Корнеева И.Л. Семейное право. Практикум

Подождите немного. Документ загружается.

institutiones

И.Л. КОРНЕЕВА

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

ПРАКТИКУМ

МОСКВА ЮРИСТЪ

2000

УДК347.61/.64 ББК 67.404.4 K67

Корнеева И.Л. Семейное право. Практикум. — М.: Юристъ, К67 2000. - 350 с.

ISBN 5-7975-0301-8 (в пер.)

Практикум содержи! ситуационные задачи и тесты, а также контрольные вопросы, перечни нормативных правовых актов и

литературы но основным темам учебного курса «Семейное право» Подютовлск с учетом опыта, накопленного автором в

процессе преподавания курса «Семейное право» в юридических вузах

Для студентов и преподавателей юридических вузов, а также иных учебных заведений, где изучается семейное право Может

быть использован как для проведения аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения семейного права, а также при

подготовке к экзамену

ISBN 5-7975-0301-8

УДК 347.61/.64 ББК 67.404.4

Содержание

Введение

Раздел I. Общие положения

Тема 1. Понятие семейного права. Семейное законодательство......9

Тема 2. Регулирование семейных отношений. Осуществление

и защита семейных прав...................................23

Раздел II. Заключение и прекращение брака

Тема 3. Условия и порядок заключения брака......................40

Тема 4. Прекращение брака........................................56

Тема 5. Признание брака недействительным.......................72

Раздел III. Права и обязанности супругов

Тема 6. Личные права и обязанности супругов.....................88

Тема 7. Законный режим имущества супругов................... 101

Тема 8. Договорный режим имущества супругов................. 118

Тема 9. Ответственность супругов по обязательствам............ 134

Раздел IV. Права и обязанности родителей и детей

Тема 10. Установление происхождения детей.................... 150

Тема 11. Права несовершеннолетних детей....................... 167

Тема 12. Права и обязанности родителей......................... 184

Раздел V. Алиментные обязательства членов семьи

Тема 13. Алиментные обязательства родителей и детей........... 202

Тема 14. Алиментные обязательства супругов и бывших

супругов............................................... 218

Тема 15. Алиментные обязательства других членов семьи........ 234

Тема 16. Соглашение об уплате алиментов....................... 250

Тема 17. Порядок уплаты и взыскания алиментов................ 258

Раздел VI. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

Тема 18. Выявление и устройство детей, оставшихся

без попечения родителей............................... 276

Тема 19. Усыновление (удочерение) детей.......................288

Тема 20. Опека и попечительство над детьми.....................307

Тема 21. Приемная семья........................................322

Раздел VII. Применение семейного законодательства

к семейным отношениям с участием иностранных граждан

и лиц без гражданства

Тема 22. Семейные отношения с участием иностранцев и лиц

без гражданства.........................................334

Введение

Предлагаемый практикум предназначен для оказания помощи преподавателям и студентам юридических факультетов

высших учебных заведений в процессе изучения учебного курса «Семейное право». Он состоит из контрольных

вопросов, задач и дополнительной литературы по каждой теме этого учебного курса. Основная литература указана во

Введении. Задачи в практикуме двух типов: ситуационные и тестовые (тестовые названы в практикуме заданиями).

Задачи первого типа могут быть использованы для проведения практических занятий и для самостоятельной подготовки

студентов. К задачам второго типа можно обращаться при контроле знаний студентов.

Темы занятий, их последовательность в практикуме соответствуют новому Семейному кодексу РФ. Содержание

практикума подчинено освоению студентами, в первую очередь, положений нового Семейного кодекса РФ, поскольку

он является основным нормативным актом по названной выше учебной дисциплине. Однако для решения задач,

содержащихся в практикуме, следует применять нормы не только Семейного, но и Гражданского кодекса РФ, а также

международные договоры, включая Конвенцию стран СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по

гражданским, семейным и уголовным делам. Решением задач являются ответы на вопросы, подтвержденные ссылками

на конкретные статьи нормативных актов.

Цель практических занятий, для которых предназначен практикум, — освоение действующего законодательства и

выработка навыков и умений у выпускников юридических вузов и факультетов по применению его к конкретным

жизненным ситуациям и их разрешению.

ИСТОЧНИКИ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПО ВСЕМ ТЕМАМ:

Конституция РФ.

Семейный кодекс РФ. М., 1996. С изменениями и дополнениями па 1 января 1999 г. М., 1999. 72 с.

Гражданский кодекс РФ.

Антокольская М.В. Курс лекций по семейному праву. М : Юрисгь, 1995.

Антокольская М.В. Семейное право. М.: Юристь, 1996.

Антокольская М.В., Королев Ю.А., Кузнецова ИМ. и др. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. М. 1996.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. И.М. Кузнецова. М.: Юрисгь, 2000.

Нечаева A.M. Семейное право. Курс лекций М.: Юристь, 1998. ПчелинцеваЛ.М. Семейное право России: Учебник. М. 1999.

Принятые сокращения:

ВВС (СССР, РСФСР, РФ) БМД

БМТ

БНА (СССР, РСФСР, РФ)

Ведомости (СССР, РСФСР, РФ) -

Вестник ВАС РФ

Вестник ВС СССР

РГ

САПП РФ

СЗРФ СП РСФСР

ФЗ

Бюллетень Верховного Суда (СССР, РСФСР, рф)

Бюллетень международных договоров

Бюллетень Минтруда России Бюллетень Hop\j

aTHBHbIX

актов федеральных органов исполнительной

власти, Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств (СССР, РСФСР, рф)

Ведомости Верховного Совета (СССР, РСФСР), Ведомости Съезда народных депутатов и

Верховного Совета (СССР, РСФСР, РФ)

— Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ

- Вестник Верховного Суда СССР

- Российская газета

- Собрание актов Президента РФ и Правительства РФ

- Собрание законодательства РФ

- Собрание постановлений Правительства РСФСР

- федеральный закон

Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Тема 1

ПОНЯТИЕ СЕМЕЙНОГО ПРАВА. СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия «семья». Какими отношениями связаны члены семьи между собой?

2. Назовите главные функции семьи в обществе.

3. Какие юридические последствия имеет длительная изоляция от семьи одного из супругов

(пребывание в местах лишения свободы, в медицинских учреждениях) ?

4. В каких случаях прекращается совместное проживание ребенка и его родителей ?

5. Какие отношения регулируются нормами семейного права?

6. Является ли семья предметом правового регулирования?

7. Какой круг вопросов в семейных отношениях подлежит семейно-правовому регулированию?

8. Кто входит в число субъектов семейных отношений?

9. Имеет ли значение в сфере регулирования семейных отношений дееспособность родителей, не

достигших шестнадцатилетнего возраста?

10. Какую роль в регулировании семейных отношений играет возраст субъекта, особенно если он не

достиг совершеннолетия?

11. Какие юридические факты являются основанием для возникновения, изменения и прекращения

конкретных семейных правоотношений ?

12. Определите понятие «событие» как разновидности юридического факта.

13. Определите понятие «действие» как разновидности юридического факта.

14. Какое значение для правового регулирования семейных отношений имеет степень родства?

75. Определите понятие семейного права как одного из направлений науки.

16. Определите понятие семейного права как самостоятельной отрасли права.

17. Определите понятие семейного права как самостоятельной отрасли законодательства.

18. Назовите формы государственной поддержки семьи, материнства и детства в Российской

Федерации.

19. Какую цель преследует семейное законодательство при регули-. ровании семейно-правовых

отношений?

20. Почему в Российской Федерации признается брак, заключенный только в органах записи актов

гражданского состояния?

21. В соответствии с какими принципами регулируются семейные отношения?

22. Какие ограничения прав граждан в семейных отношениях запрещаются? На каком основании и в

какой мере эти права могут быть ограничены?

23. На каком основании могут быть ограничены права граждан в семье и с какой целью ?

24. Какие отношения регулируются семейным законодательством?

25. Что является основанием для разрешения одновременной разработки семейного

законодательства и Российской Федерацией, и ее субъектами?

26. Источники (формы) семейного права.

27. Каковы полномочия субъектов Российской Федерации по регулированию семейных отношений?

28. Какие вопросы семейного законодательства относятся к компетенции Правительства

Российской Федерации?

29. В каких случаях к имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи

может быть применено гражданское законодательство? При каких условиях это допускается?

30. Какие могут быть основания для применения гражданского законодательства к семейным

отношениям по аналогии?

31. В каких случаях права и обязанности членов семьи могут определяться исходя из аналогии права?

Какими принципами следует при этом руководствоваться ?

32. В каких случаях к семейным отношениям применяются нормы международного права?

К)

Задача 1

Студент 4-го курса физико-математического факультета МГУ Виталий Вишняков, будучи на

новогоднем вечере в юридической академии, познакомился со студенткой 3-го курса академии

Екатериной Елагиной. Они влюбились друг в друга и через шесть месяцев поженились,

зарегистрировав свой брак в органе загса. Родители Екатерины приняли Виталия в свою семью, и он

поселился в их квартире, заняв одну комнату вместе с Екатериной.

По вине Екатерины у нее часто возникали ссоры с родителями. Видя неуважительное отношение

Екатерины к своим родителям, Виталий стал охладевать к ней. Когда Виталий заболел, за ним

ухаживали родители Екатерины. Сама же Екатерина каждый вечер проводила со своими друзьями.

После выздоровления Виталий Вишняков принес в загс заявление, в котором просил развести его с

Екатериной Елагиной. Свою просьбу он мотивировал тем, что в их семейных отношениях нет чувства

взаимной любви и уважения, а у Екатерины Елагиной отсутствует чувство сострадания, без чего

крепкая семья невозможна. Екатерина Елагина против расторжения брака возражала. Данное заявление

в загсе у Виталия Вишнякова не приняли.

1. Обоснован ли мотив расторжения брака Виталия Вишнякова с Екатериной Елагиной, приведенный

в его заявлении?

2. Вправе ли был орган загса отказать Виталию Вишнякову в принятии от него заявления о

расторжении брака с Екатериной Елагиной?

3. В какой орган должен был бы Виталий Вишняков подать заявление о расторжении брака с

Екатериной Елагиной при указанных в задаче обстоятельствах?

Задача 2

Студенты 2-го курса юридической академии житель Москвы Василий Виноградов и жительница Тулы

Ирина Иванова после регистрации брака в органе загса стали жить в квартире матери Василия Марии

Мешковой, рекомендовавшей молодым не заводить детей, пока они учатся. Когда супруги учились на

3-ем курсе, выяснилось, что Ирина забеременела. Узнав об этом, Мария Мешкова стала настаивать на

том, чтобы Ирина сделала аборт. Ирина отказалась. После этого Мария Мешкова потребовала от

Ирины, чтобы она съехала с ее квартиры и вернулась обратно в студенческое общежитие, где она жила

до замужества. В квартире же Марии Мешковой Ирина жила

без прописки Василий, присутствовавший при этом разговоре, пытался защитить Ирину, но Мария

Мешкова была непреклонна.

/. Правомерны ли требования Марии Мешковой к Ирине и Василию?

2. Возможна ли судебная защита прав супругов Ирины Ивановой и Василия Виноградова против

действий Марии Мешковой?

Задача 3

Житель Санкт-Петербург студент 4-го курса кораблестроительного института Николай Новиков во

время практики на судостроительном заводе в Калининграде познакомился с местной жительницей

Клавдией Красильниковой, которая была глубоко верующим человеком. Когда Николай Новиков

предложил ей вступить с ним в брак, Клавдия Красильникова сказала, что признает только церковный

брак. После венчания в церкви молодожены поселились в Санкт-Петербур ге в 3-комнатной квартире

родителей Николая Новикова. Через некоторое время Николай Новиков с согласия родителей решил

прописать свою жену в этой квартире. Однако работник ЖЭКа отказал Николаю Новикову в прописке

его жены, мотивируя тем, что Клавдия Красильникова официально не является женой Николая

Новикова.

1. Правомерен ли отказ работника ЖЭКа Николаю Новикову в прописке его жены Клавдии

Красилъниковой в квартире его родителей?

2. Какие действия должны предпринять молодожены, чтобы прописка Клавдии Красилъниковой в

квартире родителей Николая Новикова стала бы возможной ?

Задача 4

Анастасия Андровская, выйдя замуж за врача-терапевта Игоря Иконникова, полагала, что будет жить в

достатке. Однако заработки мужа были низкими и денег едва хватало на самое необходимое. Анаста-

сия требовала от Игоря изменить профиль работы, например стать стоматологом и открыть частную

практику. Игорь отказывался, говоря, что для этого надо еще учиться. Анастасия не хотела с этим

считаться и постоянно укоряла его в том, что он мало зарабатывает. Через пять лет такой жизни он

случайно узнал, что его жена за этот период сделала два аборта в тайне от него, хотя и знала о его

желании иметь детей. После жесткого разговора с Анастасией Игорь потребовал от нее развода.

1 Какие права своего супруга нарушила Анастасия?

2. Какой орган и при каком условии может расторгнуть брак Игоря Иконникова с Анастасией

Андровской?

Задача 5

Леонид Лапшин пЪсле 15-летнего пребывания в браке с Зинаидой Зотовой стал замечать, что она стала

посещать собрания религиозной секты, а затем уволилась с работы и даже пыталась приобщить к дея-

тельности секты их 10-летнюю дочь Светлану. При этом Зинаида Зотова запретила Светлане ходить в

школу, а вместо этого начала водить ее на собрания секты и заставлять много часов проводить в

молитве и за чтением религиозной литературы. Леонид Лапшин требовал от Зинаиды Зотовой не

препятствовать обучению Светланы в школе. На что Зинаида Зотова заявляла, что Светлана уже умеет

читать и считать, а дальнейшая учеба и безнравственная обстановка в школе не пойдут ей на пользу, а

причинят только зло. Кроме того, она потребовала от Леонида Лапшина не вмешиваться в процесс

воспитания ею своей дочери.

/. Существует ли равенство прав супругов в данной семье?

2. Какие права Светланы нарушаются ее матерью Зинаидой Зотовой?

3. Какой орган вправе защитить права Светланы на образование?

4. Возможно ли привлечь к судебной ответственности Зинаиду Зотову за нарушение прав своей

дочери ?

Задача 6

Рахиль Лившиц, 18 лет, и Сайд Радуев, 20 лет, подали заявление в орган загса для регистрации брака.

Они просили заключить их брак немедленно, после чего они должны сразу покинуть город. Причина

просьбы: родители Рахиль Лившиц — приверженцы иудейской веры, категорически против ее брака с

мусульманином. Они требуют, чтобы Рахиль вышла замуж за одноверца — Натана Фридмана. Отец

Рахиль — Залман Лившиц пригрозил: если она ослушается его и выйдет замуж за Сайда Радуева, то он

убьет ее в день регистрации брака.

1. Правомерно ли требование Залмана Лившица к Рахиль?

2. Правомерна ли просьба Рахиль Лившиц и Сайда Радуева о немедленном заключении их брака?

3. При каком условии возможны примирение Залмана Лившица с Саидом Радуевым и согласие

Лившица на брак Радуева с Рахилью?

Задача 7

Индивидуальный предприниматель Анатолий Артузов влюбился в свою секретаршу Веру Воронину,

которая ответила ему взаимностью. Через пять месяцев после начала их любовных отношений Вера

Воронина забеременела. Когда Вера Воронина сообщила Анатолию о своей беременности, он

обрадовался этому и предложил ей узаконить их отношения. Они подали в загс соответствующее

заявление.

За два дня до регистрации брака Анатолий Артузов попал в автомобильную аварию и с тяжелыми

травмами был доставлен в больницу. Врачи сказали Вере Ворониной, что надежда на его

выздоровление маловероятна. Однако Анатолий Артузов пришел в себя и сразу же спросил какое

сегодня число. А когда узнал, то попросил медицинскую сестру написать заявление в орган загса от его

имени, в котором просил зарегистрировать его брак с Верой Ворониной без его присутствия, так как он

из-за тяжелых травм не может лично прийти в загс. Заявление он подписал, а главный врач больницы

удостоверил подпись Анатолия Артузова и передал его Вере Ворониной. После этого Анатолий

Артузов впал в забытье и через час умер.

1. Может ли заявление Анатолия Артузова явиться основанием для регистрации его брака с Верой

Ворониной?

2. Имеет ли значение для решения предыдущего вопроса то, что Анатолий Артузов умер?

3. В какой орган следует обратиться Вере Ворониной в случае отказа ей органом загса в регистрации

брака с умершим Анатолием Ар-тузовым?

Задача 8

15 ноября 1997 г. Яков Яковлев, после очередной ссоры со своей женой Надеждой, положил в рюкзак

необходимые для жизни вещи, надел пальто и ушел из дома, не сказав жене ни слова. Спустя год, 15

ноября 1998 г., Надежда Яковлевна подала заявление в суд, в котором указала, что в течение года от ее

мужа нет известий, место его жительства ей не известно, в связи с этим она просила суд признать

Якова Яковлева безвестно отсутствующим. 15 декабря 1998 г. суд удовлетворил иск Надежды

Яковлевой. В этот же день Надежда Яковлева подала в орган загса заявление о расторжении брака с

Яковом Яковлевым, признанным судом безвестно отсутствующим.

31 декабря 1998 г. Яков Яковлев вернулся домой и заявил свои супружеские права.

1. Через сколько дней после подачи заявления в орган загса должен быть расторгнут брак супругов

Яковлевых?

2. Будет ли считаться расторжение брака супругов Яковлевых действительным, если объявленный

судом безвестно отсутствующим Яков Яковлев вернулся домой до расторжения брака, а Надежда

Яковлева скрыла это от органа загса ?

3. Будет ли расторгнут брак супругов Яковлевых органом загса в случае, если Надежда Яковлева

заявит о возвращении мужа домой и о том, что она не согласна состоять с ним в браке?

4. Если орган загса расторгнет брак супругов Яковлевых, то может ли это решение быть отменено и

каким образом ?

Задача 9

Лидия Липатова и Игорь Илларионов перед вступлением в брак прошли медицинское обследование в

поликлинике каждый по месту своего жительства. Они сообщили друг другу, что никаких заболеваний

у них нет. Через несколько дней после регистрации брака в загсе Игорь Илларионов обратился к врачу,

который поставил диагноз его заболевания — гонорея. Игорь Илларионов имел половые сношения

только со своей женой. Поэтому он высказал свои претензии к Лидии Липатовой. Последняя

призналась, что больна гонореей и в настоящее время заканчивает курс лечения. Узнав об этом, Игорь

Илларионов заявил Лидии Липатовой о том, что жить с ней не будет. На следующий день после этого

разговора Игорь Илларионов подал заявление в суд, в котором просил признать его брак с Лидией

Липатовой недействительным, поскольку перед вступлением в брак она скрыла от него, что у нее

венерическое заболевание.

1. Является ли заявление Игоря Илларионова основанием для признания судом его брака с Лидией

Липатовой недействительным?

2. Какое решение должен принять суд в случае, если Лидия Липатова будет настаивать на

сохранении ее брака с Игорем Илларионовым?

Задача 10

Студент 5-го курса геологоразведочного ф-та МГУ Никанор Ново-дворский познакомился со

студенткой 4-го курса исторического факультета МГУ Марией Мироновой. У них возникли близкие

отношения. Мария Миронова надеялась, что Никанор Новодворский сделает ей предложение и они

вдвоем начнут новую жизнь. Но Никанор Новодворский, окончив институт, уехал с

геологоразведочной партией в

Якутию и не написал ей ни одного письма. После его отъезда Мария Миронова поняла, что

беременна. С Никанором Новодворским Мария Миронова случайно встретилась в универмаге в

Москве, когда ее девочке было уже три года. Она пригласила его к себе домой и познакомила с

дочерью. Никанор Новодворский очень удивился, когда узнал, что девочку зовут Никанорой. И

тут Мария Миронова призналась, что Никанора — его дочь. Через два месяца они зареги-,

стрировали брак в органе загса. При этом Мария взяла фамилию мужа. Встал вопрос об изменении

фамилии Никаноры на общую фамилию родителей, а также имени на Светлану, так как имя

дочери отцу не нравилось.

1. Какой орган вправе разрешить изменить имя дочери Новодворских, а также изменить

присвоенную ей фамилию матери на фамилию отца?

2. Кто из родителей Никаноры должен ходатайствовать об изменении ее имени и фамилии?

3. Какой орган обязан документально оформить изменение имени и фамилии дочери

Новодворских при наличии разрешения и каким документом подтвердить это изменение?

Задача 11

Наталья Киреева злоупотребляла спиртными напитками и ставила этим свою семью в тяжелое

материальное положение. Когда она была пьяна, то нещадно била за любую провинность своего

восьмилетнего сына Сашу. По требованию ее мужа Константина Киреева Наталья судом была

ограничена в дееспособности и лишена родительских прав. Попечителем Натальи была назначена

ее сестра Людмила, к которой Наталья и переехала жить. Сын же остался жить с отцом.

Через три года с Натальи Киреевой было снято судом ограничение в дееспособности, и она стала

добиваться в судебном порядке восстановления родительских прав в отношении своего теперь уже

11-летнего сына. На суде Саша отказался признать в Наталье Киреевой свою мать и возразил

против восстановления ее родительских прав в отношении его.

1. Какой орган обязан контролировать раздельное проживание лишенной родительских прав

Натальи Киреевой и ее сына Саши?

2. Можно ли оспорить решение суда в случае восстановления им родительских прав Натальи

Киреевой в отношении ее сына Саши без е/о согласия?

3 В каком возрасте должен быть Саша, чтобы решение суда о восстановлении родительских

прав Натальи Киреевой относительно его было бы вынесено только с его согласия?

Задача 12

Ксения Королева и Алексей Атаманов дружили с 1-го класса школы. Когда они были в 9-ом

классе, их дружба переросла в любовь. В 15-летнем возрасте Ксения Королева родила дочь Любу.

Родители Ксении были в шоке. Однако не корили ни ее, ни Алексея, который все свободное от

учебы время проводил с Ксенией, помогая ей ухаживать за ребенком и одновременно учиться в

10-м классе. Родители Ксении и Алексея договорились между собой, если их дети захотят

зарегистрировать свой брак, то они не будут препятствовать этому.

1. Вправе ли Ксения Королева и Алексей Атаманов самостоятельно осуществлять родительские

права в отношении их дочери Любы?

2. Кто может осуществлять родительские права Ксении Королевой и Алексея Атаманова и до

какого их возраста?

3. Каким органом разрешаются разногласия между опекуном (если он будет назначен) ребенка и

его несовершеннолетними родителями?

Задача 13

У одинокой Светланы Световой, 25 лет, два года назад в море утонул 5-летний сын Игорь. Она тяжело

переживала свое горе. Любя детей, Светлана Светова часто приходила в детский дом, где работала

воспитательницей ее младшая сестра Вера, и подолгу наблюдала за детьми. Ей приглянулся белокурый

мальчик с печальными голубыми глазами. Его родители погибли в автомобильной аварии Светлана

Светова стала делать Алеше небольшие подарки. Мальчик ждал с нетерпением посещений Светланы

Световой, и через некоторое время стал называть ее мамой. Однажды Светлана Светова спросила

Алешу, не хочет ли он жить с ней в ее квартире. Мальчик согласился. Ему было десять лет. Когда

Светлана Светова заявила, что она хочет усыновить Алешу, директор детского дома ответил, что она

не вправе это сделать. Тем не менее Светлана Светова подала в суд заявление, в котором просила

вынести решение об усыновлении ею Алеши. При этом в заявлении она указала, что Алеша очень

похож на ее погибшего сына и он согласен быть усыновленным ею.

2-174

/. Чем обусловлено мнение директора детского дома о том, что -Светлана Светова не вправе

усыновить Алешу?

2. Вправе ли суд решить положительно вопрос об усыновлении Алеши Светланой Световой?

Задача 14

Супруги Анастасия и Вячеслав Милославские в течение пяти лет после регистрации брака не

могли зачать ребенка. После медицинского обследования они узнали, что не могут иметь детей по

причине биологической несовместимости. Поскольку они любили друг друга, то не хотели

разводиться. В то же время они желали иметь ребенка, и поэтому решили усыновить 5-летнего

мальчика Колю из детского дома. Суд по заявлению супругов Милославских вынес решение об

усыновлении ими Коли, не спрашивая его согласия.

1. Правомерно ли решение суда?

2. В каком возрасте должен находиться ребенок, чтобы для решения вопроса об его усыновлении суду

необходимо было бы получить его согласие?

Задача 15

Супруги Ливановы Клавдия и Никанор, после смерти сестры Никанора Елены взяли к себе ее

двухлетнюю дочь Наташу и удочерили ее, дав ей свою фамилию. Своих детей у супругов

Ливановых не было. Наташа считала Клавдию и Никанора своими родителями. Когда Наташе

исполнилось 15 лет, супруги Ливановы решили добиться исправления записи о родителях в ее

свидетельстве о рождении, чтобы она не узнала, что они не являются ее родителями. Они подали

заявление в суд с просьбой вынести решение об исправлении в книге записей рождений фамилий

и имен настоящих родителей Наташи на фамилию и имена усыновителей. В заявлении они ука-

зали, что Наташа живет в их семье с двухлетнего возраста и считает их своими родителями. Суд

удовлетворил просьбу супругов Ливановых. При вынесении решения суд не спросил согласия на

это у Наташи.

1. Вправе ли был суд вынести решение о записи супругов Ливановых в книге записей рождений в

качестве родителей Наташи без ее согласия? Обоснуйте Ваш ответ.

2. В каком случае было бы необходимо согласие Наташи для совершения записи, указанной в первом

вопросе?

3. В какой момент было бы целесообразнее изменить запись о родителях Наташи в книге записи

рождений и в свидетельстве о рождении Наташи?

Задача 16

Супруги Яковлевы Марина и Игорь, вырастившие сына Феликса до совершеннолетия, решили

взять на воспитание ребенка из детского дома. Директор детского дома показал им всех детей, не

достигших возраста 10 лет. Из них они выбрали бойкую черноглазую 5-летнюю девочку Алену.

Побывав в гостях у семьи Яковлевых, Алена сразу же стала называть Марину — мамой, а Игоря

— папой. Был составлен договор о передаче Алены на воспитание в семью Яковлевых, и Алена

переехала жить в их квартиру.

1. С каким органом супруги Яковлевы заключили договор о передаче Алены на воспитание в их семью?

2. Должен ли быть указан в договоре срок, на который передается Алена на воспитание в семью

Яковлевых?

3. Должно ли быть учтено мнение Алены при передаче ее в приемную семью?

Контрольные задания по теме 1

Выберите правильный ответ на приведенные ниже тесты.

Задание 1

Семья, материнство, отцовство и детство в Российской Федерации находятся под защитой: а) суда; б) государства;

в) органов загса; г) органов милиции.

Задание 2

Признается брак, заключенный только в: а) органе опеки и попечительства; б) органе местного самоуправления, в)

органе милиции, г) органах загса.

Задание 3

Права граждан в семье могут быть ограничены: а) языковой принадлежностью; б) социальной принадлежностью;

в) федеральным законом; г) религиозной принадлежностью.

Задание 4

Условия и порядок вступления в брак, прекращение брака и признание его недействительным устанавливаются: а)

административным законодатель-

ством; б) гражданским законодательством; в) семейным законодательством; г) органом загса.

Задание 5

При нарушении родителями прав и законных интересов ребенка, либо при злоупотреблении родительскими

правами, ребенок вправе обратиться за защитой в органы опеки и попечительства, а в суд по достижении

возраста: а) 16 лет; б) 14 лет; в) 10 лет; г) 18 лет.

Задание 6

По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста 14 лет вправе разрешить изменить имя и

фамилию ребенка только: а) орган регистрации актов гражданского состояния; б) орган опеки и попечительства;

в) орган милиции; г) суд.

Задание 7

По совместной просьбе родителей орган опеки и попечительства, исходя из интересов ребенка, вправе разрешить

изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя, если ребенок

не достиг возраста: а) 10 лет; б) 14 лет; в) 16 лет; г) 18 лет.

Задание 8

Несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка и при установлении их

материнства и (или) отцовства вправе самостоятельно осуществлять родительские права по достижении ими воз-

раста: а) любого; б) 14 лет; в) 16 лет; г) 18 лет.

Задание 9

Несовершеннолетним родителям может быть назначен опекун, который будет осуществлять воспитание их

ребенка совместно с его родителями по достижении ими возраста: а) 14 лет; б) 15 лет; в) 16 лет; г) 18 лет.

Задание 10

Разногласия, возникающие между опекуном ребенка и несовершеннолетними родителями, разрешаются: а)

родителями несовершеннолетних родителей; б) органом опеки и попечительства; в) органом загса; г) судом.

Задание 11

Суд вправе с учетом мнения ребенка отказать в удовлетворении иска родителей (одного из них) о восстановлении

в родительских правах, если ребенок достиг возраста: а) 10 лет; б) 14 лет; в) 16 лет; г) 18 лет.

Задание 12

Разница в возрасте между усыновителем, не состоящим в браке, и усыновленным ребенком должна быть не

менее: а) 10 лет; б) 14-лет; в) 16 лет;

г) 18 лет. *

Задание 13

Для усыновления ребенка необходимо его согласие, если он достиг возраста: а) 3 лет; б) 6 лет; в) 8 лет; г) 10 лет.

Задание 14

По просьбе усыновителей суд может принять решение о записи усыновителей в книге записей рождений в

качестве родителей усыновленного ими ребенка без его согласия, если ребенок не достиг возраста: а) 10 лет; б) 14

лет; в) 16 лет; г) 18 лет.

Задание 15

Ребенок может быть передан в приемную семью только с его согласия, если он достиг возраста: а) 10 лет; б) 8 лет;

в) 6 лет; г) 3 лет.

Задание 16

Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые

предусмотрены семейным законодательством, то применяют: а) Конвенцию о защите прав человека и основных

свобод; б) Хартию прав человека: Всеобщую декларацию прав человека; в) Конвенцию о правовой помощи и

правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам; г) правила международного договора.

СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА

Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 21 февраля 1973 г. № 3 «О некоторых вопросах, возникших

в практике применения судами Кодекса о браке и семье РСФСР» в ред. постановления Пленума от 21 декабря

1993 г. № 11с изм. и доп., внесенными постановлениями Пленума от 25 апреля 1995 г. № 6, от 25 октября 1996 г.

№ 9 и от 4 июля 1997 г. № 9 // ВВС РСФСР. 1973. № 5; ВВС РФ. 1994. № 3; 1995. № 7; 1997. № 1, № 9.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г. № 8 «О некоторых вопросах применения

Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» // ВВС РФ. 1996. № 1.

ЛИТЕРАТУРА

Антокольская М.В. Место семейного права в системе отрасли частного права // Государство и право. 1995. № 6. С. 30-40.

Белякова A.M. Вопросы советского семейного права в судебной практике. М, 1989.

Данидин В.И., Реутов СМ. Юридические факты в советском семейном праве. Свердловск, 1989.

Додонов В.Н., Румянцев О.Г. Энциклопедический юридический словарь. М., 1996. С. 22, 167- 168, 170, 282-283.

Каштшш Т.В.,КашапинА.В. Основы российского нрава. М., 1996. С. 403—406.

Нечаева A.M. Некоторые направления дальнейшего развития брачно-семейиого законодательства // Государство и право. 1994.

№ 12. С. 65-71.

Нечаева A.M. Новый Семейный кодекс // Государство и право. 1996. № 6. С. 56—57. Масевич М.Г., Кузнецова И.М., Марышева

Н.И. Новый Семейный кодекс Российской Федерации//Дело и право. 1996. № 1. С. 21--22.

Советское семейное право / Под ред. В.А. Рясенцсва. М., 1982.

Чефрапова Е. Применение к семейным отношениям норм гражданского законодательства // Российская юстиция. 1996. № 10.

С. 45.

Шептулипа Н.Н. Правовой статус работников с семейными обязанностями // Журнал российского права. 1997. № 3. С. 85—93.

Шувалова НА. О Федеральном законе «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Хозяйство и право. 1995.

№ 9 С. 132-138

Шувалова Н.А. О разъяснении некоторых вопросов, связанных с реализацией Федерального закона «О государственных

пособиях гражданам, имеющим детей» // Хозяйство и право. 1995. № 11. С 123-124.

Шувалова Н.А Пособия на детей // Хозяйство и право. 1996. № 11. С. 157-165; № 12 С. 140-150.

Тема 2

РЕГУЛИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА

СЕМЕЙНЫХ ПРАВ

Контрольные вопросы

1. Являются ли субъекты семейных прав носителями только прав или носителями только

обязанностей?

2. Связана ли реализация своих прав субъектами семейнъцс правоотношений с реализацией своих

обязанностей?

3. Какую роль в регулировании семейных отношений играют запреты и дозволения, содержащиеся в

семейном законодательстве?

4. Что призваны предотвратить запреты?

5. Как классифицируются семейно-правовые запреты с точки зрения формы их выражения ?

6. Что следует понимать под прямым запретом при регулировании семейных отношений?

7. Что следует понимать под косвенным запретом при регулировании семейных отношений?

8. Что следует понимать под дозволением при регулировании семейных отношений?

9. Как классифицируются семейно-правовые дозволения?

10. Что понимается под прямым дозволением?

11. Что понимается под косвенным дозволением?

12. В чем отличие семейно-правовых дозволений от семейно-право-вых запретов?

13. Какую роль в регулировании семейных отношений играют обусловленные прямые запреты и

дозволения?

14. Какую роль в регулировании семейных отношений играют предписания?

15. Какое влияние на регулирование семейных отношений оказывают правила, содержащиеся в

Семейном кодексе РФ?

16. В чем заключается принцип свободного распоряжения гражданами Российской Федерации

принадлежащими им семейными правами?

17. Каковы понятие, значение и формы защиты семейных прав?

18. Какими органами осуществляется защита семейных прав?

19. Возможные основания принятия судом решений в области семейных отношений.

20. Какими способами осуществляется защита семейных прав? -

21. В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая

давность?

22. Какова связь средств и способов воздействия на отношения, связанные с заключением брака,

образованием семьи, реализацией прав и обязанностей членов семьи с нормами нравственности?

23. Какова связь существующих способов правового регулирования семейных отношений с

мотивационной, волевой сферой поведения человека?

24. Как следует трактовать применительно к семейному законодательству такие положения как:

«все, что не запрещено законом, дозволено» и «дозволено не только то, что прямо разрешено за-

коном»?

25. Какие действия субъектов семейных правоотношений не защищены семейным

законодательством?

Регулирование семейных отношений путем прямых запретов

Задача 1

Валентина Вишнякова вышла замуж за Николая Новосельского. Их брак был зарегистрирован в органе

загса в сентябре 1997 г. В августе 1998 г. в суде было возбуждено дело по заявлению Дмитрия

Дворжикова — опекуна первой жены Николая Новосельского Ирины Новосельской. Дмитрий

Дворжиков просил суд признать брак Николая Новосельского с Валентиной Вишняковой

недействительным. В заявлении он также указал, что в 1994 г. Николай Новосельский женился на

Ирине Новосельской. Брак этот до сих пор не расторгнут. В 1996 г. по заявлению Николая

Новосельского его жена, Ирина Новосельская, была признана судом недееспособной вследствие психи-

ческого расстройства. Быть опекуном жены Николай Новосельский отказался. Опекуном Ирины

Новосельской был назначен он, Дмитрий Дворжиков. После этого Николай Новосельский уехал из

квартиры, принадлежащей его жене, и не давал о себе знать, пока не был замечен опекуном на

стадионе.

На суде выяснилось, что отметки в паспорте Николая Новосельского о том, что он женат на Ирине

Новосельской, нет. Паспорт был получен в апреле 1997 г. в связи с утерей прежнего паспорта. При по-

лучении нового паспорта он скрыл, что женат. Поэтому отметка о его состоянии в браке не была

сделана.

/ Какой запрет в семейно-правовых отношениях был нарушен Николаем Новосельским?

2. Имел ли право Дмитрий Дворжиков требовать в суде признания брака Николая Новосельского с

Валентиной Вишняковой недействительным?

3. Возможно ли привлечь к юридической ответственности Николая Новоселъского за то, что он

бросил свою больную жену и не оказывал ей помощи?

4. Кто должен был бы потребовать в судебном порядке уплаты алиментов Николаем Новосельским

своей жене Ирине Новоселъской?

5. Какое решение должен принять суд?

Задача 2

После смерти жены Леонид Лаврентьев остался с двухлетним сыном Никитой. Растить одному

маленького ребенка ему было не под силу. Познакомившись с миловидной Еленой Елкиной, Леонид

Лаврентьев сделал ей предложение выйти за него замуж с условием усыновления ею его сына. После

регистрации брака в органе загса Елена Елкина в судебном порядке усыновила Никиту с изменением

фамилии и имени его матери в книге записей рождений и в свидетельстве о его рождении на свои

фамилию и имя.

Через три года после регистрации брака у Елены и Леонида родилась дочь Рая. Отношение Елены к

Никите сразу же изменилось. Она стала требовать от пятилетнего Никиты, чтобы он не играл, когда

Рая спит и никогда не подходил к ее кроватке. Если он нарушал ее запрет, то она нещадно била его чем

попало и куда попало. От такого отношения к нему его матери мальчик часто плакал. Через полгода он

заболел и попал в детскую больницу.

При осмотре Никиты в больнице врач обнаружил на теле мальчика множество синяков и

кровоподтеков. Он сказал об этом Леониду Лаврентьеву и предупредил, что сообщит о жестоком

обращении его супруги с Никитой органу опеки и попечительства.

/. Какой запрет в семейно-правовых отношениях был нарушен Еленой Елкиной?

2. Есть ли основание для лишения Елены Елкиной родительских прав в отношении усыновленного

Никиты?

3. Кто вправе подать в суд иск о лишении Елены Елкиной родительских прав по отношению к Никите

Задача 3

Ксения Кротова, переехавшая из Саратова в Воронеж, заявила директору местного детского дома, что

хочет удочерить девочку в возрасте пяти лет. Директор разрешил ей выбрать девочку по своему же-

ланию. Через месяц Ксения Кротова сказала директору, что хочет удочерить Тасю. Ей нравится, что

она тихая и застенчивая. К тому же Тася стала называть ее мамой.

При рассмотрении заявления Ксении Кротовой в народном суде с просьбой об удочерении ею Таси,

представитель органа опеки и попечительства Олег Одинцов заявил, что Ксения Кротова в то время,

когда проживала в Саратове, удочеряла пятилетнюю девочку Настю. Это удочерение было отменено,

когда девочка достигла восьмилетнего возраста. Причиной тому послужило то, что Ксения Кротова не

пускала Настю в школу, а заставляла вместе с ней ходить в молельный дом одной секты, а дома

проводить долгое время за молитвой.

1. Какой запрет в семейно-правовых отношениях пыталась нарушить Ксения Кротова во время

проживания в Саратове?

2. Кто и в какой форме должен был дать согласие Ксении Кротовой на удочерение Таси?

3. На каком основании на заседании суда при расмотрении дела об установлении удочерения Таси

Ксенией Кротовой присутствовал представитель органа опеки и попечительства ?

4. Какое решение должен принять суд?

Регулирование семейных отношений путем косвенных запретов

Задача 4

Супруги Иноземцевы Надежда и Илларион, прожив в браке десять лет без особой любви друг к другу,

не имели детей. Поэтому по взаимному согласию они решили развестись и подали заявление о

расторжении брака в орган загса. Они просили развести их немедленно, но им объяснили, что