Новоженов В.А. Концепции современного естествознания

Подождите немного. Документ загружается.

337

рении вида, а во все большем загрязнении биосферы различно-

го рода отходами.

Нарушение гармоничных отношений с природой может

иметь опасные и даже трагические последствия для уже живу-

щего и будущих поколений людей. Нарастание числа проблем,

связанных с состоянием окружающей среды и истощением ре-

сурсов Земли, кризисы, с которыми столкнулось человечество -

следствие и свидетельство неверного пути развития. Чтобы из-

бежать катастрофы, необходимо осознать естественные эколо-

гические принципы и правила, которые сегодня разрабатыва-

ются экологией человека и социальной экологией.

Экология человека исследует адаптационные возможности

его организма. Биологическая опасност ь для жизни современ-

ного человека заключается, во-первых, в том, что он не обла-

дает гомеостазом, соответствующим его самым разнообразным

связям с окружающей средой. Так, он не приспособлен к

радиации, поскольку защитный механизм боли, являющийся

наиболее общим предупреждающим сигналом, не реагирует на

облучение. А, кроме того, опасность заключается в том, что

несмотря на огромные адаптационные возможности человека в

сравнении с другими видами живых организмов, они все-таки не

поспевают за изменением окружающей среды.

Социальная экология изучает взаимоотношение общества и

окружающей среды. Она стремится определить причины по-

явления экологического кризиса. Биология утверждает, что

уменьшение биологического разнообразия опасно для устой-

чивости биосферы, а человек, добиваясь повышения ее продук-

тивности, нарушает эти принципы. Он стремится взять как

можно больше от природы, природа же стремится не к макси-

мальной продуктивности, а к максимальной устойчивости.

В силу своих родовых качеств человек должен бороться с

природой. Но в этой борьбе не может быть победител ей, потому

что человек являетс я частью биосферы и, уничтожая природу,

человек губит самого себя, не замечая этого, как он не замечает

радиоактивного излучения.

Все эти проблемы важны прежде всего потому, что здоровый

человек свободен в своих поступках, в удовлетворении своих

материальных и духовных потребностей (в рамках тех

возможностей, которые ему дает общество). Болезнь же огра-

ничивает человеческую свободу, добавляя к общественным ог-

338

раничениям поступков человека рамки его собственного тела.

Поэтому отнош ение человека к своему телу не может быть

просто отношением к некой природной, естественной объек-

тивности - человек встречается с необходимостью, ее языком и

властью. И власть эта, запечатленная в телесной организации

человека, отличается особой жестокостью и императивностью.

Практически каждый человек имел возможность убедиться в

этом - достаточно вспомнить ощущение абсолютной беспо-

мощности, которое охватывает человека в моменты достаточно

тяжелых болезней. Можно сказать, что телесность выступает как

поток жизни, как жизнедеятельность человека в целом. А тело

является статическим аспектом телесности, от которого человек

никак и никогда не сможет избавиться, пока он живет. Ведь

зачатием человек бросается в поток жизни помимо своей воли.

Момент смерти также наступает в свой черед независимо от

желаний человека. Каждая стадия возрастных изменений

принудитель- но ввергает человека в новую жизненную

ситуацию. На первый взгляд, у человека есть шанс достичь

свободы, самостоятельно поставив под свой контроль

продолжение собственной жизни. Но, если у римского

гражданина Сенеки, даже тиран Нерон не мог отнять права

свободного человека и гражданина самому распорядиться своей

жизнью, то совре менное общество в подобном праве

гражданину отказывает. Тяжело больной человек не имеет

права потребовать у врача яд для самоубий- ства. Врач,

уступивший просьбе больного, совершает преступ- ление по

законам любой страны. Человеку отказано в праве

распоряжения жизнью. Многие религии также активно спо-

собствуют формированию у людей таких взглядов. Зато это

право принадлежит государству, применяющему смертную

казнь, ведущему войны.

Таким образом, становится очевидным, что проблемы те-

лесности, функционирования человеческого тела являются

важной частью картины мира, а также предметом медицины,

науки, изучающей причины возникновения болезней человека'

закономерности их развития, методы их распознавания и лече-

ния, а также формы оптимальной организации медицинской

помощи населению.

Естественно, медицина не всегда была наукой, но всегда

существовала как часть человеческой культуры, занимающаяся

339

проблемами здоровья человека. Являясь частью культуры оп-

ределенного народа и определенной эпохи, медицина в разное

время по-разному объясняла причины болезней и реко-

мендовала разные способы их лечения.

Если сделать диахронный срез истории медицины, то мы

увидим в ней четыре основных варианта моделей болезни: ма-

гико-анимистическую, мистико-религиозную, натурфилософскую

и естественнонаучную.

Магико-анимистические представления были связаны с

мифологической картиной мира. Существенным их мом ентом

было понимание болезни не как естественного явления, а как

проявления чуждых человеку сверхнатуральных сил. Болезнь

рассматривалась как следствие греха, вины, знак наказания и

поощрения; в ней склонны были видеть воздействие злого духа,

следствие колдовства. Врачевание должно было состоять в

изгнании или умиротворении злого духа путем принесения

жертв, сотворения молитв или каких-либо иных приемов, суть

которых заключалась в том, чтобы как-то перехитрить злого

демона.

Мистико-религиозные модели трактовали болезнь как про-

явление персонифицированных сил, властвующих над челове-

ком. Натурфилософские - выводили болезни из аналогии пр и-

роды человека (микрокосма) и природы мира (макрокосма). Эти

концепции связаны с религиозным мировоззрением. Пр инципом

истинности для этих концепций являлось не согласие с фактами,

а логическая связь и правдоподобие в пределах определенной

системы идей.

Одним из вариантов натурфилософских концепций являются

так называемые онтологические концепции, основанные на

представлении, что болезнь есть особая сущность, сравнимая с

такими реалиями, как ботанические и зоологические виды.

Каждая такая материализованная сущность имеет свою картину

симптомов и порядок развертывания во времени. В болезни, в

соответствии с этим воззрением, надо было видеть как бы

особую форму жизни, имеющую более низкий ранг, чем

нормальная жизнь.

XX век принес в дискуссии о сущности болезней новые чер-

ты: приобретает значение идея целостности организма, устанав-

ливается понимание недостаточности сугубо натуралистическо-

го объяснения болезни, узости односторонне соматического

340

(телесного) ее содержания. Поэтому возникли психосоматиче-

ские, антропологические и социокультурные модели болезни.

Среди этих моделей особое место занимает концепция 3. Фрей-

да, пробившая брешь в традиционных натуралистических воз-

зрениях. По Фрейду, болезнь есть .своеобразное телесное

выражение душевных расстройств или следствие

неподвластных человеку переживаний и конфликтов и их

вытеснение в подсознание.

Наша отечественная медицина после довольно долгих дис-

куссий стала определять здоровье человека как нормальное

психосоматическое состояние, как способность человека опти-

мально удовлетворять систему материальных и духовных по-

требностей. Болезнь - нарушение оптимального психосомати-

ческого состояния и способности удовлетворять свои потреб-

ности. Это понятие тесно связано с понятиями нормы, которая

понимается как функциональный оптимум биологической

системы и патологии - как нарушения этой нормы.

Причинами болезней, как принято сегодня считать, явля-

ются не внешние и внутренние факторы (патогенные воздейст-

вия среды и нарушения функций организма), а их взаимодей-

ствие. При этом роль различных факторов, вызывающих бо-

лезни, меняется в зависимости от времени, эпохи, уровня соц и-

ально-экономического развития общества.

Так, если в прошлом характер патологии детерминировался

в основном патогенными природными воздействиями, то в

настоящее время он обусловливается прежде всего воздейст-

виями, идущими от преоб разованной самим же человеком,

природы. На протяжении многовековой эволюции человек ис-

пытывал воздействие таких факторов, как гипердинамия, тс

есть максимальная мускульная активность; общее (калорийная

недостаточность) и специфическое (недостаток микроэлемен-

тов, витаминов) недоедание. Главную роль в детерминации

многих заболеваний в настоящее время, соответственно, игра-

ют гиподинамия, то есть недостаточная физическая актив-

ность, информационное изобилие и психоэмоциональные

стрессы. Определенное сочетание психоэмоциональных

стрессов с малоподвижным образом жизни и избыточным

питанием ведет к суммированию этих воздействий,

способствует росту некоторых заболеваний, особенно

сердечно-сосудистых.

341

Перестройку испытывает также аппарат психоэмоциональ-

ной адаптации. Здесь особое значение приобретает моториза-

ция современного производства и быта, насыщение жизни тех-

никой, шум, ускорение ритмов жизни, резкое возрастание числа

межличностных контактов, нередко с отрицательным, бо-

лезнетворным психоэмоциональным зарядом.

Все вышеперечисленные факторы в конечном счете непо-

средственно определяют эволюцию болезней, изменение их

тяжести, симптоматики, характера осложнений, ведут к ис-

чезновению старых и возникновению новых болезней, резко

изменяют характер заболеваемости. Широкое распространение

в настоящее время получили заболевания, в возникновении

которых большую роль играют психоэмоциональные факторы.

Усиливающаяся социализация жизни современного человека

сказывается на его соматической (телесной) патологии. Такие

факторы, как профессия, отношение человека к труду,

психологическая атмосфера производственного коллектива,

оказывают существенное влияние на состояние его

соматического и психического здоровья.

На разных ст упенях социально-экономической зрелости

общества требования, предъявляемые к уровню нервно-психи-

ческих и мышечных, физических затрат, неодинаковы. В усло-

виях научно-технической революции все более возрастают

требования к нервно-психическим механизмам человека.

С переходом от одной ступени общественного развития к

другой все более усложняются психоэмоциональные отношения

людей. Все каналы эмоциональной взаимосвязи ныне до

предела заполнены, а иногда перегружены. Нервная система

человека подвергается постоянной, все возрастающей эмоцио-

нально-психической “бомбардировке”, начина я от здоровых,

тонизирующих, и кончая отрицательными, даже болезнетвор-

ными эмоциями. Возрастает темп жизни, укорачиваются сроки

морального износа техники, происходит устаревание некоторых

профессий, убыстряется развитие науки, техники, культуры и

т.п. Все это предъявляет новые, повышенные требования к

внутренним ресурсам человека, важным компонентом которых

является психическое здоровье и эмоциональное равновесие.

Если современный этап общественного развития характе-

ризуется ускорением темпов жизни во всех сферах, то скорости

психофизиологических и соматических реакций организма не-

342

редко оказываются слишком замедленными, отстают от ритмов

социальной и про изводственной жизни, возникает социально-

биологическая аритмия как общая предпосылка возникновения

многих заболеваний.

Поэтому закономерно, что здоровье населения страны с

каждым годом ухудшается. В последние годы, например, 70

процентов современных женщин имеют отклонения в состоянии

здоровья. До 20 процентов возросла доля новорожденных с

физическими и неврологическими нарушениями. Важнейшим

индикатором здоровья народа и социального благополучия

общества является уровень младенческой смертности. В России

этот показатель за последние 5 лет увеличился на 15

процентов.

Не менее удручающими явля ются показатели влияния не-

которых компонентов окружающей среды на здоровье человека.

Так, достоверно известно, что загрязненность воздуха вызывает

заболевания органов дыхания, кровообращения, пищеварения и

т.д. Кроме того, она является важнейшей из причин накопления

мутаций организма, влияющих на генотип человека.

Примерно 85 процентов заболеваний вызываются и пере-

носятся водой. К болезням приводит прежде всего низкое ка-

чество воды, содержащей различные токсичные соединения

тяжелых металлов, вредные органические примеси и бактерии.

Чем больше насыщенность воды солями, тем выше риск забо-

леть атеросклерозом, инсультом, инфарктом и т.д. В огромной

степени нам портит здоровье хлор. Хотя хлорирование воды

спасает от инфекций, однако его производные медленно и уве-

ренно подрывают здоровье, так как обладают канцерогенным

мутагенным эффектом. Он и могут влиять на наследственность,

многие из них являются сильнейшими печеночными ядами и т.д.

В условиях форсирования экологических преобразований и

их возрастающего воздействия на здоровье населения особое

значение приобретает изучение социально-генетических про-

блем биосферы и здоровья человека. Научно-технический про-

гресс, освоение территорий Сибири, Крайнего Севера, Дальнего

Востока, океана, космоса и т.п. предъявляют новые требования

к человеку, его внутренним ресурсам, адаптационным

возможностям и механизмам. В недалеком прошлом взаимо-

действие человека с окружающей средой не выводило его ор-

ганизм и адаптационно-приспособительные механизмы за

343

пределы эволюционно сформировавшейся нормы. Сейчас в

ряде локальных районов создается новая физико-химическая и

экологическая среда. В силу этого возникают задачи изучения

механизмов социальной и биологической адаптации к новой

среде. Нельзя не учитывать, что к воздействию некоторых

новых факторов среды человек эволюционно не подготовлен

(новые химические вещества и виды энергий), ибо в ходе

эволюции он с ними не сталкивался.

Эти и многие другие проблемы стоят сегодня перед меди-|

ками, а также учеными и философами, занимающимися изуче-

нием экологических проблем, взаимодействием природы и

общества, человека и окружающей среды.

Человек, биосфера планеты и космос

Рассматривая вопрос о происхождении жизни на Земле, мы

кратко упомянули о биосфере, живом веществе и его био-

геохимических функциях, открытых В.И. Вернадским.

Рассмотрим эту проблему более подробно.

На протяжении многих сотен человеческих поколений

взаимодействие человека с окружающей средой заметных из-

менений в биосфере не вызывало, но все это время шло накоп-

ление знаний и технических возможностей. Постепенно,

используя свое интеллектуа льное превосходство над

остальными представителями животного мира, человек

охватил своей деятельностью всю поверхность планеты, всю

биосферу. Эта деятельность привела к приручению животных, к

выведению культурных растений. Человек стал менять

окружающий его мир и создавать для себя новую, не

существовавшую никогда на планете искусственную природу.

Под влиянием человеческого труда с момента появления

человечества начался и в нарастающем темпе продолжает

происходить процесс видоизменения биосферы и ее переход

в новое качественное состояние. Естествознанию известны бо-

лее ранние переходы биосферы в качественно новые

состояния, сопровождавшиеся почти полной ее перестройкой.

Но данный переход представляет собой нечто особенное, ни с

чем не сравнимое явление. |

В системе современного научного мировоззрения понятие

344

биосферы занимает ключевое место во многих науках. Разра-

ботка учения о биосфере неразрывно связана с именем В.И.

Вернадского, хотя и имеет довольно длинную предысторию,

начавшуюся с книги Ж.-Б. Ламарка “Гидрогеология” (1802), в

которой содержится одно из первых обосновани й идеи о влия-

нии живых организмов на геологические процессы. Затем был

грандиозный многотомный труд А. Гумбольдта «Космос»

(первая книга вышла в 1845 году), в котором было собрано

множество фактов, подтверждающих тезис о взаимодействии

живых организмов с теми земными оболочками, в которые они

проникают. Сам термин “биосфера” был впервые введен в науку

немецким геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом,

подразумевавшим под ней самостоятельн ую, пересекающуюся с

другими сферу, в которой на Земле существует жизнь. Он дал

определение биосферы как совокупности организмов, ог-

раниченной в пространстве и времени и обитающей на по-

верхности Земли.

Но о геологической роли биосферы, о ее зависимости от

планетарных факторов Земли пока не было сказано ничего.

Впервые идею о геологических функциях живого вещества,

представление о совокупности всего органического мира в виде

единого нераздельного целого высказал В.И. Вернадский. Его

концепция складывалась постепенно, от первой студенческой

работы “Об изменении почвы степей грызунами” (1884) к трудам

“Живое вещество” (рукопись рубежа 20-х годов), “Биосфера”

(1926), “Биогеохимические очерки” (1940), а также “Химическое

строение биосферы Земли” и “Философские мысли

натуралиста”, над которыми он работал в последние десятиле-

тия своей жизни - теоретический итог творчества ученого и

мыслителя.

Введя понятие живого вещества как совок упности всех

живых организмов планеты, в том числе и человека, Вер-

надский тем самым вышел на качественно новый уровень

анализа жизни и живого - биосферный. Это дало возможность

понимать жизнь как могучую геологическую силу нашей

планеты, действенно формирующую сам облик Земли. В

функциональном плане, живое вещество становилось тем зве-

ном, которое соединяло историю химических элементов с эво-

люцией биосферы. Введение этого понятия также позволяло

поставить и решить вопрос о механизмах геологической ак-

345

тивности живого вещества, источниках энергии для этого.

Геологическая роль живого вещества основана на его гео-

химических функциях, которые современная наука классифи-

цирует по пяти категориям: энергетическая, концентрационная,

деструктивная, средообразующая, транспортная. Они основаны

на том, что живые организмы своим дыханием, своим питанием,

своим метаболизмом, непрерывной сменой поколений

порождают грандиознейшее планетное явление - миграцию

химических элементов в биосфере. Это предопределило

решающую роль живого вещества и биосферы в становлении

современного облика Земли - ее атмосферы, гидросферы,

литосферы.

Такие грандиозные преобразования геосферы требуют

гигантских затрат энергии. Источником ее является биогео-

химическая энергия живого вещества биосферы, открытая

Вернадским.

Биосфера - это живое вещество планеты и преобразованное

им косное вещество (образованное без участия жизни). Таким

образом, это не биологическое, геологическое или географиче-

ское понятие. Это фундаментальное понятие биогеохимии, один

из основных структурных компонентов организованности нашей

планеты и околоземного космического пространства, сфера, в

которой осуществляются биоэнергетические процессы и обмен

веществ вследствие деятельности жизни.

Пленка биосферы, окутывающая Землю, очень тонкая. Се-

годня принято считать, что в атмосфере микробная жизнь имеет

место примерно до высоты 20 - 22 км на д земной поверхностью,

а наличие жизни в глубоких океанических впадинах опускает эту

границу до 8 - 11 км ниже уровня моря. Углубление жизни в

земную кору много меньше, и микроорганизмы обнар ужены при

глубинном бурении и в пластовых водах не глубже 2-3 км. Но эта

тончайшая пленка покрывает абсолютно всю Землю, не

оставляя ни одного места на нашей планете (включая пустыни и

ледяные пространства Арктики и Антарктики), где бы не было

жизни. Разумеется, количество живого вещества в разных

областях биосферы различно. Самое большое его количество

расположено в верхних слоях литосферы (почва), гидросферы и

нижних слоях атмосферы. По мере углубления в земную кору,

океан, выше в атмосферу - количество живого вещества

уменьшается, но нет резкой границы между биосферой и

346

окружающими ее земными оболочками. И прежде всего нет

такой границы в атмосфере, которая делала бы биосферу

закрытой для всех космических излучений, а также энергии

Солнца. Таким образом, биосфера открыта космосу, купается в

потоках космической энергии. Перерабатывая эту энергию,

живое вещество преобразует нашу планету. Само образование

биосферы, в том числе и происхождение жизни на Земле,

является результатом действия этих космических сил,

важнейшего фактора функционирования биосферы.

Космические излучения и прежде всего энергия Солнца

оказывают постоянное действие на все явления на Земле. Ос-

нователь гелиобиологии А.Л. Чижевский особенно много за-

нимался изучением солнечно-земных связей. Он отмечал, что

самые разнообразные и разнохарактерные явления на Земле: и

химические превращения земной коры, и динамика самой

планеты и составляющих ее частей, атмо-, гидро- и литосферы,

протекают под непосредственным воздействием Солнца.

Солнце является основным (наряду с космическим излучением и

энергией радиоактивного распада в недрах Земли) источником

энергии, причиной всех преобразований на Земле - от легкого

ветерка и произрастания растений до смерчей и ураганов и

умственной деятельности человека.

Связь между циклами солнечной активности и процессами в

биосфере была замечена еще в XVIII веке. Тогда английский

астроном В. Гершель обратил внимание на связь между уро-

жаями пшеницы и числом солнечных пятен. В конце XIX века

профессор Одесского университета Ф.Н. Шведов, изучая срез

ствола столетней акации, обнаружил, что толщина годичных

колец изменяется каждые 11 лет, как бы повторяя цикличность

солнечной активности.

Обобщив опыт пр едшественников, А.Л. Чижевский подвел

под эти эмпирические данные твердую научную базу. Он счи-

тал, что Солнце диктует ритм большинства биологических

процессов на Земле. Когда на нем образуется много пятен, по-

являются хромосферные вспышки и усиливается яркость коро-

ны, на нашей планете разражаются эпидемии, усиливается рост

деревьев, особенно сильно размножаются вредители сельского

хозяйства и микроорганизмы - возбудители различных болезней.

Особый интерес представляет утверждение Чижевского, что

Солнце существенно влияет не только на биологические, но и на