Лекции по дисциплине конфликтология

Подождите немного. Документ загружается.

разрешения конфликта. Обращение к вытеснению характеризует

личность, как инфантильную и незримую;

 Коррекция – это изменение элементов Я – концепции в направлении

достижения адекватного представления о себе. Под «Я – концепцией»

условимся понимать систему представлений индивида о самом себе.

Коррекция представляет собой воздействие не на причину конфликта, а

на собственные представления о ней. Вместе с тем, этот способ показал

свою относительную эффективность.

В результате изучения данной темы можно сформулировать следующие

выводы:

 Внутриличностные конфликты были объектом исследования

представителей различных направлений в психологии. В результате

возникла определенная множественность суждений, затрудняющая

разработку практических рекомендаций по разрешению таких конфликтов;

 Общей тенденцией в исследовании внутриличностных конфликтов является

переход от рассмотрения конфликта на уровне частного индивида,

представленного преимущественно мотивационной, когнитивной или

ролевой сферой или другими личностными образованиями (нравственность,

адаптация, фрустрация), к описанию конфликта как целостного явления

самосознания личности.

Задание 6

Опираясь на имеемый у Вас опыт преодоления внутриличностных конфликтов,

выберите несколько форм проявления конфликта и сопоставьте их с основными

способами разрешения. Систему оценивания разработайте самостоятельно.

Способы

разрешения

Формы проявления

ОСН. ПСИХОЛОГ. КОНЦЕПЦИИ ОПИСАНИЯ

ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ И СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ

ФОРМЫ СПОСОБЫ

ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ

КОНФЛИКТЫ

КЛАССИФИКАЦИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТИПЫ

1. 1.

2. 2.

3. 3.

ПОНЯТИЕ О ВНУТРИЛИЧНОСТНОМ КОНФЛИКТЕ

ОСОБЕННОСТИ

ЛЕКЦИЯ «МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ» (Тема 7).

Конфликты возникают практически во всех сферах человеческой жизни.

Они проявляются в межличностном общении, в совместной деятельности, в

процессе управления, во всех взаимоотношениях между людьми. Наиболее

распространенной формой конфликта является межличностная. Поэтому знание

особенностей межличностных конфликтов, умение выявлять причины их

возникновения и применять способы управления ими так профессионально важно

для психолога.

1. Понятие межличностного конфликта и его особенности

 Межличностный конфликт – это трудноразрешимое противоречие,

возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов,

интересов, целей и потребностей. (Морозов А.В., 2000)

Существуют и другие подходы к определению сущности межличностного

конфликта:

1. Межличностный конфликт представляет собой ситуацию противостояния

участников, воспринимаемого и переживаемого ими (или по крайней мере,

одним из них) как значимая психологическая проблема, требующая своего

разрешения и вызывающая активность сторон, направленную на

преодоление возникшего противоречия и разрешение ситуации в интересах

обеих или одной из сторон (Гришина Н.В., 2000)

2. Межличностный конфликт – это трудноразрешимая ситуация, которая

может возникнуть в силу сложившейся дисгармонии межличностных

отношений людей в обществе или группе, а также в результате нарушения

равновесия между существующими в них структурами (Крысько В.Г., 2003)

3. Межличностный конфликт – это временное эмоциональное изменение

настроения человека в связи с получением новых данных, существенно

меняющих старое представление об интересующем объекте или процессе

(Журавлев П.В., 2000)

4. Межличностный конфликт – это борьба за ценности и претензии на

определенный статус, власть, ресурсы, в которой целями являются

нейтрализация, нанесение ущерба или уничтожение соперника (Кибанов

А.Я., 1998).

5. Межличностный конфликт представляет собой столкновение двух или

более сильных мотивов, которые не могут быть удовлетворены

одновременно. Ослабление одного мотивирующего стимула ведет к

усилению другого и требуется новая оценка ситуации (Губский Е.Ф., 2002).

6. Межличностный конфликт – это столкновение противоположно

направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании

отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или

межличностных отношениях, связанное с отрицательными

эмоциональными переживаниями (Петровский А.В., 1985).

Обобщим все многообразие формулировок межличностного конфликта путем

выделения его особенностей:

1. Конфликты между людьми возникают не в силу проявления объективных

обстоятельств, а в результате их неправильного субъективного восприятия и

оценки индивидами;

2. В межличностных конфликтах происходит непосредственное противоборство

между людьми, т.е. соперники, как правило, сталкиваются лицом к лицу;

3. В межличностных причинах проявляется все многообразие известных

психологических причин (общих, частных, объективных, субъективных и др.);

4. В ходе межличностных конфликтов происходит быстрая проверка характеров,

темпераментов, проявления способностей, воли, интеллекта, эмоциональной

сферы и других индивидуально-психологических особенностей;

5. Межличностные конфликты отличаются высоким эмоциональным накалом и

охватом всех сторон межличностных отношений между конфликтующими

субъектами;

6. Межличностные конфликты затрагивают интересы не только конфликтующих

сторон, но и тех, кто с ними непосредственно связан служебными или

личными отношениями.

Проведенные исследования дали основание для утверждения о том, что в

85% конфликтов настроение правого оппонента заметно ухудшается. У не

правого оппонента ухудшение настроения зафиксировано в 70% случаев

конфликтов. Конфликт продолжает оказывать негативное влияние на настроение

участников и после его разрешения в 50% случаев.

Классификация межличностных конфликтов существенно не отличается

от классификации внутри личностных конфликтов. Различают следующие формы

межличностных конфликтов:

– мотивационный (конфликт интересов);

– нравственный;

– когнитивный (ценностный);

– нереализованного желания;

– ролевой (скрытный и открытый);

– адаптационный;

– неадекватной самооценки.

Эта классификационная схема для межличностных конфликтов может быть

дополнена двумя классификационными группами, а именно:

1. По характеру причин возникновения межличностные конфликты могут быть:

1.1. Вызванными трудовыми профессиональными отношениями;

1.2. Вызванными психологическими особенностями человеческих

взаимоотношений (симпатиями, антипатиями и др.);

1.3. Вызванными индивидуально-психологическими особенностями

участников (эмоциональность, агрессивность, коммуникабельность и

др.).

2. По значению для участников межличностные конфликты могут быть:

2.1. Конструктивными, т.е. приводящими отношения (после разрешения

конфликта) на более высокий уровень развития, приводящими к

взаимопониманию;

2.2. Деструктивными, или приводящими к негативным, разрушительным

последствиям.

Представляет определенный интерес изучение причин и сфер проявления

конфликтов.

2. Причины и сферы проявления межличностных конфликтов

В изучении причин межличностных конфликтов сложилось три основных

позиции. Рассмотрим их более подробно:

1. Психоаналитическая позиция (К. Хорни) исходит из того, что ключом к

пониманию поведения человека являются проблемы, когда-то переживавшиеся

им в детстве;

2. Потребностно-личностная позиция (К. Левин) базируется на понимании

причин межличностных конфликтов, как противоречий между собственными

потребностями человека и внешней объективной вынуждающей силой;

3. Контекстная позиция (М. Дойч) предполагает, что причины межличностных

конфликтов должны исследоваться в контексте общей системы

взаимодействия. В соответствии с этой позицией выделяются конкурентные и

кооперативные отношения между людьми, каждые из которых могут быть

равными и неравными, формальными и неформальными, ориентированными

на задачу или на распределение власти.

Рассмотрим основные причины возникновения межличностных

конфликтов:

1) Наличие противоречий между интересами, ценностями, целями, мотивами,

ролями отдельных индивидов;

2) Присутствие противоборства между различными личностями, вызванного

разностью социальных статусов, уровнем притязаний и др.;

3) Появление и устойчивое доминирование негативных эмоций и чувств как

фоновых характеристик взаимодействия и общения между людьми;

4) Несовпадение рассуждений, т.е. несогласие с порядком (последовательностью)

умозаключений оппонента, которое в определенных ситуациях приводит к

появлению ощущения собственного психологического проигрыша;

5) Особенности восприятия, в ходе которого происходит потеря значительной

части информации. По данным исследований установлено, что если принять

задуманное за 100%, то высказанное содержит 70% первичной информации.

Услышанное составляет 80% от высказанного, а в сумме это 56% от

первоначальной информации. Понимается 70% от услышанного (39% от

первичной информации). Запоминается 60% от понятого (24% от исходного

уровня). При пересказывании запомненного утрачивается около 30%

информации. В итоге восприятия от первичной информации остается лишь

16%, что объясняет большое число ошибок и возможность возникновения

конфликтов;

6) Субъективная предрасположенность к конфликтам, которая проявляется в

сочетании следующих психологических качеств: неадекватная самооценка,

стремление к доминированию, консерватизм мышления, излишняя

прямолинейность, критицизм, тревожность, агрессивность, упрямство,

раздражительность, обидчивость.

Основными сферами проявления межличностных конфликтов являются

коллектив (организация), общество и семья, т.е. социальные общности, в которых

большей частью протекает жизнедеятельность человека.

Предпримем попытку соотнесения основных причин возникновения

межличностных конфликтов со сферами их проявления.

1. Конфликты в коллективе (организации) развиваются по следующим

схемам: «руководитель-подчиненный», «равный с равным», «служебный»,

«неслужебный». Причины этих конфликтов можно разделить на две группы:

1.1. Организационно-технические (распределение ресурсов, различия в

целях, неудовлетворительная коммуникация, взаимозависимость

задач, различия в методах);

1.2. Психологические (индивидуальные, статусные, ролевые особенности,

различия в позициях, установках, взглядах, суждениях).

2. Конфликты в обществе развиваются по схемам «гражданин-общество» и

«гражданин-гражданин». Основной их причиной является низкая психолого-

педагогическая культура их участников.

3. Конфликты в семье представлены схемами «супруг-супруг», «родители-

дети» и «супруги-родственники». Среди их причин можно выделить

следующие:

3.1. Девиантное поведение одного из участников;

3.2. Материальные проблемы;

3.3. Ограничение активности (свободы, действий);

3.4. Индивидуально-психологические особенности;

3.5. Сексуальная дисгармония.

Переходим к изучению технологии управления межличностными

конфликтами

3. Управление межличностными конфликтами

В процессе управления межличностными конфликтами важное значение имеет

учет факторов их развития.

 Факторы конфликта – это движущие силы или побудители конфликтного

взаимодействия, определяющие его характер и отдельные черты.

По мнению американского конфликтолога В. Линкольна, можно выделить пять

факторов межличностных конфликтов:

1. Информационные факторы сводящиеся к неприемлемости информации для

одной из сторон конфликта. Обычно они проявляются в формах неполной и

неточной информации, слухов, дезинформации, ненадежности источников,

посторонних факторов;

2. Поведенческие факторы представляющие собой негативные проявления в

поведении одного или обоих участников конфликта (грубость, бестактность,

агрессивность). Они проявляются в форме стремления к превосходству,

эгоизма, нарушения обещаний;

3. Факторы отношений выражаются в неудовлетворенности от взаимодействия

между участниками конфликта. Они проявляются в форме несовместимости

ценностей, различий в образовательном уровне, недоверия, отсутствия

авторитета, разбалансированности отношений;

4. Ценностные факторы проявляются в противоположности принципов

поведения конфликтующих сторон. Они выступают в форме предрассудков,

приверженности традициям, представлений об этических нормах (о добре и

зле, справедливости и несправедливости);

5. Структурные факторы представляют собой относительно стабильные

объективные обстоятельства, которые трудно поддаются изменениям. Это

отношение к власти, правовым нормам, праву собственности, системе

управления, нормам поведения.

Управление межличностными конфликтами можно рассматривать во

внешнем и внутреннем аспекте. Внешний аспект представляет собой воздействие

в рамках конкретного конфликта. Внутренний аспект представляют основные

стратегии поведения в конфликте. Рассмотрим их более подробно.

1. Управление межличностными конфликтами представляет собой воздействие

на сферу конфликтных взаимоотношений, приводящее к его конструктивному

разрешению. Оно включает в себя четыре стадии:

1.1. Прогнозирование конфликта заключается в изучении индивидуально-

психологических особенностей партнеров, анализе ранних симптомов

конфликта на стадии возникновения конфликтной ситуации

(ограничение отношений, критические высказывания и т.п.);

1.2. Предупреждение конфликта производится на основе углубленного

анализа причин и факторов назревающего конфликта после чего

предпринимаются меры по их нейтрализации. Различают