Ли Б. Путь опережающего кулака

Подождите немного. Документ загружается.

2. Изменение ритма или каданса, сделанное до или после

атаки. Этим можно достичь того же удивления. На-

пример, серия разумно замедленных финтов и медлен-

ных уходов и подходов может быть использована для

того, чтобы «усыпить» противника. Последнее дви-

жение, которое внезапно извергается на высочайшей

скорости, часто застает его врасплох. Опять-таки,

несколько быстрых финтов, за которыми следует

умышленно замедленное или оторванное по времени

финальное движение, часто могут расстроить планы

бдительного противника.

• Некоторые бойцы имеют привычку резко отдергивать

руку или ногу, когда в них направляют удар. Такие бой-

цы уязвимы при немедленном возобновлении атаки с

помощью быстрого выпада.

• Иногда ряд финтов по верхней линии может проложить

путь для внезапного выхода на колено.

• Подготовку на колено и захват в ловушку кисти или сто-

пы с одновременным преграждением пути другой ноге

противника часто применяют для уменьшения фактора

«время-движение». Наоборот, атаки на подготовку в та-

ких случаях являются особенно эффективными.

• Атака с разрывом ритма, предусматривающая паузу пе-

ред совершением финального движения, может быть

очень эффективной с точки зрения попытки введения

противника в заблуждение относительно истинных на-

мерений атакующего.

• Один из путей определения скорости и характера реак-

ции противника — выполнение простой атаки с боль-

шого расстояния, достаточного, однако, для того, что-

бы противник был вынужден парировать. Подождите

его ответа, отразите его и тщательно выберите мишень

для контрпарирования.

350

• Наблюдайте за противником! Пока идет бой, никогда не

упускайте его из вида.

Чтобы боксировать успешно, вы должны видеть все,

что происходит в поле боя.

• Место, куда следует направить взгляд в бою на длинной

дистанции — это глаза противника. Заметьте, куда смот-

рят животные, когда они дерутся. Находясь в ближнем

бою, смотрите либо на ноги противника, либо на его по-

ясницу.

• Отнимите у противника инициативу и заставьте его за-

щищаться. Держите его в неведении по отношению к тому,

что вы собираетесь делать. Не давайте ему отдыха, если

это возможно. Атакуйте под всеми углами. Делая тычок

правой, делайте его двойным. Ищите слабые места про-

тивника. Выясните, что тревожит его больше всего. Кон-

центрируйте свои атаки на изъянах его защиты и не да-

вайте ему послаблений. Заставьте его сражаться в мане-

ре, в которой он чувствует себя хуже всего.

• Все время двигайтесь, предотвращая его удары и застав-

ляя промахиваться. Уходите от его выпадов в сторону или

по кругу. Как только он теряет равновесие — атакуйте.

Продолжайте наращивать преимущество.

• Не делайте напрасных движений. Имейте четкую цель

каждого действия — обмана, защиты, атаки, не показы-

вайте противнику своих намерений.

# Атакуйте уверенно.

# Атакуйте

точно.

# Атакуйте

быстро.

• В ретроспективе все агрессивные действия руками, как

бы они ни были сложны, основываются на одном из трех

ключевых положений: удар или подготовка на переднюю

руку или ногу противника, выход на атаку, простая пря-

мая атака.

351

• Любые, даже самые элементарные действия в нападе-

нии или защите, выполненные по всем правилам воинс-

кого искусства и основанные на достаточно совершен-

ной тактике и стратегии, при любых условиях ведения

поединка могут быть использованы даже в самых слож-

ных боевых ситуациях.

•

Дополнения к тренировкам

Во время тренировок учитель должен убедительно объяс-

нять тактическое применение каждого удара в атаке, за-

щите и контратаке. В каждом случае он обращает внима-

ние на то:

КАК

это делается.

ПОЧЕМУ это делается.

КОГДА это делается.

• Если тренировки включают разнообразные ситуации, в

которых могут быть использованы всевозможные удары

и приемы, то вероятность того, что ученик будет удивлен

неожиданными действиями противника, оказавшись в

реальной боевой обстановке, достаточно мала.

• Сражайтесь с разными противниками, и вы не будете зак-

репощены специфической тактикой и кадансом.

• И еще: запомните, что успех сопутствует тому, кто на-

учился правильно выбирать необходимые для примене-

ния в бою удары из всех тех ударов, которым его научи-

ли на тренировках.

• Один из наиболее важных моментов — овладение комби-

нациями ударов (рук, ног, рук и ног, и так далее).

Следующий момент—вы должны изучить стиль про-

тивника прежде, чем решить, при помощи какой ком-

бинации сможете его победить.

352

ПЯТЬ СПОСОБОВ АТАКИ

Пять способов атаки были последними описаниями,

которые использовал Брюс для объяснения своей систе-

мы перед смертью. Незавершенность его заметок оче-

видна, особенно в сравнении с расширенными объяснени-

ями, которые он давал своим ученикам.

(Ред. )

• ПРОСТАЯ УГЛОВАЯ АТАКА

ПУА — простая угловая атака, проводимая под неожи-

данным углом. Иногда она усиливается предваритель-

ным финтом. Часто она начинается с подгонки дистан-

ции посредством работы ног. Изучайте ложный прямой

удар и простую атаку.

•

Помните, боец добьется успеха, если он научился выби-

рать подходящий удар из всего того множества уда-

ров, которым его научили.

• ИММОБИЛИЗИРУЮЩАЯ АТАКА

ИА — иммобилизирующая атака, выполняется приме-

нением связывающей подготовки (расстановкой лову-

шек) на голову (волосы) противника или его руку или

ногу, как только вы вошли в контакт. Ловушки сдержи-

вают движения этих частей его тела, предлагая вам бе-

зопасную зону, из которой можно наносить удары. Им-

мобилизирующие атаки могут быть подготовлены лю-

бым из остальных четырех способов атаки, а ловушки

могут выполняться в комбинации с ними или отдельно.

Изучайте также останавливающий удар.

• Иммобилизацию можно использовать как превентивную

меру при атаке одной рукой, поддерживаемой тычком дру-

гой. Она также может быть использована как превентив-

ная мера во время скольжения или контрудара.

•

Использование иммобилизации, когда противник хочет на-

нести удар, требует знания особенностей этого момента и

зависит от скорости и мастерства исполнения.

12 Зак. 455

353

354

• Тренируйте и развивайте чувство контроля предплечий,

чтобы использовать их как разрушительное оружие. Ис-

пользуйте свободный кистевой захват и усиливайте его

действиями локтей.

355

•

ПРОГРЕССИРУЮЩАЯ НЕПРЯМАЯ АТАКА

ПНА — прогрессирующей непрямой атаке предшеству-

ют финты или незавершенные удары, включаемые в ата-

ку для того, чтобы направить действия или реакции про-

тивника в ложном направлении. Это делается с целью по-

пасть в открытую линию или выиграть время. Прогрес-

сирующая непрямая атака выполняется единственным

движением вперед без отхода, в противоположность оди-

ночной угловой атаке, предваряемой финтом, который вме-

сте с атакой составляет уже два движения. Изучайте фин-

ты и выходы на атаку.

• Основная польза от непрямой прогрессивной атаки зак-

лючается в возможности преодолеть сопротивление про-

тивника, защита которого слишком сильна и быстра для

простой прямой атаки. Она также используется для того,

чтобы разнообразить модели атак в общей схеме боя.

• Помните, хоть ПНА и использует финты, каждая про-

грессивная непрямая атака выполняется только одним

движением вперед. Она выполняется прежде всего для

того, чтобы получить выигрыш в дистанции. Чтобы со-

кратить расстояние до необходимого для атаки, нужно

уменьшить его примерно на половину предварительным

финтом. Растяните свой финт так, чтобы дать против-

нику некоторое время для реакции. Вторую половину ди-

станции оставьте для второго движения. Не ждите бло-

ка. Не закончив атаки, опережайте его.

• Ваша атака должна начаться во время движения руки про-

тивника вниз, вверх или в стороны. Это означает, что его

защитное действие направлено в это время в сторону, про-

тивоположную вашему атакующему движению. Ваша ата-

ка, таким образом, выполняется с разрывом контакта.

• За редкими исключениями, ваши движения должны вы-

полняться для того, чтобы вызвать реакцию против-

356

ника. Точно так же выходы из зоны контакта долж-

ны быть минимальны, чтобы рука противника прохо-

дила рядом с вами.

• Чтобы сделать ПНА ногой эффективной, старайтесь ра-

ботать в ритме «полтора такта».

ОДИН: Первая атака внезапная, глубокая, экономич-

ная, хорошо скрытая и, прежде всего, устойчивая.

Отличайте начало прямой атаки (типа обратного

хука) от прямого начала.

И ПОЛОВИНА: Вторая половина должна быть быст-

рым, мощным ударом ногой, который, тем не менее,

не нарушает позицию защиты, поскольку при этом мо-

жет завязаться ближний бой.

• Чтобы достичь своей цели, атакующий должен первым

нарушить устойчивость переднего движения противни-

ка, устойчивость его опорной ноги, обмануть его защиту и-

парирование и поймать его в момент физической или

психической неустойчивости.

•

При выполнении комбинаций с финтами в начальной ста-

дии легко переходите ко второй части комбинации. Обра-

щайте особое внимание на эффективность обоих движе-

ний в достижении необходимого результата.

357

358

• КОМБИНИРОВАННАЯ АТАКА

КА — комбинированная атака — это серия ударов, есте-

ственно следующих один за другим, которая обычно на-

правляется более чем по одной линии. Изучайте состав-

ные и комбинированные атаки и удары.

• Комбинированные атаки обычно состоят из последова-

тельностей. Термин «последовательность» означает серию

ударов руками и ногами, выполняемых естественно и со-

гласованно. Цель — вывести противника в такую пози-

цию или создать такое раскрытие, чтобы конечный удар

пришелся в самое уязвимое место.

Комбинации подводят противника к завершающему

удару рукой или ногой.

• Разница между мастером и новичкам состоит в том, что

мастер использует каждую возможность и атакует

любое открытое место.

Мастер использует свои чувства и концентрацию ума, он

собран и целеустремлен. В спарринге он постоянно фор-

мирует обманный ритм. Он объединяет свои удары рука-

ми и ногами в хорошо спланированные серии, от кото-

рых каждое раскрытие противника последовательно вы-

зывает другое, более уязвимое, до тех пор, пока не будет

нанесен завершающий удар.

• Некоторые удары будут «сопровождающими», так как они

идут после строго определенных ударов. Например, пря-

359