слитым с миром воедино. Однако если такое слияние и стирание границ между собой и
окружением происходит постоянно, человек перестает понимать, кто же он есть,
существует ли он вообще, и утрачивает способность к реальному контакту с миром и с
самим собой. Так, для участников военных действий характерна конфлюенция с теми, кто
также участвовал в боевых действиях. Об этом свидетельствует употребление
местоимения «мы», когда речь идет об их личных переживаниях. Они часто неспособны
отличать свои переживания от переживаний сослуживцев. В данном случае работа
должна проводиться в направлении дифференциации человека от окружающего мира.
Ретрофлексия (удержание в себе) наблюдается в тех случаях, когда потребности
блокируются социальной средой и не могут быть удовлетворены (непосредственно или
опосредованно). Тогда энергия, предназначенная для манипулирования внешней средой,
направляется вовнутрь. Чаще всего такой потребностью является агрессия. То есть суть
ретрофлексии заключается в том, что человек удерживает в себе что-то, что адресовано
другим людям.
Человек, для которого характерна дефлексия, пытается избежать
непосредственного контакта с окружением, другими людьми, проблемами и ситуациями.
Во время терапии дефлексия, или уклонение от реального контакта, может проявляться в
форме общих фраз, болтливости, шутовства, неспособности смотреть в глаза
собеседнику, ритуальности и условности поведения. В этом случае энергия рассеивается,
так как индивид воздерживается от использования ее в полной мере тогда, когда это
необходимо, или не умеет ее сконцентрировать таким образом, чтобы предпринять
направленное действие. Это характерно для симптома избегания, выраженного при
ПТСР, который проявляется в уходе от обсуждения травматических событий и работы с
ней, поскольку это серьезная психологическая нагрузка. Клиент убегает в пустые
рассуждения, не касающиеся тяжелых переживаний, и в этом случае можно применить
импрессивную технику, которая состоит в том, что когда клиент избегает контакта, его
действия прерывают. Существует противоположная, экспрессивная, техника, которая
заключается в усилении эмоций, жестов, позы, которую принимает клиент, т.е. следя в
процессе сеанса за невербальным поведением и отметив какую-либо позу, жест,
выражение лица, терапевт предлагает это усилить. Таким образом клиент может выйти
на новый уровень понимания своего состояния и осознать свои скрытые эмоции.
Как уже отмечалось ранее, у лиц с ПТСР присутствует выраженная агрессия,
которая может не только ретрофлексироваться, но и проецироваться, т.е. тут уже будет
задействован механизм проекции. С этим механизмом связан отказ от ответственности
за какие-либо действия или явления, которые приписываются окружению или безличным
факторам путем опредмечивания себя («что-то толкнуло меня на это», «что-то заставило
меня это сделать»). Так, клиент с ПТСР будет считать другого человека очень
агрессивным, потому что не может принять свои агрессию и тревоги. В данном случае
можно применить супрессивную технику: просто прервать проецирование клиента,
предложив ему переадресовать высказывание. Если клиент говорит, что кто-то
агрессивен, – предложить ему повторить: «Я сам агрессивен» – несколько раз. Эта
переадресация помогает клиенту осознать свои настоящие чувства.
Для участников военных действий типична позиция жертвы с характерным снятием
ответственности за то, что происходит с ними сейчас, и передача этой ответственности
окружающим. Так, ответственность за свое нынешнее состояние возлагается на
государство, армию, непонимание окружающих, а действия по улучшению своего
состояния сводятся к минимуму. Таким образом, можно говорить об интроективности
позиции жертвы у участников военных действий. Интроекция (или «проглатывание без
переваривания») – механизм усвоения стандартов, норм, способов мышления,
отношений к действиям, которые не ассимилируются – не становятся собственными. Для
работы с интроектом «жертва» предлагается ассимилятивно-аккомодационная модель, в
основе которой лежит активация ассимилятивного механизма в поведении клиента и
включение механизма адаптации.
На определенном этапе работы, когда терапевт, оценив динамику развития