если человек постоянно

живет на юге, пигментация кожи у него отличается от

пигментации кожи людей той же расы, но живущих на севере.

На заре человеческой истории удаленные др уг от друга на

большие расстояния отдельные группы людей почти не

общались друг с другом. В результате у изолированных групп

людей признаки, сложившиеся под влиянием природных

условий (например, более темный цвет кожи под жарким

солнцем), начинали закрепляться в потомстве, становились все

более явными в данной группе. Процесс этот был очень

длительным.

В ходе дальнейшей человеческой истории люди с

различными внешними признаками много раз смешивались. И

сегодня можно уверенно сказать: на Земле нет чистых рас.

Деление на них крайне условно, человечество едино по своему

происхождению и по своей природе.

Поэтому совершенно лишены каких-либо научных

оснований разного рода расистские измышления о якобы

существующем биологическом неравенстве различных народов.

Сравнительно-анатомические исследования убедительно

доказали полное сходство всех человеческих рас. Мало что

общего с наукой имеют и рассуждения о происхождении

различных рас от разных групп древних людей или различных

подвидов более ранних предшественников человека: ведь

остатки древних людей были обнаружены не только в Азии, но и

в Африке, а неандертальцев — почта на всех материках Старого

Света. Итак, многолетние находки и исследования ученых

328

убедительно показывают, что человек вышел и развился из

животного мира Земли, биологически тесно с ним связан,

является продуктом его эволюции. В ходе этого процесса,

длившегося многие миллионы лет, одни формы наших предков

сменялись другими, более высокоорганизованными. Некоторые

из них вымирали, другие продолжали развиваться в главном

направлении — по пути к современному человеку. Научная

концепция происхождения человека нанесла сокрушительный

удар по религиозным мифам о п роисхождении человека.

Естественный отбор ше л в направлении сохранения при-

знаков, содействовавших развитию стадности, что в свою оче-

редь, влияло на совершенствование руки и на развитие высшей

нервной деятельности, прежде всего способности к обучению.

Все эти особенности обеспечили победу обезьянолюдей в

борьбе за существование и привели 1,5 - 2 млн. лет назад к

широком у расселению их по Африке, Средиземноморью и Азии.

Использование орудий, стадный образ жизни активно

способствовали развитию мозга и возникновению речи.

Признаком, отделяющим человекообразных обезьян от

людей, считается масса мозга, равная 750 г. Именно при такой

массе мозга овладевает речью ребенок. Речь древних людей

была очень примитивной, но она выражала качественное от-

личие высшей нервной деятельности человека от высшей нерв-

ной деятельности животных. Слово, обозначающее действие,

трудовые операции, предметы, а затем и общие понятия, стало

важнейшим средством общения между людьми.

Речь способствовала более эффективному

взаимодействию членов первобытного стада в трудовых

процессах, передаче нак опленного опыта от поколения к

поколению, то есть обучению. В борьбе за существование

получили преимущество те первобытные ст ада древних людей,

которые стали заботиться о стариках и поддерживать особей,

ослабевших физически, но обладающих опытом и

выделяющихся своими умственными способностями.

Бесполезные ранее старики, съедаемые соплеменниками при

нехватке пищи, стали ценными членами общества как носители

знаний. Речь также содействовала развитию процесса

мышления, совершенствованию трудовых процессов, эволюции

общественных отношений.

Таким образом, древнейшие люди появ ились около 1 млн.

329

лет назад и прошли эволюцию от питекантропов к

неандертальцам (появившимся около 200 тыс. лет назад) и

далее к кроманьонцу - современному человеку, возникшему 40 -

50 тыс. лет назад. Хорошо развитый мозг, общественный

характер труда привели к резкому уменьшению зависимости

кроманьонца от внешней среды, к появлению абстрактного

мышления и попыткам отражения окружающей

действительности в художественных образах - наскальных

рисунках, резьбе по дереву и кости, а также к появлению

примитивных религий. После этого эволюция человека вышла

из-под определяющего влияния биотических факторов и

приобрела социальный характер.

Вышеперечисленные доказательства родства человека с

животным миром нашей планеты считаются достаточными для

того, чтобы перестать обсуждать вопрос об инопланетянах -

предках человека или каких-то иных возможностях появл ения

разума на Земле. Можно также сказать, что данные генетики

дают доказательства преемственности между низкоор-

ганизованными и высокоорганизованными формами жизни. Так,

установлено, что в генотипе человека пр име рно 95 процентов

генов унаследовано от наших обезьяноподобных предков, 60 -

70 процентов генов принадлежат примитивным насекомоядным

млекопитающим, послужившим исходной группой для эволюции

всех приматов. В генотипе человека есть также гены,

переданные через длинный ряд промежуточных форм от

рыбообразных предков и т.п. Эти современные данные убеди-

тельно подтверждают биогенетический закон, говорящий о

повторении в индивидуальном развитии организма всего

предшествующего хода эволюции и объясняющий ряд прими-

тивных признаков в эмбриональном развитии высших форм, их

происхождением от ни зших.

Таким образом, появление человека стало закономерным

результатом развития биосферы Земли. Более того, как говорил

В.И. Вернадский, человек не есть случайное, независимое от

окружающего явление. Он составляет неизбежное проявление

большого природного процесса, закономерно длящегося в

течение, по крайней мере, двух миллиардов лет. Именно столь-

ко времени в биосфере шел процесс цефализации (развития

мозга), и он никогда не обнаруживал движения вспять. В ходе

этого процесса сформировался мозг, материальная осно ва ра-

330

зума. Элементы разумного поведения обнаруживают высшие

животные и некоторые птицы. Но полноценное проявление

разума в биосфере присуще только человеку, так как лишь в его

социальном развитии сформировалась, а затем ускоренно

развивалась коллективная память - независимый от отдельного

человека коллективный аппарат сбора, накопления, обобщения

и хранения знания. Человек использует его для решения своих

практических проблем, превратив его, в сочетании с тр удовой

деятельностью, в величайшую геологическую силу со-

временности, активно преобразующую биосферу. При этом,

считал Вернадский, раз создавшись и проявившись в эволюции

биосферы, разум не может быть обратимым явлением, не мо-

жет исчезнуть и несет в себе возможность неограниченного

развития.

Преимущество человека перед другими высшими животными

должно быть закреплено в материальном носителе разума -

мозге. Чем же мозг человека отличается, например, от мозга его

ближайших родственников - приматов? Как это ни покажется

странным, но сравнительно недавно специалисты еще не могли

обнаружить принципиальных различий в строении мозга

человека и шимпанзе. Выделить такие отличия удалось только

на новом уровне понимания строения и функционирования

мозга, достигнутом в последние 30 - 40 лет. Выяснено, что

простейшей структурной единицей мозга служит не нервная

клетка (нейрон), как считалось раньше, а структурный ансамбль

таких клеток со сложными, но фиксированными разветвлениями

взаимосвязей. Один ансамбль обычно управляет или одним

процессом, или одной функцией организма. Сравнительные

размеры мозга различных живых организмов приведены на

рис.5.1.

Эволюция мозга, его усложнение идет не только и не столько

за счет количественного роста нервных клеток (хотя такой рост

имеет место), сколько за счет растущей организованности,

упорядоченности как отдельных стр уктурных ансамблей, так и

центров, объединяющих отдельные функции в сложные

поведенческие реакции. Структурные единицы мозга

развиваются в форме вертикальных колонок, включающих как

331

Птицы Млекопитающие

Передний мозг

Зрительная доля

Зрительная доля Ствол

Рыбы Амфибии

Зрительные бугры Зрительные бугры

ствол Ствол

Рептилии

Зрительные бугры

Рис. 5.1. Сравнение размеров основных отделов головного

мозга у представителей разных групп позвоно чных животных

(вид сбоку). (Зрительная доля представляет собой область,

связанную с восприятием света.) Обратите внимание на

постепенное увеличение переднего мозга и мозжечка в ряду от

рыб до птиц и млекопитающих. Передний конец мозга обращен

влево.

клетки древних отделов мозга, расположенных в нижних пла-

стах, так и клетки более молодых образований, располагаю-

щихся над этими пластами. Количественное увеличение ан-

332

самблей происходит главным образом за счет перестройки

старых отделов и использования освобождающихся нервных

клеток, а качественные изменения инициируются усложнением

связей, увеличением их числа и широтой охвата связями клеток

всего структурного ансамбля.

Структурные ансамбли мозга человека и приматов, ведаю-

щие такими функциями, как зрение, сл ух, двигательные реакции

ног и тела, и многими другими, практически не различаются

между собой. Существенные отличия выявлены в размерах и

связях структурных ансамблей, ведающих у человека речью и

двигательными реакциями рук, особенно кистей, чем

определяется способность человека к трудовой деятельности)

Выделяются у человека лобные доли, которые, согласно сло-

жившимся представлениям, осуществляют интеграцию

различных функций мозга в целенаправленные поведенческие

реакции, а также участвуют в ассоциативных и обобщающих

мыслительных процессах. У человека рекордная для животного

мира относительная площадь лобных долей мозга, она дос-

тигает 25 процентов.

Важно отметить еще одно характерное обстоятельстве

Строение ансамблей нервных клеток, их связи в мозгу про-

граммируются генетическим аппаратом. Развитость речевых и

двигательно-трудовых структурных ансамблей мозга человека

наследуется детьми от родителей. Но наследуется не речь и не

трудовые навыки как таковые, а лишь потенциальная возмож-

ность их последующего приобретения. Генетические возмож-

ности реализуются только при условии, что с раннего детства

ребенок воспитывается и обучается в сообществе людей, в по-

стоянном общении с ними. Редкие случаи воспитания детей

животными, после их возвращаения к людям, показывают, что

они никогда в полной мере не смогут овладеть речью,

приобрести достаточно сложные трудовые навыки,

необходимые для сознательной деятельности. Поэтому история

про Маугли - не более, чем красивая сказка. Генетический

потенциал ограничен во времени жесткими возрастными

рамками. Если сроки пропущены, потенциал гаснет, а человек

остается на уровне того же примата.

В истории человечества немало примеров, показывающих,

что не только отдельная личность, но и целые сообщества лю-

дей обязаны вести непрекращающуюся борьбу за овладение,

333

сохранение и приумножение того, что выделяет людей из жи-

вотного мира. Малейшее ослабление усилий или, что еще хуже,

сознательное пробуждение в людях низменных начал в ущерб

разуму с поразительной быстротой ведут к потере культурных

завоеваний, к возрождению дикости и агрессивности даже в

условиях технической развитости.

СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

Биологическая эволюция, как считает большинство ученых,

завершилась 30 - 40 тыс. лет назад после возникновения Ноmо

sарiепs. С тех пор человек выделился из животного мира, и

биологическая эволюция перестала играть решающую роль в

его развитии. Определяющим фактором в развитии стала со-

циальная эволюция, от которой сегодня зависит биологическая

природа, физический облик и умственные способности

человека. Одним из аргументов в пользу этого утверждения

может служить динамика средней продолжительности жизни.

Под влиянием социальных условий она возросла с 20 - 22 лет в

древности до 30 лет в XVIII веке. К начал у XX века в странах

Западной Европы средняя продолжительность жизни была

примерно 56 лет. Сегодня в этих странах она достигла 75 - 78

лет, а потенциалом средней продолжительности жизни, по

данным науки, является 80 - 90 лет.

Кроме того, нет никаких оснований для утверждений об

эволюции головного мозга человека. Его размеры остаются

неизменными на протяжении 30 - 40 тыс. лет. У наших же

предков в ходе биологической эволюции он увеличивался по-

стоянно. Так, у австралопитеков размер мозга составляет 500-

600 куб. см, у питекантропов - до 900 куб. см, у синантропов -до

1000 куб. см. У современного человека средний размер мозга

составляет 1400 куб. см у мужчин и 1270 у женщин. При этом

нет прямой зависимости между величиной мозга и спо-

собностями человека. Разрез головного мозга человека и его

основные структуры приведены на рис. 5.2.

Таким образом, процесс антропогенеза завершился вместе с

прекращением видообразования человека, что и произошло 30 -

40 тыс. лет назад. С этого времени заканчивается и действие

группового отбора как ведущего фактора эволюции человека.

Отныне все развитие человека обусловлено социальной

эволюцией, в основе которой лежит развитие интеллекта и це-

334

лесообразной деятельности. Необходимо отметить также, что с

появлением “человека разумного” генетическая информация

утрачивает свое главенствующее значение, она замещается со-

циальной информацией.

Рис. 5.2. Разрез головного мозга человека, на котором видны

основные структуры, упоминаемые в тексте.

Поэтому, говоря о сущности человека, решая вопрос, что же

такое человек, нельзя принимать во внимание только био-

логическую составляющую, игнорируя качественную специфику

социальной формы движения материи. Неверным было бы

также игнорирование биологического начала в человеке и

преувеличение социального, растворение биологического в

социальном субстрате. Это свидетельствовало бы о забвении

момента преемственности между низшей и высшей формами

движения материи.

Поэтому говорят о биосоциальной природе или о о

социоприродной сущности человека. Биологическое и

социальное выступают как генетически и функционально

связанные уровни целостной организации человека.

Биологическое, будучи первичным во времени, детерминирует

социальное, становится предпосылкой его воспроизведения.

Поэтому биологическое есть необходимое, но недостаточное

условие становления и функционирования социального. И

действительно, человек не может возникнуть без

биологического, ибо наличие биологического - непременное

335

условие и обязательная предпосылка выделения человека из

животного мира. Однако обезьяна не может превратиться в

человека только по законам развития органического мира. Здесь

нужно нечто большее. Человек приобретает свою социальн ую

сущность не по биологическим законам, а по законам

общественного развития. Таким образом, социальное

приобретает относительную независимость от биологического и

само становится необходимым условием своего дальнейшего

существования. Появление социального - это не только утвер-

ждение генетической связи между биологическим и социальным,

но и одновременно преобразование ее в связь подчинения

биологического социальному.

Но выход человека из царства природы вовсе не означает

абсолютного противостояния ей. Более того, человек должен,

как и все живое, приспособиться к ней. Но, в отличие от жи-

вотных, он достигает этого за счет изменения природы, при-

способления ее для удовлетворения своих потребностей.

Именно таким образом человек удерживает свою родовую

сущность и превращается в об щественное существо.

Общество всегда вынуждено в той или иной мере считаться

с биологической основой людей, заботиться об удовлетворении

возникающих на этой основе потребностей. Хотя общественный

прогресс детерминируется социальными факторами, он не

может игнорировать возможности человеческой биологии.

Конечно, роль биологических факторов в истории является не

постоянной величиной, а переменной. Видимо, в антропогенезе

она имела доминирующее значение, но в процессе перехода от

антропогенеза к социогенезу определяющая функция переходит

к социальному фактору. С возникновением же общества

происходит окончательное подчинение биологического

социальному, что ни в коей мере не означает вытеснения и

отмены биологического. Оно просто перестает быть ведущим.

Но оно существует, и его присутствие напоминает о себе своими

многообразными проявлениями. Ведь жизнедеятельность

каждого отдельного человека подчинена биологическим

законам. Другое дело, что потребности нашего организма мы

удовлетворяем в рамках тех возможностей, которые нам

предоставляются обществом, в котором мы живем.

Сохраняет свое значение и мутационный процесс как ис-

точник генотипической изменчивости. В известной мере дейст-

вует стабилизирующая форма естеств енного отбора, устраняя

336

резко выр аженные отклонения от средней нормы. Примером

действия стабилизирующего отбора служит повышенная

смертность недоношенных детей вследствие снижения их жиз-

неспособности, повышенная смертность мальчиков в первые

годы после рождения вследствие фенотипического проявления

неблагоприятных аллелей, локализованных в одной из хромо-

сом. Благодаря существованию неблагоприятных аллелей,

приводящих в гомозиготном состоянии к смерти до наступления

репродуктивного возраста или препятствующих оставлению

потомства, примерно половина зигот (клеток, возникающих

в результате слияния двух половых клеток в процессе опло-

дотворения), образующихся в каждом поколении людей, не

участвует в передаче генов следующему поколению и устра-

няется из генофонда вида. Около 20 процентов людей вслед-

ствие физических особенностей, особенностей поведения, ха-

рактера, состояния здоровья не вступают в брак. Если роди-

тели плодовиты, около 15 процентов зачатых организмов гибнет

до рождения, 5 процентов - при рождении и непосредственно

после рождения, 3 процента людей умирает, не достигнув

половой зрелости. Эти цифры показывают, как велик “груз”

вредных мутаций в генофонде человечества и сколь

эффективен стабилизирующий отбор, отметающий нежизне-

способны е генотипы.

Человек не может игнорировать свои биологические по-

требности, свою телесность. И проблема сохранения здоровья

людей является очень важной как для отдельного человека, так

и для всего общества.

Телесность и здоровье человека

Современные биологи и антропологи, как мы уже отмечали,

полагают, что биологическая эволюция человека как вида, то

есть его видообразование, прекратилось со времени появления

Ното saрiепs. В связи с этим встает вопрос о будущих на-

правлениях развития человека как биологического вида. При

ответе на него иногда высказывается мнение, что все виды жи-

вотных и растений постепенно вымрут вследствие деградации

генома (генетической программы развития). По мн ению боль-

шинства ученых, главная опасность при этом состоит не в ста-