(вертикально-горизонтальное расширение) (НеггЬег
13
1968).
14
Онедавних пор обогащение труда и
укрупнение рабочих заданий обозначается широким понятием «качество трудовой жизни» (диаШу
о/ п)огЫп§ Н/е), приобретшим такую популярность, что оно заслужило собственный акроним
0\УЬ. Ради простоты и в противоположность специализации мы будем придерживаться термина
«укрупнение рабочих заданий» как для обозначения расширения по вертикали, так и по
горизонтали.
При горизонтальном укрупнении рабочий вовлекается в решение широкого круга
задач, связанных с производством продуктов и услуг. Он может выполнять либо больше
последовательных задач, либо выполнять их одновременно, как и прежде, но периодически
обмениваясь ими с коллегами, что позволяет разнообразить его труд. Например, небольшой
двигатель может собираться не на конвейере, а отдельными рабочими «от и до». Или же рабочие
конвейера могут время от времени меняться местами. Когда рабочие задания укрупняются по
вертикали, то есть «обогащается» процесс труда, работник не только выполняет большее
число задач, но и возрастает его степень контроля над их исполнением. Например, на группу
рабочих может быть возложена ответственность за сборку двигателя, и тогда эта группа
превращается в настоящую организационную единицу, обладающую правом решать, как
распределить задачи и как их выполнять.
Насколько оправдано укрупнение рабочих заданий? Его сторонники подкрепляют свою
позицию воодушевляющими жизненными примерами. Но более придирчивые наблюдатели
замечают не только плюсы, но и минусы, а обзоры исследований свидетельствуют, что при
несомненных преимуществах в целом эффект укрупнения рабочих заданий неоднозначен.
Его результаты, безусловно, зависят от конкретной деятельности. Возьмем два самых
показательных примера. Укрупнение рабочих заданий секретаря, вынужденного изо дня в день
печатать документы, пойдет ему только на пользу. С другой стороны, укрупнение заданий врача-
терапевта (только как – возложив на него обязанности медсестры или фармацевта?) вряд ли
обрадует доктора и определенно навредит пациентам. Иначе говоря, человеческий труд может
быть как очень разнообразным, так и чрезвычайно узким. Поэтому успех любого пересмотра
перечня должностных обязанностей зависит прежде всего от вида деятельности и того, насколько
она специализирована. Естественно, что пересмотру подверглись самые узкоспециализированные
задачи, самые однообразные и до отвращения монотонные, которых немало в этом оставленном
нам последователями Фредерика Тейлора индустриальном мире. Поэтому нечего удивляться, что
в научных исследованиях мы обнаруживаем значительно больше аргументов «за» укрупнение, чем
«против». Однако это вовсе не означает, что укрупнение рабочих заданий бесспорно
положительно.
Любая попытка редизайна объема/процесса труда сопряжена также с определенными
компромиссами. Ценность работ таких авторов, как Дж. Уорти, в том и заключается, что наряду с
чисто техническими, изучаемыми аналитиками вопросами затрат времени и трудовых движений
они вводят в уравнение производительности человеческий фактор. Это изменяет равенство:
укрупнение рабочих заданий оправданно до тех пор, покуда польза от рабочих, более
заинтересованных в конкретном труде, компенсирует потери от менее чем оптимальной
технической специализации. Таким образом, подобно специализации, укрупнение рабочих
заданий едва ли является идеальным средством для решения проблем, связанных с
проектированием должностей; это один из многих параметров дизайна и должен рассматриваться
в ряду прочих.
До сих пор вопрос о выгодности укрупнения рабочих заданий рассматривался
исключительно с точки зрения организации. Но надо учесть и интересы рабочего. Человек
заслуживает чего-то большего, чем монотонный однообразный труд. Исследователи,
доказывающие, что некоторые рабочие предпочитают более узко специализированный труд,
повторяющиеся однообразные движения, несомненно лукавят. Этот момент лучше всего прояснил
Стад Теркель в своей замечательной работе «^Уог^т§» (ТегШ, 1972), в которой представлены
интервью с рабочими самых разных специальностей. Его респонденты откровенно рассказывают о
своем труде и о чувствах, которые они к нему испытывают. Общий вывод из всех рассказов
13
Герцберг Фредерик (1923) – видный американский психолог, исследователь проблем трудовой мотивации,
организационного поведения, трудовых отношений и управления, представитель школы человеческих отношений
(прим. перев.).
14
Вряд ли вертикальное укрупнение заданий возможно без некоторого горизонтального их расширения.