Автоматизация звука с
с_а с_а с_а - са - сам/а/, самолет, сова, собака, санки, Саня, Саша (может
произноситься как САса)
с_о с_о с_о - со - сок, соль, Соня
с_у c-y c_y - су - суп, сумка
с_е с_е с_е - се – Сеня
c_и с_и с_и - си - синий, сидит
ас_ ас_ ас_ - ас - класс, глаз, у нас
ос_ ос_ ос_ - ос - нос, мороз, дед Мороз (могут произноситься как маЛОС)
ус_ ус_ ус_ - ус — автобус, арбуз (может произноситься как алБУС)
эс_ эс_ эс_ - эс - лес
ис_ ис_ ис_ - ис - кис-кис, ирис
ас_а_ ас_а_ - аса_ - коса
а_с_а а_с_а - а_са - мясо
ас_у_ ас_у_ - асу_ - посуда
ус_и_ ус_и_ - уси_ - усы, трусы ("может произноситься как тлуСИ)
иc_a_ иc__a_ - иca_ - лиса
ис_о ис_о_ - исо_ - колесо
ис_о_к ис_о_к - исо_к - песок
о_с_и о_с и - о_си - волосы
с_пи с_пи - спи - спи, спит, спина
с_ла с_ла - сла - масло, сломал/а/
c_лo с_ло - сло - слон
c_лe c_лe - еле - слева
с пас_и_ с_пас_и_ - спаси_ - спасибо
сасаса - вот идет лиса
сососо - у Сони колесо
сусусу - я гулял/а/ в лесу, тихо осенью в лесу
сисиси - сок маме отнеси
ас ас ас - болит глаз; идите в класс
ос ос ос - болит нос; там холодно, мороз; вот дед Мороз; на улице мороз
ус ус ус - вот автобус (вкусный арбуз)
эс эс эс - мы идем в лес
Произнося слоги, слова и фразы со звуком с, с напряжением разводить руки в
стороны. При этом движения более длительные при воспроизведении прямых слогов
(типа са, со, се и т.п.) и обратных слогов (типа ас, ос и т.п.). При произнесении звук с в
стечениях согласных - движение менее продолжительное, например:
са са са — сам (сама) — с напряжением разводить руки в стороны ото рта, как бы
растягивая его - са, повторить это движение и опустить напряженные руки ладонями вниз
— сам или вниз-в стороны - сама;
су су су - суп - с напряжением разводить руки в стороны ото рта, как бы растягивая
его — су, повторить это движение и сжать пальцы в кулаки — суп;
ас ас ас - класс - немного развести руки в стороны и с напряжением продолжить их
разведение - ас, прижать локти к бокам - к, повернуть кисти рук - ла и с напряжением
развести руки в стороны;
эс эс эс - мы идем в лес - немного выдвинуть руки в стороны-вперед и с
напряжением развести в стороны - эс, медленно обвести рукой детей группы — мы,
поднять вверх указательные пальцы, а затем - расслабленные кисти рук - идо_, с
напряжением опустить руки ладонями вниз - м (идо_м), выполнить дрожащие движения
ладоней перед грудью, а затем повернуть их - вле и с напряжением развести в стороны - с
(влес).
Ска-ско-ски - убери носки