Кожухова Н.Н. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка
Подождите немного. Документ загружается.
3. Установите соответствие между возрастной группой
и задачами обучения плаванию
Возрастная группа Задачи обучения
1) средняя а) учить открывать глаза в воде;
2) старшая б) учить согласовывать движения ног
и дыхания;
в) учить детей лежать на воде;
г) учить скользить на спине, груди, энер
гично отталкиваясь от опоры.
4. Выберите вариант правильного ответа
Контроль за санитарным состоянием основных и под
собных помещений бассейна осуществляет …
а) воспитатель;
б) медицинская сестра;
в) методист (старший воспитатель).
5. Выберите правильные ответы
Упражнения для закрепления навыков плавания в млад
шей группе:
а) свободно лечь на воду, вытянуть руки и ноги, спустить в
воду голову и полежать без движения;
б) ходить по воде парами, группой;
в) пытаться плавать произвольным способом;
г) присесть, помыть руки, лицо, полить воду на грудь и спину.
Задание 5. Спортивные упражнения — скольжение
по ледяным дорожкам, катание на санках, ходьба
на лыжах, катание на коньках
1. Установите последовательность техники скольжения
по ледяным дорожкам
а) отталкивание;
б) скольжение;
в) разбег.
2. Установите последовательность техники катания на
санках
а) спуски с горы;
б) торможение;
в) ведение санок;
г) повороты;
д) сидение на санках.
160
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 160
3. Установите соответствие между возрастной группой
и способами ходьбы на лыжах
Возрастная группа Способы ходьбы
1) младшая; а) скользящий шаг;
2) средняя; б) ступающий шаг без палок;
3) старшая. в) попеременный двухшажный.
4. Выберите из предложенных вариантов правильный
ответ
1. С какой возрастной группы можно организовывать сколь
жение по ледяным дорожкам:
а) с первой младшей;
б) со второй младшей;
в) со средней;
г) со старшей;
д) с подготовительной к школе группы.
2. С какой возрастной группы доступно катание на коньках…
а) со второй младшей группы;
б) со средней группы;
в) со старшей, подготовительной к школе группы.
3. Обучение ходьбе на лыжах проводится …
а) с младшей группы;
б) со средней группы;
в) со старшей группы;
г) с подготовительной к школе группы.
4. С какой возрастной группы воспитатель организует обуче
ние детей катанию на санках:
а) со второй младшей группы;
б) со средней группы;
в) со старшей группы;
г) с подготовительной к школе группы.
5. Длина ледяной дорожки в младшей группе составляет…
а) 0,5–1 м;
б) 1–1,5 м;
в) 3–4 м;
г) 8 м;
д) 12–15 м.
5. Закончите утверждающее высказывание
1. Обучение катанию на коньках начинается в …
2. Положение лежа на животе при спуске с горы на санках
появляется в… группе.
161
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 161
Задание 6
1. Установите соответствие между возрастной группой
и обучением спортивным играм
Возрастная группа Спортивная игра
1) старшая; а) катание на роликовых коньках;
2) подготовительная б) хоккей.
к школе.
2. Закончите утверждающее высказывание
1. Спортивные игры вводятся в … группе.
2. Обучение игре в городки начинается в … группе.
3. Обучение игре в настольный теннис начинается в …
группе.
3. Выберите из предложенных правильный ответ
1. Спортивные упражнения вводятся ….
а) со второй младшей группы;
б) со средней группы;
в) со старшей группе;
г) с подготовительной к школе группе.
2. Обучение игре в баскетбол начинается…
а) во второй младшей группе;
б) в средней группе;
в) в старшей группе;
г) в подготовительной к школе группе.
3. Обучение игре в футбол начинается…
а) во второй младшей группе;
б) в средней группе;
в) в старшей группе;
г) в подготовительной к школе группе.
Тема 14 Формы организации
физического воспитания
в дошкольном учреждении
Задание 1
1. Закончите утверждающее высказывание
Ведущая форма организованного, систематического обуче
ния детей движениям — это …
2. Выберите из предложенных правильный ответ
1. Структура и содержание физкультурных занятий была
первоначально обоснована:
162
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 162
а) Е.А. Аркиным;
б) Т.И. Осокиной;
в) Д.В. Хухлаевой;
г) Н.В. Потехиной.
2. Моторная плотность физкультурного занятия — это …
а) отношение времени, затраченному детьми на движе
ния, к общему времени занятия;
б) отношение педагогически оправданного времени к об
щему времени занятия.
3. Фронтальный способ организации детей — это …
а) выполнение одного и того же упражнения несколькими
детьми одновременно;
б) выполнение разных упражнений подгруппами детей;
в) выполнение одного и того же упражнения всеми детьми
одновременно.
4. Пик нагрузки в занятиях приходится на …
а) основные движения;
б) заключительную часть физкультурного занятия;
в) подвижную игру в основной части занятия.
5. Задача заключительной части физкультурного занятия
предусматривает …
а) совершенствование всех физиологических функций ор
ганизма;
б) подготовка организма к интенсивной работе, разогреть
организм ребенка;
в) снижение физической нагрузки, приведение организма
ребенка в относительно спокойное состояние;
г) создание интереса и эмоционального настроения.
3. Выберите варианты правильного ответа
1. Методика физкультурных занятий на воздухе была разра
ботана:
а) Т.И. Осокиной;
б) Л.В. Кармановой;
в) Е.Н. Вавиловой;
г) Г.П. Юрко и В.Г. Фроловым.
2. В содержание вводной части физкультурного занятия
можно включить:
а) подскоки;
б) строевые упражнения;
в) общеразвивающие упражнения;
г) упражнения на внимание;
д) различные виды ходьбы и бега.
163
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 163
4. Установите соответствие между длительностью физ3
культурного занятия и возрастной группой
Возрастная группа Длительность
1) первая младшая; а) 20 мин;
2) средняя; б) 30–35 мин;
3) подготовительная к школе. в) до 15 мин.
5. Вставьте пропущенное слово
Физкультурное занятие проводится, начиная… группы.
Задание 2
1. Выберите один правильный ответ из предложенных
1. Физкультурное занятие — это ….
а) средство создания интереса к физической культуре;
б) основная форма обучения детей движениям;
в) форма активизации двигательной активности детей.
2. Физкультурное занятие во второй младшей группе прово
дится
а) 1 раз в неделю;
б) 2 раза в неделю;
в) 3 раза в неделю.
3. Задачей основной части физкультурного занятия явля
ется…
а) снижение физической нагрузки и приведение организ
ма ребенка в относительно спокойное состояние;
б) организация детей, сбор внимания, проверка степени
готовности;
в) формирование у детей двигательных умений и навыков
и развитие физических качеств;
г) воспитание интереса и создание эмоционального нас
троя.
4. Общая плотность физкультурного занятия — это …
а) отношение времени, затраченному детьми на движе
ния, к общему времени занятия;
б) отношение педагогически оправданного времени к об
щему времени занятия.
2. Выберите варианты правильного ответа
1. В содержание основной части физкультурного занятия входят:
а) спокойная ходьба;
б) комплекс общеразвивающих упражнений;
в) строевые упражнения;
164
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 164
г) подвижная игра;
д) основные виды движений.
2. Выбор типа занятия зависит от …
а) возраста детей;
б) наличия оборудования;
в) времени года;
г) стоящих перед воспитателем задач.
3. Установите последовательность выполнения упражне3
ний в основной части физкультурного занятия
а) подвижная игра;
б) комплекс общеразвивающих упражнений;
в) основные движения.
4. Установите соответствие между длительностью физ3
культурного занятия и возрастной группой
Возрастная группа Длительность
1) первая младшая; а) 15–20 мин;
2) вторая младшая; б) 25 мин;
3) старшая. в) до 15 мин.
5. Установите соответствие между способом организа3
ции детей и методикой проведения
Способ Методика
1. Индивидуальный а) дети распределяются на подгруп
способ организации пы (2–4) и каждая подгруппа полу
детей при обучении чает отдельное задание. В процессе
движениям; занятия подгруппы меняются мес
2. Групповой способ тами;
организации детей б) каждый ребенок самостоятельно
при обучении выполняет данное ему задание
движениям. под контролем воспитателя.
Задание 3
1. Выберите из предложенных правильный ответ
Физкультурное занятие — это …
а) форма физкультурнооздоровительной работы;
б) форма самостоятельной двигательной деятельности
детей;
в) форма организованного, систематического обучения де
тей двигательным умениям и навыкам;
г) форма активного отдыха.
165
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 165
2. Установите соответствие между частями физкуль3
турного занятия и задачами обучения
Части Задачи
1) Вводная часть 1)совершенствование всех физиологи
физкультур ческих функций организма ребенка;
ного занятия; 2)воспитание физических и нравст
2) Основная часть венноволевых качеств;
физкультур 3)повышение эмоционального тонуса
ного занятия; ребенка;
3) Заключите 4) повторение и закрепление ранее прой
льная часть денного материала;
физкультур 5) тренировка различных мышечных групп
ного занятия. для формирования правильной осанки;
6)активизация внимания детей;
7)снижение эмоциональной и физичес
кой нагрузки;
8)обучение новым движениям;
9) подготовка организма к большой физичес
кой нагрузке в основной части занятия .
3. Закончите утверждающие высказывания
1. Количественная оценка двигательной активности детей на
физкультурных занятиях определяется методом …
2. Интенсивность мышечной нагрузки на физкультурных за
нятиях оценивается методом …
3. Время двигательной деятельности на физкультурных за
нятиях оценивается методом …
4. Установите правильную последовательность выполне3
ния физических упражнений на физкультурном занятии
с детьми старшего дошкольного возраста
1) игра малой подвижности;
2) комплекс общеразвивающих упражнений;
3) перестроение в колонну;
4) основные виды движений;
5) игра большой подвижности;
6) построение в шеренгу;
7) виды ходьбы и бега в чередовании;
8) перестроение через центр в две колонны.
5. Выберите из предложенных правильные ответы
В основной части физкультурного занятия планируются:
а) общеразвивающие упражнения;
166
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 166
б) строевые упражнения;
в) основные виды движений;
г) упражнения на внимание;
д) подвижная игра.
Задание 4
Заполните пропуски
Физкультурное занятие — это …
Занятие состоит из … частей.
Задачи 1й части занятий …
Что следует планировать:
1. …
2. …
3. …
4. …и.т.д.…
Продолжительность: …мин.
Задачи 2й части занятий …
Что следует планировать:
1. …
2. …
3. …и.т.д.…
Продолжительность: …мин.
Задачи 3й части занятий …
Что следует планировать:
1. …
2. …и.т.д…
Продолжительность: …мин.
Задание 5
1.
1. Определите тренирующий эффект на физкультурном заня
тии по графику 1 (с. 168) физиологической кривой
2. Вычислите моторную плотность физкультурного занятия,
если:
• продолжительность занятия 38 мин;
• в вводной части ребенок непрерывно двигался 5 мин;
• в основной части — 17 мин;
• в заключительной части — 2 мин.
2.
1. Определите тренирующий эффект на физкультурном заня
тии по графику 2 (с. 169) физиологической кривой.
2. Вычислите моторную плотность физкультурного занятия,
если:
167
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 167
• продолжительность занятия — 19 мин;
• в вводной части ребенок непрерывно двигался 4 мин;
• в основной части — 10 мин;
• в заключительной части — 2 мин.
3.
1. Определите тренирующий эффект на физкультурном заня
тии по графику 3 (с. 169) физиологической кривой.
2. Вычислите моторную плотность физкультурного занятия,
если:
• продолжительность занятия 35 мин;
• в вводной части ребенок непрерывно двигался 6 мин;
• в основной — 17 мин;
• в заключительной — 4 мин.
4.
1. Определите тренирующий эффект на физкультурном заня
тии по графику 4 (с. 170) физиологической кривой.
2. Вычислите моторную плотность физкультурного занятия,
если:
• продолжительность занятия 28 мин;
• в вводной части ребенок непрерывно двигался 4 мин;
• в основной — 12 мин;
• в заключительной — 2 мин.
168
График 1
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 168
169
График 2
График 3
_Kozhuchova_001_272.qxd 27.09.2007 11:36 Page 169