Корнилова Н.В. В помощь библиотекам

Подождите немного. Документ загружается.

В помощь библиотекам 2010/38

11. Патент на полезную модель 66756 РФ, МПК E 04

B 1/38. Стыковое соединение элементов блок-контейнера

(варианты) / Ю.А. Шалагин; заявитель и патентообла-

датель ОАО «Вологодский завод строительных кон-

струкций и дорожных машин». – № 2007111144; Заявл.

26.03.2007; Опубл. 27.09.2007. Бюл. № 27.

12. Патент на полезную модель 81507 РФ, МПК Е 04

В 1/343. Соединение каркаса межэтажной панели с угло-

выми стойками (варианты) / Ю.А. Шалагин; заявитель и

патентообладатель ОАО «Вологодский завод строитель-

ных конструкций и дорожных машин». – № 2008130690;

Заявл. 24.07.08; Опубл. 20.03.2009. Бюл. № 8.

13. Патент на полезную модель 202008017414.7

Германия, МПК IPC B65 D 90/08. Vologda, RU/ –

101008015468.7; Заявл. 22.03.2008; Опубл. 24.09.2009.

14. Патент на полезную модель 86623 РФ, МПК E 04

C 2/38. Каркас панели / Ю.А. Шалагин; заявитель и

патентообладатель ОАО «Вологодский завод строитель-

ных конструкций и дорожных машин». – № 2009118753;

Заявл. 18.05.09; Опубл. 10.09.2009. Бюл. № 25.

15. Описание изобретения к патенту 2357052 РФ,

МПК E 04 B 1/38. Соединение строительных элемен-

тов / Коноплев А.В., Святков А.В., Шалагин Ю.А. За-

явитель и патентообладатель ОАО «Вологодский завод

строительных конструкций и дорожных машин» (ОАО

«СКДМ») (RU). – 2007116605/03. Заявл. 02.05.2007;

Опубл. 27.05.09. Бюл. № 15, ч. 3.

В помощь библиотекам 2010/38

Особенности организации и проведения

выставок литературы в специализированном

отделе библиотеки

Будикова Галина Алексеевна, заведующая

отделом естественнонаучной, медицинской и

сельскохозяйственной литературы ВОУНБ

Выставочная работа – одна из традиционных форм ин-

формационной работы любой библиотеки. В условиях спе-

циализированного отдела она имеет свои особенности:

- четкая направленность на целевое и читательское на-

значение;

- хронология представленных документов;

- сопутствующие выставке мероприятия.

Рассмотрим эти особенности на примере отдела есте-

ственнонаучной, медицинской и сельскохозяйственной

литературы.

Отдел ежегодно проводит более 60 выставок универ-

сального и тематического характера: новых поступлений,

выставок-просмотров, выездных выставок.

Алгоритм создания выставки является традиционным:

1. Уточнение и согласование темы, целевого и чита-

тельского назначения.

2. Предварительное знакомство с темой.

3. Выявление по СБА источников.

4. Подбор выявленной литературы в фонде.

5. Знакомство с литературой.

6. Отбор литературы.

7. Определение названий разделов, заголовка, иллю-

страций, предметной среды.

8. Определение структуры выставки.

9. Группировка литературы.

10. Оформление выставки.

11. Реклама выставки.

12. Докомплектование выставки.

13. Учет эффективности книжной выставки.

В помощь библиотекам 2010/38

Поскольку выставки проводятся в специализирован-

ном отделе, то большинство из них предназначены для

специалистов. При организации выставки учитывается,

что специалистов интересует в основном «свежая» инфор-

мация, поэтому в массиве литературы, представленной на

таких выставках, в основном используются монографии,

справочники, статистические сборники, периодические

издания последних лет. Особенно это касается выставок

по медицине, экологии и экономике сельского хозяйства.

В качестве примеров таких выставок можно привести:

«Экологические проблемы Вологодской области»; «Гео-

информационные системы в экологии»; «Производитель-

ность и мотивация труда»; «Современная медицина: эти-

ка и право», «Новая медицинская техника»; «Земельные

фонды России: состояние и правовые проблемы».

При организации выставок для массового читателя ис-

пользуется литература, хронологические рамки издания

которой четко не очерчиваются. Главное, при этом, пока-

зать широкий спектр литературы по данной теме. Боль-

шое значение при организации тематических выставок,

рассчитанных на массового читателя имеет организация

предметной среды. Для этого привлекаются читатели от-

дела, которые с удовольствием приносят экспонаты, укра-

шающие выставку, делающие ее более зрелищной и ин-

тересной. Так, при проведении книжно-иллюстративной

выставки «Охота и рыбалка: особенности национального

отдыха» в качестве оформления широко использовались

чучела рыб, пойманных читателями отдела, фотографии

улова, старинные снасти.

При организации выставок-просмотров литературы

ставится основная цель – наиболее широко раскрыть

фонд библиотеки по выбранной теме, поэтому при орга-

низации выставки используются не только источники из

фонда отдела, но и литература из отдела редкой книги,

основного книгохранения, зала гуманитарной литерату-

ры, патентно-технического отдела. Характерной особен-

ностью организации выставок просмотров является обя-

зательное выделение краеведческого раздела.

В помощь библиотекам 2010/38

При проведении выставок-просмотров широко при-

меняются обзоры литературы, экскурсии по выставке,

показы электронных ресурсов по теме выставки. В рам-

ках проведения выставки проходили «круглые столы» по

наиболее актуальным проблемам в соответствии с темой

выставки. Так при проведении выставки «Вологодский

лес», прошел «круглый стол» на тему: «Вологодские леса:

современное состояние и перспективы» с участием пред-

ставителей областной и муниципальных администраций,

природоохранных организаций, специалистов лесного

хозяйства, преподавателей вузов и общественности.

В рамках выставки «Северное пчеловодство» был про-

веден «круглый стол» «Северное пчеловодство: факторы

успеха». Совместно с сотрудниками отдела редкой книги

для данного мероприятия был создан электронный ре-

сурс «Правила разумного пчеловодства», который поль-

зовался огромным успехом у пчеловодов.

Ежемесячно отделом проводятся выездные выставки

литературы в лечебные учреждения города. Тесные связи

сложились с областной детской больницей и госпиталем

ветеранов войны. В результате такого сотрудничества ме-

дицинские работники могут получать новую информацию

практически на рабочем месте.

Важное значение для проведения выставочной рабо-

ты имеет информационная поддержка. Поэтому все ме-

роприятия, проводимые отделом, широко освещаются в

местных СМИ.

Выставочная работа со специальной литературой может

принести хорошие плоды, если к ней подойти творчески.

В помощь библиотекам 2010/38

Библиографическая деятельность включает в себя соз-

дание, распространение и использование библиографи-

ческой информации. Под библиографической информа-

цией понимается вторично-документальная информация

– определенным образом упорядоченная информация о

документе. Таким образом, во всех случаях, когда мы

имеем дело с упорядоченными сведениями о документе в

виде стандартизированных библиографических записей,

мы имеем дело с библиографической информацией, во-

площенной в библиографической продукции.

Общие принципы построения

библиографических пособий

Составление библиографических пособий выполняется в

три этапа: подготовительный, основной, заключительный.

Подготовительный этап включает:

выбор и изучение темы; –

составление плана-проспекта; –

выявление литературы по теме. –

Тема должна быть актуальной и общественно значи-

мой, соответствовать возможностям библиотеки, эконо-

мическому и культурному профилю района, библиогра-

фическим потребностям читателей.

План-проспект – основной документ, регламентирую-

щий всю дальнейшую работу составителей. Он необхо-

дим, прежде всего, при подготовке крупных по объему

и сложных по структуре библиографических пособий и

составляется по определенной логической схеме. План-

проспект содержит:

заглавие библиографического пособия; –

обоснование темы (идейный замысел пособия и –

его основная задача);

целевое и читательское назначение. –

Методика подготовки библиографических

пособий

Бобарыкина Нина Павловна главный

библиограф ИБО ВОУНБ

В помощь библиотекам 2010/38

Целевой адрес должен быть указан максимально точно

и конкретно (в помощь научной работе, профессионально-

производственной деятельности, повышению квалифика-

ции, образованию и самообразованию, для первоначаль-

ного знакомства с темой и т.д.). Читательское назначение

чаще всего вытекает из целевого.

Принципы отбора включаемой литературы: темати-

ческие рамки, включение литературы по смежным дис-

циплинам, отбор по формальным признакам (хроноло-

гические, языковые, территориальные рамки) зависят от

целевого и читательского назначения пособия. Хроноло-

гические рамки (установление учетного периода) имеет

наибольшее значение при подготовке капитальных ретро-

спективных библиографических пособий. Проще всего

установить хронологические границы отбора в текущих

указателях (они обусловлены их периодичностью). Ина-

че обстоит дело при определении учетного периода в ре-

комендательных библиографических пособиях. Главной

задачей рекомендательного пособия является пропаганда

наиболее ценной и актуальной литературы. Но нередко

целесообразность диктует необходимость включения про-

изведений печати за более ранние годы. Поэтому при соз-

дании рекомендательных пособий учетный период уста-

навливается менее жестко.

Информационный поиск документов, характеристика

основных источников, предназначенных для просмотра.

Следует определить виды изданий, которые будут вклю-

чены в пособие. При этом важно помнить, что в научно-

вспомогательном и особенно в рекомендательном указа-

теле ограничение отбора каким-то одним видом изданий

значительно объединит содержание пособия.

Определяется в плане-проспекте и структура библио-

графической записи: будет ли она состоять только из

библиографического описания документов или будет со-

провождаться аннотацией (рефератом). Какие предпола-

гаются аннотации (справочные, рекомендательные), будут

ли отражаться рецензии на представленные документы.

Определяется и структура будущего пособия, способы

группировки включенных в него материалов (системати-

В помощь библиотекам 2010/38

ческая, предметная, тематическая, алфавитная, хроноло-

гическая). Необходимо дать перечень важнейших разде-

лов, рубрик и подрубрик.

Необходимо также определить состав справочно-

поискового аппарата (наличие вспомогательных указателей,

приложений, вступительной статьи, предисловия).

Позднее на основе плана-проспекта пишется предисло-

вие к пособию.

Выявление литературы.

Задача этого этапа работы заключается в том, чтобы

с максимально возможной полнотой выявить сведения о

литературе по теме пособия. В результате создается рабо-

чая картотека библиографических записей, которые нуж-

даются в дальнейшем изучении. Приступая к выявлению

литературы, нужно в первую очередь определить круг

источников (основных и дополнительных). Основными

источниками выявления литературы являются каталоги и

картотеки библиотеки. Кроме того, в этих целях можно

обращаться и к первичным источникам информации –

журналам, тематическим сборникам и т.д.

В ходе работы над библиографическим пособием соста-

вители обычно ведут две рабочих картотеки. В одной из

них отражаются все исследованные источники, первичные

и вторичные, независимо от того, использованы они или

нет. Учитывается только сам факт обращения к источнику.

Эта картотека даст представление обо всем круге исполь-

зованных источников и уровне их изучения. Потом она

ляжет в основу «Списка использованных источников».

Другая рабочая картотека включает описания выяв-

ленных документов. Ее организуют по-разному: или кар-

точки располагаются в алфавитном порядке, что предот-

вращает дублирование при просмотре новых источников,

или по основным разделам будущего пособия.

После выявления материала проводится его анализ,

предусматривающий несколько операций:

– общий библиографический анализ документов. Со-

ставитель знакомится с формой и содержанием докумен-

та, выявляет позиции автора, основную и сопутствующие

В помощь библиотекам 2010/38

темы, его структуру, значимость, жанровые и стилевые

особенности, целевое и читательское назначение, уровень

художественного и полиграфического оформления.

– составление библиографических описаний. Библио-

графическое описание в большинстве случаев не состав-

ляется, а уточняется, поскольку заимствовано из основ-

ных и дополнительных библиографических источников.

Составитель обязательно должен сверить их с оригина-

лом, так как ни один источник не гарантирован от оши-

бок и неточностей. Библиографическое описание, взятое

из старых источников, приводится в соответствие с дей-

ствующим ГОСТом. Первичные описания составляются

на документы, выявленные путем сплошного просмотра

журналов, сборников и других изданий;

– аннотирование (реферирование). Библиографиче-

ское описание не всегда дает ясное представление о со-

держании документа, его характере. Необходимы до-

полнительные сведения, расширяющие и углубляющие

характеристику документа. Эту задачу решает аннота-

ция – краткая характеристика документа, его части или

группы документов. В первую очередь аннотации необ-

ходимы в рекомендательных библиографических пособи-

ях. Характер, содержание, объем аннотации зависят от

вида, читательского и целевого назначения, структуры

пособия, тематики аннотируемых документов. Следует

избегать заимствований готовых аннотаций (например,

издательских), поскольку они не всегда соответствуют

целям пособия. Кроме того, в конкретном библиографи-

ческом пособии все аннотации должны быть выдержаны

в одном ключе. Аннотации могут быть справочные и ре-

комендательные. Средний объем аннотации от 150 до 200

знаков.

Справочная аннотация уточняет заглавие произведения

или сообщает дополнительные (фактические) сведения об

авторе, а также о форме, содержании, жанре, назначении

и других особенностях документа. Такие аннотации чаще

всего применяются в научно-вспомогательных библио-

графических указателях. В рекомендательных пособи-

ях они используются при описании справочной, учебно-

методической литературы и т.п.

В помощь библиотекам 2010/38

Рекомендательная аннотация характеризует и оцени-

вает документ, исходя из задач библиографического по-

собия. Объем ее обычно значительно превышает объем

справочной аннотации. Аннотации также делятся на об-

щие, аналитические и групповые.

Общая аннотация характеризует произведение в целом

и применяется для раскрытия произведений, целиком от-

носящихся к теме указателя (или его раздела).

Аналитическая аннотация раскрывает только часть содер-

жания документа и применяется в тех случаях, когда анно-

тируемое произведение относится к теме пособия частично.

Групповая аннотация объединяет несколько близких

по содержанию (или какому-то другому признаку) до-

кументов и дает им общую характеристику. Иногда груп-

повая аннотация перерастает во вводные (предваритель-

ные) замечания к разделам пособия и дает обобщенную

характеристику и оценку содержания всех произведений,

включенных в раздел. Такие вводные замечания к раз-

делам в последние годы получили большое распростране-

ние в практике рекомендательной библиографии. Нали-

чие в пособии хорошо разработанных вводных замечаний

к разделам избавляет от необходимости давать развер-

нутые общие характеристики в отдельных аннотациях,

а в отдельных случаях вообще обойтись без аннотаций.

Библиограф в каждом конкретном случае решает, какая

именно аннотация наиболее соответствует замыслу по-

собия, содержанию и значению аннотируемых произве-

дений. Составление аннотации – процесс творческий, и

требует от библиографа определенных знаний и навыков,

эрудиции и опыта. Умение хорошо аннотировать прихо-

дит обычно с опытом, в процессе работы.

В результате всех этих операций появляется библио-

графическая запись – основной элемент библиографиче-

ского пособия. Она включает в себя библиографическое

описание, аннотацию и (в некоторых пособиях) класси-

фикационный индекс.

Каждый элемент библиографической записи (библио-

графическое описание, аннотация, индекс) помещается

с новой строки. Сами записи отделяются друг от друга

пробелами. Целесообразно также нумеровать записи.

В помощь библиотекам 2010/38

Группировка библиографических записей. Она помогает

лучше ориентироваться в пособии, быстро находить нуж-

ные материалы и видеть взаимосвязь между ними. Разли-

чают три основных способа группировки:

– формальный,

– содержательный,

– рекомендательный.

Формальная группировка обеспечивает поиск доку-

ментов по их внешним признакам. Она имеет следующие

разновидности:

1 расположение в алфавите авторов и заглавий произведений;

2 по виду изданий (книги, статьи и др.);

3 по месту издания;

4 по хронологии издания или написания произведений;

5 по издающим организациям и т.д.

Содержательная группировка предполагает непосред-

ственное обращение библиографа к текстам документов.

Она может быть:

систематической, –

тематической, –

предметной. –

При систематической группировке материал распола-

гается по какой-либо схеме классификации. В универ-

сальных пособиях чаще всего используются ББК. Си-

стематическая группировка отличается логичностью,

последовательностью и стабильностью.

Тематическая группировка близка к систематической, но

ей присущи большая подвижность и менее жесткая внутрен-

няя структура. При тематическом расположении материала

наименование разделов и подразделов, их последователь-

ность, степень дробности делений могут быть различны.

Такая группировка чаще всего применяется в комплексных

или проблемных библиографических пособиях.

При предметной группировке библиографические за-

писи группируются под предметными рубриками, а сами

рубрики располагаются в алфавите их наименований.

Применяется чаще всего в реферативных изданиях.

Рекомендательная группировка может осуществляться в

различных вариантах от общего к частному, от простого к